Formação dos bibliotecários para mediação da leitura nas bibliotecas escolares brasileiras / Bibliomar
A mediação da leitura é entendida como um processo essencial para o desenvolvimento intelectual, social e crítico dos estudantes, destacando a biblioteca escolar como espaço ativo de aprendizagem. A ausência de profissionais qualificados, infraestrutura inadequada e falta de políticas públicas eficazes são apontadas como os principais desafios. O estudo conclui que a atuação do bibliotecário requer competências pedagógicas, tecnológicas e interdisciplinares, sendo sua formação contínua fundamental para o fortalecimento do papel das bibliotecas escolares no processo educacional brasileiro.
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via Bibliomar
Disponível em: https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/bibliomar/article/view/26770

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