Rankings internacionais como fontes de informação para a governança universitária: análise de vieses culturais e violência simbólica / Scire
Os resultados indicam que os rankings, além de atuarem como ferramentas de avaliação, tendem a normalizar critérios situados como parâmetros legítimos de excelência, reforçando, assim, assimetrias relacionadas à língua (viés anglófono), à geopolítica, às disciplinas acadêmicas e à reputação. O estudo conclui que a aparente objetividade desses rankings mascara escolhas situadas, com implicações para o reconhecimento, a hierarquia institucional e a governança universitária.
#GovernançaUniversitária #Rankings
Disponível em: https://www.ibersid.eu/ojs/index.php/scire/article/view/5178
Deixe uma resposta