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O papel das autocitações no fator de impacto dos periódicos de Biblioteconomia e Ciência da Informação / IBERSID

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O papel das autocitações no fator de impacto dos periódicos de Biblioteconomia e Ciência da Informação

Os periódicos especializados em MIS ( Sistemas de Informação Gerencial) apresentam maior fator de impacto e menor taxa de autocitação do que os periódicos IS (Ciência da Informação) e LS (Biblioteconomia), sendo estes últimos os que apresentam menor fator de impacto e maior taxa de autocitação. Existe uma correlação inversa entre a taxa de autocitação e os fatores de impacto nas três especialidades, embora só seja significativa nos periódicos MIS.

#Autocitação

Disponível em: https://www.ibersid.eu/ojs/index.php/ibersid/article/view/4968

Declaração da Cidade do Cabo sobre o Acesso Aberto Diamante

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Declaração da Cidade do Cabo sobre o Acesso Aberto Diamante

Após a Cúpula Global de Toluca de 2023, nós, os participantes da Cúpula Global da Cidade do Cabo de 2024 afirmamos que o conhecimento acadêmico é um bem público.
Defendemos que o acesso ao conhecimento seja livre de preconceitos e parcialidades. Ele deve ser acessível a todas as comunidades, incluindo leitores e autores, sem barreiras e paywalls.
Afirmamos ainda que o acesso aberto diamante é impulsionado pela justiça social, equidade e inclusão.
Estamos comprometidos em promover o acesso aberto diamante para garantir produção, disseminação e acesso equitativo, inclusivo e sustentável à informação e ao conhecimento, promovendo inclusão, diversidade, descolonização e desmarginalização.
Respeitamos a diversidade regional na comunicação acadêmica e reiteramos que a implementação do acesso aberto diamante precisa ser adaptada para enfrentar os desafios locais e globais.

#AcessoAberto #AcessoAbertoDiamante

Disponível em: https://docs.google.com/forms/d/1hhHgOJ_FobNavfwWWVcvuDbMbM5UkzgEgDsnrqqQnPg/viewform?ts=67594823&edit_requested=true

Fluxos de informação na gestão do sistema único de saúde: uma abordagem de Dinâmica de Sistemas / PPGCI – UFSC

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Fluxos de informação na gestão do sistema único de saúde: uma abordagem de Dinâmica de Sistemas

Os resultados indicaram que a insuficiência de treinamento dos profissionais de saúde está diretamente relacionada à baixa qualidade da informação. Além disso, a ausência de uma definição clara das responsabilidades e comunicação efetiva dos objetivos organizacionais elevou o número de erros presentes nos Fluxos de Informação. Como contribuição, este estudo demonstra que, no trinômio pessoas, processos e tecnologia, se as pessoas não estiverem capacitadas e os processos estiverem defasados, de nada adianta o investimento em tecnologia. Expressa, ainda, que a Dinâmica de Sistemas é importante para o estudo dos Fluxos de Informação.

#GestãoDaInformação #FluxosDeInformação #InformaçãoEmSaúde

Disponível em: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/261708

Universidades públicas de São Paulo avançam no mapeamento da equidade na ciência / Jornal da USP

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Universidades públicas de São Paulo avançam no mapeamento da equidade na ciência

Entre os resultados do fórum, destaca-se o Índex Paulista da Igualdade de Gênero nas Carreiras Científicas, uma plataforma alimentada com informações fornecidas pelas entidades sobre seus servidores docentes e técnico-administrativos. Essas informações são tratadas pela programação do software, gerando painéis visuais interativos e relatórios sobre diferentes cenários e aspectos.

#MulheresNaCiência

via Jornal da USP

Disponível em: https://jornal.usp.br/institucional/universidades-publicas-de-sao-paulo-avancam-no-mapeamento-da-equidade-na-ciencia/

O futuro que vivi e o futuro que vislumbro / Educação Transformadora

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O futuro que vivi e o futuro que vislumbro

Na realidade a evolução da educação foi mais lenta e difícil do que o esperado. Há um claro descompasso entre as expectativas e a realidade. Sem dúvida houve avanços significativos no redesenho de escolas inovadoras, mais participativas e democráticas, com mais ênfase em projetos, experimentação, metodologias ativas. Houve avanços na universalização do acesso, na avalição de desempenho. Mas o cenário geral é bastante decepcionante: escolas ainda muitos burocráticas, pouco criativas, infraestrutura precária, docentes sobrecarregados e com formação continuada deficiente.

#Educação #Tendências

via Educação Transformadora

Disponível em: https://moran10.blogspot.com/2024/12/o-futuro-que-vivi-e-o-futuro-que.html

Sora: novo gerador de vídeos da OpenAI vira piada por ginástica bizarra / Gizmodo

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Sora: novo gerador de vídeos da OpenAI vira piada por ginástica bizarra

(…) “a ginástica ainda é o teste de Turing para vídeos de IA”. O Teste de Turing é um experimento que avalia a capacidade de uma máquina de se comportar como um ser humano, proposto por Alan Turing, considerado o pai da computação, em 1950.

