Arquivos de 29 de dezembro de 2025

O tráfico de pessoas como objeto de uma pesquisa no campo da Ciência da Informação, por Dayanne da Silva Prudencio / Divulga-CI

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O tráfico de pessoas como objeto de uma pesquisa no campo da Ciência da Informação, por Dayanne da Silva Prudencio / Divulga-CI

“Ao se engajarem em iniciativas que enfrentam uma das mais graves violações à dignidade humana, as bibliotecas ampliam sua responsabilidade social, contribuem para reduzir vulnerabilidades informacionais e geram impactos concretos na construção de uma sociedade mais justa. ” indica a pesquisadora Profa. Dra. Dayanne Prudencio, do Departamento de Biblioteconomia da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro e Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia.

#TráficoDePessoas

via Divulga-CI

Disponível em: https://www.divulgaci.labci.online/v-3-n-12-dez-2025/o-trafico-de-pessoas-como-objeto-de-uma-pesquisa-no-campo-da-ciencia-da-informacao-por-dayanne-da-silva-prudencio/

Quem foi Comenius, o inventor do livro escolar ilustrado / The Conversation

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Quem foi Comenius, o inventor do livro escolar ilustrado / The Conversation

Para Comenius, o ensino consistia em uma organização lógica e estruturada de três elementos-chave: tempo, objeto e método. O tempo, considerado o momento apropriado para ensinar, baseava-se em uma profunda compreensão da criança e respeitava seu ritmo individual de aprendizagem e seu desenvolvimento natural. O objeto referia-se ao que estava sendo ensinado, ou seja, ao conteúdo ou à coisa que deveria ser significativa e real para o aluno. E o método era claro, simples e ativo, partindo do visual, daquilo que era percebido pelos sentidos, permitindo a compreensão, a retenção e a prática. Portanto, progredia do conhecido para o desconhecido e do simples para o complexo.

#LivrosDidáticos

via The Conversation

Disponível em: https://theconversation.com/quien-fue-comenio-el-inventor-del-libro-escolar-ilustrado-252070

Mudança diacrônica na complexidade lexical de artigos de pesquisa (1970–2020): economia versus medicina / Scientometrics

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Mudança diacrônica na complexidade lexical de artigos de pesquisa (1970–2020): economia versus medicina / Scientometrics

Nove medidas diacrônicas incorporadas no Analisador de Complexidade Lexical de Lu (2012) foram adotadas para operacionalizar três dimensões da complexidade lexical em todos os textos. Os resultados mostraram uma tendência crescente ao longo de 50 anos na densidade lexical, variação e sofisticação dos artigos de pesquisa nas duas disciplinas. Mais especificamente, os artigos de pesquisa em ambas as disciplinas tornaram-se mais complexos lexicalmente ao longo do tempo, produzindo uma proporção crescente de palavras lexicais, um número maior de palavras sofisticadas e uma maior diversidade de tipos de palavras. Os resultados também mostraram que as duas disciplinas variaram significativamente nas medidas de complexidade, com a medicina geralmente exibindo um nível mais alto de complexidade lexical durante o período examinado.

#EscritaCientífica #Palavras

Disponível em: https://link.springer.com/article/10.1007/s11192-025-05258-6

Como o Google pagou milhões à imprensa para evitar regulação / Núcleo

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Como o Google pagou milhões à imprensa para evitar regulação / Núcleo

Por meio do Destaques, o Google se comprometeu a gastar um bilhão de dólares em jornalismo no mundo todo. Nesse processo, impulsionou dependência financeira e uma cultura de sigilo, coagiu veículos a abrirem mão de reivindicações de direitos autorais e possivelmente se blindou contra futuras ações legais pelo uso de notícias para treinar modelos de inteligência artificial.

É o que revela a investigação colaborativa e transnacional A Mão Invisível das Big Techs, liderada pela Agência Pública e pelo Centro Latinoamericano de Investigación Periodística (CLIP), em parceria com outros 15 veículos trabalhando em 13 países.

#Google #BigTechs

via Núcleo

Disponível em: https://nucleo.jor.br/reportagem/2025-09-16-como-o-google-pagou-milhoes-a-imprensa-para-evitar-regulacao/

A Biblioteca Escolar na Educação Infantil – Entrevista com Marina Moreira / Divulga-CI

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A Biblioteca Escolar na Educação Infantil – Entrevista com Marina Moreira / Divulga-CI

Confira nossa entrevista com a pesquisadora Marina Moreira, doutora em Educação pela Universidade do Estado de Santa Catarina e pedagoga no Instituto Federal Catarinense. Em sua tese, Marina identificou que mesmo diante de limitações estruturais, práticas criativas e colaborativas mantêm a biblioteca como um espaço vivo no cotidiano escolar. Na entrevista, conheça os desafios da pesquisa e reflexões da pesquisadora sobre educação e formação leitora.

