Questão racial e de gênero cresce entre livros de escolas públicas; clássicos predominam nas particulares / Folha de S. Paulo

Questão racial e de gênero cresce entre livros de escolas públicas; clássicos predominam nas particulares / Folha de S. Paulo

Literatura afro-brasileira e narrativas que abordam feminismo, questões étnico-raciais e de direitos humanos ganharam um pouco mais de espaço nas listas de livros literários adotados por escolas públicas nos anos finais do ensino fundamental.

É o que mostra um levantamento do FNDE (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação), a pedido da Folha, sobre as obras literárias mais solicitadas por instituições de ensino para compra por meio do PNLD (Programa Nacional do Livro e do Material Didático), política do Ministério da Educação que abastece as redes de ensino públicas.

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via Folha de S. Paulo

Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/educacao/2026/09/questao-racial-e-de-genero-cresce-entre-livros-de-escolas-publicas-classicos-predominam-nas-particulares.shtml