Entre a classificação automatizada e o julgamento profissional: competências bibliotecárias na validação de classificações produzidas por LLMs / ENECIN
Os resultados demonstram que apenas 21,7% das classificações apresentaram coincidência, enquanto as demais demandam diferentes níveis de intervenção profissional. A análise identificou, transversalmente, competências relacionadas à Organização do Conhecimento, à avaliação profissional e à documentação, rastreabilidade e responsabilização informacional, além de análise de assunto, conhecimento de domínio e competências algorítmica, contextual/institucional e ética. Conclui que o ensino de Biblioteconomia e Ciência da Informação deve articular conhecimentos classificatórios consolidados às capacidades de avaliação crítica, supervisão e governança responsável de sistemas de inteligência artificial.
#Classificação #IA #CDD #CDU
Disponível em: https://www.telescopium.ufscar.br/index.php/enecin2026/enecin2026/paper/viewFile/864/642
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