#Sora

via Gizmodo

Disponível em: https://gizmodo.uol.com.br/sora-novo-gerador-de-videos-da-openai-vira-piada-por-ginastica-bizarra/

O gesto anti-epistemicida e o gesto bibliográfico em acervos virtuais de, sobre e para sujeitos e comunidade LGBTQIA+ / TPBCI

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O gesto anti-epistemicida e o gesto bibliográfico em acervos virtuais de, sobre e para sujeitos e comunidade LGBTQIA+

Para esta pesquisa foram escolhidas sete páginas na proposta de elencar as pluralidades que buscam representar a população LGBTQIA+, a saber: Grupo Dignidade; LGBTECA: todas as letras; Bajubá: memória LGBT; Lesword: literatura lésbica; História Transviada; The Asexuality and Aromanticism Bibliography, e The queer archive. Considera-se, por fim que os recursos e serviços de informação, podem auxiliar os sujeitos sociais na busca, recuperação e acesso à literatura que fomente aspectos sociais, identitários e culturas de si e de sua comunidade.

#JustiçaSocial #Gênero #LGBTQIAP+

via TPBCI

Disponível em: https://revistas.ancib.org/index.php/tpbci/article/view/676

Bookstagrammers e booktokers: seu impacto na leitura, um estudo / UVEJOTA

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Bookstagrammers e booktokers: seu impacto na leitura, um estudo

Sem dúvida, a análise de Lluch e Sanz-Tejeda é um bom começo para explorar a figura do influenciador do livro; Começar a compreender como, porquê e de que forma se fala de leitura e de livros nestas plataformas dá-nos uma orientação para tentar compreender o real impacto dos bookstagrammers e booktokers no mundo da leitura.

via UVEJOTA

#Bookstagrammers #Booktokers #Leitura

Disponível em: https://uvejota.com/articles/6314/bookstagrammers-y-booktokers-su-impacto-en-la-lectura/

Não seja um dinossauro: ou os benefícios da cultura aberta

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No espaço digital, muito conteúdo do patrimônio cultural não é acessível, compartilhável ou (re)utilizável abertamente, ou seja, disponível gratuitamente e com poucas ou nenhuma restrição de direitos autorais sobre acesso e (re)uso por qualquer pessoa para qualquer propósito. Essa incapacidade de interagir com manifestações e representações do patrimônio cultural no espaço digital resulta em uma desconexão entre as pessoas e o patrimônio.

Por exemplo, frequentemente:
• acadêmicos não podem reutilizar livremente o patrimônio para fins de pesquisa
• artistas não podem remixar o patrimônio em novas criações
• o público em geral não pode aprender sobre o passado para dar sentido ao presente e moldar o futuro — uma realidade que é difícil de aceitar, pois, de acordo com a UNESCO, “um mundo sem cultura é um mundo sem futuro

#PatrimônioCultural #CulturaAberta

Disponível em: https://creativecommons.org/wp-content/uploads/2024/04/Dont-Be-a-Dinosaur-or-The-Benefits-of-Open-Culture.pdf

Comunicação e engajamento público: um caminho para aproximar a Universidade da sociedade / Jornal da USP

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Comunicação e engajamento público: um caminho para aproximar a Universidade da sociedade

Vivemos um momento singular na história da ciência e da comunicação. Nunca houve tanta produção de conhecimento, e nunca foi tão fácil disseminá-lo. Paradoxalmente, a abundância de informações não garante que elas sejam compreendidas pelo público. Há também um crescente interesse sobre o que a Universidade faz e, por isso, a forma como o conhecimento é disseminado fora dos muros acadêmicos se torna cada vez mais importante. No campo científico, essa realidade representa um desafio particular: como aproximar a pesquisa acadêmica da sociedade em um cenário de crescente desinformação e competição por atenção?

#DivulgaçãoCientífica #EngajamentoPúblico

via Jornal da USP

Disponível em: https://jornal.usp.br/artigos/comunicacao-e-engajamento-publico-um-caminho-para-aproximar-a-universidade-da-sociedade/

Desmistificando o preconceito: a importância de Harry Potter como literatura legítima / Bula

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Desmistificando o preconceito: a importância de Harry Potter como literatura legítima

A literatura infantojuvenil, em particular a de fantasia, explora questões filosóficas e morais profundas, frequentemente disfarçadas em uma narrativa aparentemente simples. O universo criado por J.K. Rowling é um reflexo do nosso próprio mundo, com suas injustiças, preconceitos e lutas por poder. Ignorar a relevância desses temas por se tratar de uma obra “para jovens” subestima a capacidade intelectual dos leitores adolescentes, que, muitas vezes, encontram nesses livros uma forma de compreender e questionar o mundo ao seu redor.

#LiteraturaInfantoJuvenil #HarryPotter

via Bula

Disponível em: https://www.revistabula.com/90760-desmistificando-o-preconceito-a-importancia-de-harry-potter-como-literatura-legitima/

A digitalização da leitura e o consumo de informações / Jornal da USP

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A digitalização da leitura e o consumo de informações

Além disso, a pesquisa apresenta dados relevantes sobre a leitura em formatos digitais. O porcentual de pessoas que conhecem e consomem livros digitais cresceu de 30% em 2011 para 48% em 2024, mostrando um avanço expressivo dessa mídia. Entre os dispositivos mais utilizados, o celular lidera com 75% das preferências, seguido por computadores, tablets e e-readers. 

#RetratoDaLeitura #Leitura

via Jornal da USP

Disponível em: https://jornal.usp.br/artigos/a-digitalizacao-da-leitura-e-o-consumo-de-informacoes/