Estantes bangunçadas, usuários satisfeitos! / Leitura e Contexto

Estantes bangunçadas, usuários satisfeitos! / Leitura e Contexto

O acesso livre às estantes é a oportunidade que os usuários têm do contato direto com as obras para que possam fazer suas escolhas mais acertadas. É a autonomia que eles precisam para resolver suas demandas informacionais. É a liberdade que necessária para que a biblioteca atraia novos leitores.

O que acontece geralmente é quase um ritual. Ele pega um livro, dá uma lida lá na estante mesmo, se interessa, acha por bem sentar para ler mais profundamente. Daí conclui que não era bem isso que queria, retorna às estantes, coloca em qualquer lugar e assim, as obras vão andando, se deslocando, porque já vem outro em seguida e tem o mesmo comportamento.

#Classificação

via Leitura e Contexto

Disponível em: https://leituraecontexto.blogspot.com/2026/06/estantes-banguncadas-usuarios.html

Acessibilidade às coleções em uma biblioteca escolar primária / Palabra Clave

Acessibilidade às coleções em uma biblioteca escolar primária: uso adaptado do sistema de Classificação Decimal de Dewey em conjunto com imagens e cores / Palabra Clave

Como resultado, foi desenvolvido um sistema de classificação adaptado, denominado Sistema CDD para o Ensino Fundamental, que utiliza um código alfanumérico, cor e imagem como principais meios de acesso à informação, seguindo os princípios do Desenho Universal para Aprendizagem (DUA) para garantir a inclusão de todos os usuários. O processo de desenvolvimento deste sistema e sua aplicação na biblioteca escolar são descritos. A importância do treinamento dos usuários para garantir a eficácia do sistema é analisada.

#CDD #Classificação #BibliotecasEscolares

Disponível em: https://www.palabraclave.fahce.unlp.edu.ar/article/view/PCe286

Classifica AI

Classifica AI

Aplicações de Inteligência Artificial para a prática didática e assistida / supervisionada de Classificação Bibliográfica.
Os sistemas analisam semanticamente as perguntas e sugerem opções para a Classificação Decimal de Dewey (CDD), Classificação Decimal Universal ou Classificação de “dois pontos” (Colon Classification) .
Não dispensa o uso da versão original dos volumes da CDD, CDU e Colon Classification (Classificação de Ranganathan).
Uso didático e promocional da CDD, CDU e Colon Classification.

#CDD #CDU #Classificação

Disponível em: https://www.pedroandretta.info/index/classificaai/

Reclassificando de Dewey para a Classificação da Biblioteca do Congresso / AISL

Reclassificando de Dewey para a Classificação da Biblioteca do Congresso / AISL

Meu objetivo é ensinar os alunos a fazer pesquisas de alto nível para que estejam preparados para pesquisar no nível universitário quando se formarem. Reclassificar minha coleção não é, portanto, uma tarefa administrativa de biblioteca; é um ato de arquitetura da informação – transformar nossas estantes na infraestrutura do ensino. Ao alinhar nossas estantes com os sistemas da academia, estou dando aos nossos alunos um mapa que não expira com a formatura – mudando, literalmente, o rumo de sua jornada de pesquisa.

#Classificação #LCC #CDD

via AISL

Disponível em: https://aislnews.org/series-infrastructure-as-instruction-reclassifying-from-dewey-to-library-of-congress-by-stephanie-gamble/

Contracolonialismo na classificação / SNBU 2025

Contracolonialismo na classificação / SNBU 2025

É imprescindível que as classificações atribuídas a intelectuais negras(os) atuem ativamente no combate ao epistemicídio e ao racismo estrutural. Isso implica reconhecer essas produções como legítimas, relevantes e fundamentais para a construção do conhecimento. Esse reconhecimento não apenas amplia o acesso à diversidade de literaturas, como também educa a sociedade, fomentando uma perspectiva antirracista que valorize a justiça racial e informacional como princípios norteadores da atuação bibliotecária.A construção de catálogo pluridiverso perpassa sobre a necessidade de registrar a memória dos povos que foram sistematicamente silenciados pela colonialidade de saber que ignora os conhecimentos e os saberes de outros sob o pretexto da neutralidade e imparcialidade.

#Classificação #EscritoresNegros #AcervosNegros

Disponível em: https://portal.febab.org.br/snbu2025/article/view/3903

Deixa a Inteligência Artificial do Dewey classificar por você? / Bits da Biblio

Deixa a Inteligência Artificial do Dewey classificar por você? / Bits da Biblio

O bibliotecário não sai de cena nunca, mas muda de lugar: de executor para revisor mediador. De autônomo intelectual único a ter o dom de classificar mesmo exausto para estrategista de uma tarefa técnica em que ganha um aliado.

A indexação e a classificação são partes centrais do trabalho técnico. Só que não precisam mais ser solitárias. A IA virou parceira. Faz a parte que para muitos era só intelectual e agora neurônios artificiais fazem em segundos!

