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Por trás do mercado digital no Brasil |[…]se a gente comparar, de certa forma, com a curva inicial do #ebook, lá atrás, em 2010, com a curva inicial do audiobook […] os números dos #audiobooks são muito interessantes, talvez maiores do que os do ebook“ https://t.co/WeSit50rlQ
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) February 5, 2020
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Nova diretoria da REDARTE/RJ toma posse | ”A bibliotecária Denise Batista foi reeleita como presidente para o biênio 2020-2021. […] A REDARTE/RJ é a única Rede no país, institucionalizada, voltada para a informação em arte, […] #redearte https://t.co/pK0NZ5xjBr
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) February 4, 2020
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Quer que a reunião seja criativa? | “O motivo exato pelo qual contar histórias constrangedoras leva a mais geração de ideias não está claro. […] Seja qual for o motivo, a descoberta pode ajudar gestores a estimular a #criatividade […]. via Exame https://t.co/9KqfAs09sa
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) February 4, 2020
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Uma nova censura…|[…] podemos identificar outros tipos de #censura , também abruptas e danosas, mas que se apropriam de trâmites burocráticos, algoritmos de grandes empresas de tecnologia da informação e das possibilidades de conexão no #ciberespaço . https://t.co/68mL7imiZE
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) February 4, 2020
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Guia para a elaboração de um plano de mídia social para bibliotecas, do Grupo de Trabajo de Marketing Bibliotecario de la Asociación Andaluza de Bibliotecarios |(artigo/material bem bacana e completo! 👏🏻👏🏻👏🏻) 🇪🇸 #redessociais #marketingembibliotecas Ver https://t.co/uyWJh1Sk7X pic.twitter.com/JeI9CdWDog
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) February 4, 2020
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Guia sobre como os museus podem apoiar greves escolares e juvenis|
[…]os museus são atores-chave para as atividades de sensibilização para as #mudançasclimáticas . O The Museums for Future initiative listou 10 ações para #museus apoiarem o movimento”🇺🇸 https://t.co/g1UvmNZghr— Pedro Andretta (@pedroisandretta) February 4, 2020
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Um livro e algumas decepções | @MarinaMacambyra comenta ”Recursos audiovisuais: sua contemporaneidade na organização e representação da informação e do conhecimento”, organizado por Ana Cristina de Albuquerque e Ana Carolina Simionato – via BSF https://t.co/LTj4dejM16
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) February 4, 2020
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O papel dos professores na #sociedadedoconhecimento |“O objetivo é que o #professor não seja apenas um profissional capacitado, mas um catalisador da aprendizagem”(um aprendiz, líder, cidadão, analista, facilitador, colaborador e designer instrucional)🇪🇸 https://t.co/3Viz7nl2Gb
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) February 4, 2020
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Literacias necessárias nesses tempos digitais |”[…] nestes novos tempos digitais, em mudança e especiais, precisamos de novas #literacias , adaptáveis e específicas”(notem que a galera da Espanha cita Paulo Freire no texto…)🇪🇸. via Información y TIC https://t.co/4zVaKS7bnq
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) February 4, 2020
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Como criar um museu escolar para engajar os estudantes | “Por trás de ideia de reunir objetos e histórias, está a tentativa de construir experiências de #aprendizagem mais significativas para dar vida aos conteúdos trabalhados em sala de aula.” #museus https://t.co/nO6koy5rMn
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) February 4, 2020
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Fontes para pesquisa: Microsoft Academic | “Vale a pena considerar o Microsoft Academic como fonte em sua pesquisa.” (Tem recursos que o Google Acadêmico não tem e quase a mesma cobertura!) #fontesdeinformação via Blog da Biblioteca da ECA-USP https://t.co/te6sz6LioI
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) February 3, 2020
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"As mudanças na #arquivologia são visíveis e exigem uma mudança de paradigma": entrevista com Clara Kurtz, consultora na área de arquivos | “[…] não podemos mais admitir que os #arquivos continuem na era dos ‘fichários e arquivos de aço’” via Archivoz https://t.co/b8o9MxI4HN
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) February 3, 2020
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