#BibliotecasEscolares #Entrevista #EducaçãoInfantil

via Divulga-CI

Disponível em: https://www.divulgaci.labci.online/v-3-n-12-dez-2025/a-biblioteca-escolar-na-educacao-infantil-entrevista-com-marina-moreira/

Mapeamento de comunidades e coleções de divulgação científica em repositórios digitais: análise descritiva do cenário brasileiro / RDBCI

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Mapeamento de comunidades e coleções de divulgação científica em repositórios digitais: análise descritiva do cenário brasileiro / RDBCI

Resultados, as análises indicam que a maioria dos repositórios digitais não prioriza a divulgação científica para o público geral, com poucas iniciativas explícitas e sistematizadas, revelando uma lacuna significativa entre a disponibilidade de materiais e a efetiva democratização do conhecimento científico. Diante disso, pode-se concluir que os repositórios digitais de acesso aberto podem ser uma estratégia eficaz para disseminar o conhecimento produzido por instituições de pesquisa e universidades, facilitando o acesso à informação científica por um público amplo. Entretanto, o cenário desvelado apresenta poucas iniciativas contundentes com o panorama da divulgação científica. Com isso, sugerem-se diretrizes para a implementação der boas práticas de divulgação científica nessas plataformas objetivando democratizar o conhecimento para toda a sociedade.

#DivulgaçãoCientífica #Repositórios

Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rdbci/article/view/8678276

Transformando as bibliotecas do século XXI em espaços para ampliar a ciência cidadã / Item

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Transformando as bibliotecas do século XXI em espaços para ampliar a ciência cidadã / Item

Este artigo explora o conceito de ciência cidadã (doravante designada por CC) e a sua crescente relevância na sociedade contemporânea. Analisa as diferentes modalidades e níveis de participação cidadã na investigação científica e expõe algumas das barreiras que a ciência cidadã ainda tem de enfrentar para avançar. Examina também os diferentes níveis de apoio à CC por entidades como a Comissão Europeia, o Governo de Espanha e a Generalitat da Catalunha. Além disso, analisa o papel crucial que as bibliotecas desempenham como espaços de transformação e disseminação da ciência cidadã. Estas instituições não só facilitam o acesso à informação científica, como também incentivam a participação ativa da comunidade em projetos de ciência cidadã.

#Bibliotecas #CiênciaCidadã

Disponível em: https://raco.cat/index.php/Item/article/view/430324

Liberdade de expressão mundial recua 10% entre 2012 e 2024 / CCA

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Liberdade de expressão mundial recua 10% entre 2012 e 2024 / CCA

A liberdade de expressão mundial caiu 10% entre 2012 e 2024, um retrocesso comparável ao ocorrido com a Primeira Guerra Mundial, alertou hoje a Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (UNESCO).

Esta é uma das principais conclusões do estudo “Tendências mundiais do jornalismo: configuração num mundo de paz 2022/2025”, publicado hoje e que destaca a ligação entre tendências preocupantes no ecossistema mediático, com o aumento da autocensura, enfraquecimento das instituições, queda da confiança pública e aprofundamento da polarização.

#Censura #LiberdadeDeExpressão #Jornalismo

Disponível em: https://comunidadeculturaearte.com/liberdade-de-expressao-mundial-recua-10-entre-2012-e-2024/

Por que censurar um livro? 8 teses sobre censura / Filosofia&Co

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“Incensurable” é o novo livro de Luna Miguel. A leitura provoca reflexões sobre a censura contemporânea: seus medos, suas fantasias higiênicas e seus efeitos coloniais. Através do olhar de Lectrice Santos, a protagonista, exploramos como lemos, por que queremos apagar certas obras e quais alternativas críticas podemos imaginar para a leitura a partir de um lugar de vulnerabilidade, leitura coletiva e a “crioulização” do cânone.

