Mês do(a) Professor(a): o que a ciência revela sobre quem ensina o Brasil / Revista Educação
A pesquisa revelou que o desenvolvimento profissional docente parece não ser linear. Ele acontece em ritmos e dimensões diferentes ao longo da carreira, influenciado não só pelo tempo de docência, mas também pela idade e até por desafios de cada gênero. Nos primeiros 10 anos de experiência, a comunicação e a apresentação melhoram e tanto a experiência quanto a idade ajudam a gerir melhor a sala de aula e a buscar de forma intencional engajar os estudantes. Por outro lado, a resiliência ao estresse parece demonstrar uma tendência de queda após 15 anos de carreira e professores mais velhos (não necessariamente os mais experientes) costumam ter visões menos otimistas sobre o potencial de crescimento dos estudantes (mindset de crescimento); já as professoras, em média, relataram mais empatia e habilidades relacionais.
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via Revista Educação
Disponível em: https://revistaeducacao.com.br/2025/10/15/mes-do-professor/
