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O guia da biblioteca para o TikTok l “Embora o #TikTok tenha muitos usuários, os níveis de competição no feed pelo tipo de conteúdo que sua biblioteca provavelmente criaria são muito baixos” (Veja 8 perfis de #bibliotecas !) 🇺🇸 via Super Library Marketing https://t.co/hvqtDKhOG2
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) May 15, 2021
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Bibliotecas estão tomando TikTok de assalto l #Bibliotecas e suas equipes têm usado o #TikTok para promover seus programas e serviços, compartilhar dicas e recomendações para leitores e espalhar a alegria. Confira alguns vídeos! 🇺🇸 via I Love Libraries https://t.co/iYYgsRhGlN
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) March 26, 2021
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Como chorar no #TikTok vende livros l“Os vídeos BookTok começam a influenciar as editoras e as listas de best-sellers, e os leitores mais atentos por detrás deles estão tão surpresos como todos os outros” #BookTok #MercadoEditorial 🇺🇸via The New York Times https://t.co/6hhfXxlyFb
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) March 25, 2021
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Orkut versus Tiktok: as diferenças e semelhanças nas experiências de duas gerações de jovens nas redes sociais l “Hoje, a ansiedade está no bolso e é alimentada pelo algoritmo das redes", comenta Luli Radfeher, da USP. #Orkut #TikTok #RedesSociais via BBC https://t.co/6EdaRuPExR
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) January 3, 2021
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Google passa a agregar vídeos do TikTok e Instagram l “A novidade é uma expansão do recurso de “vídeos curtos” (Short Videos) no App Google Discover” #Google #TikTok #Instagram via Olhar Digital https://t.co/x8ySrVWxNT
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) January 1, 2021
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Fonte : Projeto Informe-CI
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“TikTok foi feito para ser viciante”: o homem que investigou as entranhas do aplicativo l Matthew Brennan, autor de Attention Factory, aponta que rolagem infinita, vídeos de 1 minuto e algoritmo de recomendação sofisticado favorecem #TikTok via BBC Brasil https://t.co/G4Mpv6lEXw
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) December 4, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Como utilizar a "pedagogia do TikTok" em aula | “O uso do #TikTok em aula estimula a criatividade e o potencial interpretativo dos alunos“. via Grupo A https://t.co/Bsq2RSD32E
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) November 30, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI
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O que sua biblioteca pode fazer no TikTok? | “O #TikTok tem mais de 850 milhões de usuários ativos por mês, o que significa um grande potencial para as #bibliotecas e seus profissionais” via Biblioo https://t.co/aPP93K7nxL
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) November 3, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI
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#TikTok e sua biblioteca | Nesse post, David Lee King, diretor de serviços digitais da Topeka and Shawnee County Public Library, compartilha suas idéias sobre por que usar o TikTok pode ser benéfico as #bibliotecas e dá exemplos reais de uso! 🇺🇸 via Princh https://t.co/goReGohxtZ
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) October 29, 2020
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Análise de influenciadores e tendências no TikTok | “Plataforma web para rastrear tendências #TikTok , analisar e comparar influenciadores, obter respostas de quaisquer outros dados TikTok” # via Toki https://t.co/dpuVsbT09n
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) October 3, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Ibram participa de semana dedicada a #museus no #TikTok | “Parceria inédita entre o Instituto Brasileiro de Museus e o app TikTok promove a campanha #MuseuSemFronteiras entre os dias 27 de julho e 2 de agosto”. (Contei 12 museus participando!) via Ibram https://t.co/ZNdpaM9gHy
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) July 27, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Com #TikTok em risco de ser banido nos EUA, #Instagram planeja expansão global do Reels nas próximas semanas | Nem deu tempo de nossas instituições tornarem-se famosas no TikTok e já temos uma “nova” plataforma para explorar! #InstagramReels via B9 https://t.co/nVLZYxeZe8
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) July 17, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI