Referencial do Letramento Informacional para o Ensino Superior e Matriz de Ciências do PISA 2025 / Em Questão

Referencial do Letramento Informacional para o Ensino Superior e Matriz de Ciências do PISA 2025 / Em Questão

Analisa as possibilidades de integração entre o letramento informacional e o letramento científico a partir da comparação entre a Matriz de Ciências do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes 2025 e o Referencial do Letramento Informacional para o Ensino Superior. (…) Os resultados indicam que o letramento informacional é essencial para operacionalizar o letramento científico, visto que os componentes analisados da Matriz não se articulam com todas as práticas do Referencial. Conclui-se que é indispensável integrar esses domínios nos currículos de ciência da educação básica.

#Pisa #CoInfo #EnsinoSuperior

Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/EmQuestao/article/view/147308