1 A Teoria Hipodérmica da Leitura
2 O Paradigma Imunológico
3 Identificação como Replicação Biológica do Vírus-Livro
4 Literatura Além do Panfleto
5 Leitura Solitária
6 As Consequências Coloniais do Paradigma Imunológico
7 E então, paramos de censurar?
8 Censura Além da Censura

via Filosofia&Co

#Censura

Disponível em: https://filco.es/incensurable-luna-miguel/

Equidade de gênero: quando a representatividade transforma trajetórias na ciência / Science Arena

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Equidade de gênero: quando a representatividade transforma trajetórias na ciência / Science Arena

A ciência é diversa, plural, feita por homens e mulheres, pessoas brancas, pretas, de diferentes origens e trajetórias. E isso é o que a torna mais rica e transformadora. Também por isso é tão importante termos mulheres cientistas em posições de liderança. Isso porque o empoderamento feminino na pesquisa científica, incluindo nas chamadas ciências duras, acontece quando outras mulheres as veem nesses lugares, atuando e liderando grupos de pesquisa, e percebem que também podem chegar lá.

A representatividade inspira, abre caminhos e transforma possibilidades em realidade.

#MulheresNaCiência

via Science Arena

Disponível em: https://www.sciencearena.org/ensaios/equidade-genero-representatividade-trajetorias-na-ciencia/

Biblioteca escolar, bilinguismo e direitos humanos / Encontros Bibli

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Biblioteca escolar, bilinguismo e direitos humanos: reflexões a partir da experiência em uma biblioteca de um polo de educação bilíngue de surdos no município de Belém, Brasil / Encontros Bibli

 Os resultados demonstram que as bibliotecas podem adotar iniciativas para fortalecer seu papel como espaços de democratização do conhecimento e da informação, especialmente, dentro da perspectiva bilíngue. Essas iniciativas incluem a adaptação de recursos e serviços para atender às necessidades dos estudantes surdos, promovendo a acessibilidade linguística e cultural, e contribuindo para a inclusão educacional e social.

#BibliotecasEscolares #DireitosHumanos

Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/105169

Marketing digital em bibliotecas públicas na Região Metropolitana do Chile / E-LIS

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Marketing digital em bibliotecas públicas na Região Metropolitana do Chile / E-LIS

Nos últimos anos, o marketing digital tornou-se um recurso fundamental para as bibliotecas públicas, não apenas para promover seus produtos e serviços, mas também para garantir que estes estejam alinhados às expectativas dos usuários. Este estudo examina como onze bibliotecas públicas da Região Metropolitana do Chile implementam práticas de marketing digital. Com base em dados de pesquisa, os resultados indicam que as plataformas de mídia social são o principal canal utilizado para divulgar atividades, produtos e serviços. No entanto, a falta de formação formal em marketing faz com que a maioria das iniciativas seja realizada sem estratégias estruturadas de marketing digital.

#MarketingEmBibliotecas #MarketingDigital

Disponível em: http://eprints.rclis.org/47415/

Refletindo sobre um ano de Diamante para o DOAJ / DOAJ

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Refletindo sobre um ano de Diamante para o DOAJ / DOAJ

O foco deste ano no acesso aberto Diamond permitiu que vários esforços colaborativos do DOAJ ganhassem forma, desde novas infraestruturas na Europa até um apoio mais robusto a periódicos liderados por comunidades em todo o mundo.

No DOAJ, defendemos todos os periódicos de acesso aberto, independentemente do modelo de negócio, mas sabemos que o nosso trabalho tem o maior impacto nos periódicos menores, liderados por comunidades, a maioria dos quais não cobra taxas de publicação (APCs). 2025 foi o ano perfeito para destacarmos os muitos aspetos do nosso trabalho que fazem a diferença para os periódicos liderados por comunidades, dada a intensidade da atividade tanto no DOAJ como em todo o mundo.

#DOAJ

Disponível em: https://blog.doaj.org/2025/12/19/reflecting-on-a-diamond-year-for-doaj/

Produção científica no Brasil retoma crescimento após dois anos de queda; Rússia e Ucrânia têm variação negativa / Agencia Bori

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Produção científica no Brasil retoma crescimento após dois anos de queda; Rússia e Ucrânia têm variação negativa / Agencia Bori

– O número de artigos científicos com autores no Brasil em 2024 cresceu 4,5% em relação a 2023; aumento observado em 2024 reverte a tendência de queda observada nos dois anos anteriores.
– Entre os 54 países analisados, somente Rússia (-6,3%) e Ucrânia (-0,6%) tiveram variação negativa na produção científica.
– Entre 2014 e 2024, a produção científica do Brasil teve TCAC de 3,4% ao ano (taxa média anual de crescimento no período), ficando na 39ª posição entre 54 países com mais de 10 mil artigos em 2024.

#CiênciaBrasileira

via Agência Bori

Disponível em: https://abori.com.br/ciencia/bori-elsevier-2025-producao-cientifica-no-brasil/

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