Observação inspirada na revisão por pares: uma ferramenta estratégica para validar a qualidade da pedagogia
O objetivo central é comparar as práticas de qualidade em dois ecossistemas diferentes: no ambiente acadêmico, onde os pares docentes observam e avaliam os métodos de ensino, e no campo da publicação científica, onde os revisores por pares avaliam a qualidade e originalidade do investigação.
#RevisãoPorPares #Ensino
Disponível em: https://www.ibersid.eu/ojs/index.php/ibersid/article/view/4996