#Indexação #IA #Classificação

via Bits da Biblio

Disponível em: https://bitsdabiblio.substack.com/p/bit126-deixa-a-inteligencia-artificial

Wellington Library testa novo sistema de classificação baseado em divindades maoris / RNZ

Wellington Library testa novo sistema de classificação baseado em divindades maoris / RNZ

“Bibliotecas ao redor do mundo vêm pensando sobre isso há muito tempo, como refletir as formas indígenas de conhecimento, e certamente as bibliotecas na Nova Zelândia também vêm pensando sobre isso.”

Jennings disse que a ideia começou quase por acidente durante uma conversa com a colega bibliotecária Ann Reweti, onde ambas expressaram frustração com a falta de um sistema de classificação para livros maoris.

#Classificação

via RNZ

Disponível em: https://www.rnz.co.nz/news/top/557332/wellington-library-trials-new-shelving-system-based-on-maori-deities

Chatbots de IA e catalogação de assuntos: um teste de desempenho /

Chatbots de IA e catalogação de assuntos: um teste de desempenho

Usando um texto instrucional de catalogação bem estabelecido como base, os pesquisadores desenvolveram e administraram um teste projetado para avaliar a eficácia de três chatbots (ChatGPT, Gemini, Copilot) na atribuição de termos e números da Classificação Decimal de Dewey, Classificação da Biblioteca do Congresso e Cabeçalhos de Assunto da Biblioteca do Congresso. A quantidade e a qualidade dos erros nas respostas do chatbot foram analisadas.

#ChatGPT #Gemini #Copilot #CDD #LCSH #IndexaçãoAutomática #IA #Classificação

Disponível em: https://journals.ala.org/index.php/lrts/article/view/8440

Classificação como colonização: a política oculta dos catálogos de bibliotecas / Scholarly Kitchen

Classificação como colonização: a política oculta dos catálogos de bibliotecas

Os catálogos de bibliotecas sempre foram campos de batalha onde o conteúdo não é meramente descrito, mas debatido. A Ordem Executiva 14172 do Presidente Trump de 20 de janeiro de 2025, direcionando a renomeação de antigas designações geográficas “Monte Denali” e “Golfo do México” para as politicamente carregadas “Monte McKinley” e “Golfo da América” revela a verdade nua do que a catalogação sempre foi: um campo de batalha onde o significado é contestado e conquistado.

O catálogo em si se tornou cismático, dividido entre sua função como um instrumento de poder estatal e sua aspiração de facilitar o acesso democrático ao conhecimento. Essa dualidade cria tensão dentro do sistema de catálogo. 

via Scholarly Kitchen

#CabeçalhosDeAssunto #GovernoTrump #Classificação #LCSH

Disponível em: https://scholarlykitchen.sspnet.org/2025/03/25/guest-post-classification-as-colonization-the-hidden-politics-of-library-catalogs/

Classificação de recursos de biblioteca assistida por inteligência artificial: o caso de Claude AI / DigitalCommons

Classificação de recursos de biblioteca assistida por inteligência artificial: o caso de Claude AI

Foi descoberto que a Claude AI pode reduzir o trabalho mental intenso de análise de assunto de recursos de informação na biblioteca ao fornecer marca de classe, título de assunto e número de corte para um determinado livro. No entanto, faltava-lhe a inteligência para ser consistente ao fazê-lo. Foi recomendado, entre outros, que os bibliotecários de catálogo não deveriam confiar somente na Claude AI para classificação, mas usá-la para obter pistas na atribuição de marca de chamada a livros.

#IA #Bibliotecas #Classificação

Disponível em: https://digitalcommons.unl.edu/libphilprac/8159/

Classificando instrumentos musicais brasileiros por fenômeno: uma proposta baseada na Basic Concepts Classification e na Integrative Levels Classification

Classificando instrumentos musicais brasileiros por fenômeno: uma proposta baseada na Basic Concepts Classification e na Integrative Levels Classification

Com a realização deste estudo, pretende-se alcançar como objetivo geral, verificar se os objetos classificados tradicionalmente por disciplinas podem ser classificados por fenômenos, para posteriormente testar a sua viabilidade na classificação de instrumentos musicais; demonstrando como a inovação de sistemas de classificação pode ser aplicada nos instrumentos musicais.

#Classificação

Disponível em: https://repositorio.unesp.br/items/f1c93440-23fb-4652-81cd-6dcd2edf74aa

Catalogação e classificação na era da inteligência artificial: benefícios e desafios…

Catalogação e classificação na era da inteligência artificial: benefícios e desafios…

Os desafios associados à aplicação da IA ​​às práticas de catalogação e classificação na perspectiva dos bibliotecários de catalogação e classificação são o financiamento, o fornecimento irregular de energia e o pessoal qualificado inadequado para lidar com a IA. Atualmente, não existe um plano estratégico para a implementação de IA para catalogação e classificação em bibliotecas universitárias na Nigéria.

#Catalogação #Classificação #IA

Disponível em: https://hrcak.srce.hr/en/clanak/448378