AILIS 1.0: Uma nova estrutura para medir a Competência em IA / IA Literacy em Biblioteconomia e Ciência da Informação (LIS) / The Journal of Academic Librarianship
Funcionamento, Ética e Avaliação emergiram como dimensões centrais da competência em IA. As pontuações de funcionamento correlacionaram-se fortemente com todas as outras dimensões, exceto com a autoavaliação de Uso. No geral, os profissionais de biblioteca superaram os alunos, particularmente em Ética e Uso. No entanto, os alunos, especialmente os do primeiro ano, relataram maior autoeficácia, apesar do desempenho inferior, indicando uma tendência a superestimar sua IA Literacy, conforme confirmado por grupos focais.
#IALiteracy
Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.acalib.2025.103118
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