Competência crítica informacional e a Lei 10.639/03: experiências de reconfiguração do acervo da biblioteca universitária de ciências sociais, filosofia e história da UFRJ / Encontros Bibli
Resultados: Os dados evidenciam que a atualização do acervo permitiu maior visibilidade a saberes historicamente marginalizados, ampliando a função pedagógica da biblioteca e fortalecendo sua atuação no ensino, na pesquisa e na extensão.
Conclusão: A experiência demonstra que a biblioteca universitária pode atuar como agente político-cultural estratégico para a democratização do conhecimento e a formação crítica dos sujeitos, oferecendo caminhos para que outras instituições.
#CoInfo #Lei10639/03
Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/108644
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