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Duas direções de metadados l Lorcan aborda as iniciativas da OCLC, de #Entificação : para uma infraestrutura de gerenciamento de entidade compartilhada; e #Pluralização : para reimaginar fluxos de trabalho descritivos. #Metadados 🇺🇸 via Lorcan Dempsey https://t.co/2w0z4UB1tn
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) July 24, 2021
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Quatro regras de redação clara, concisa e coesa para escrever como exige a ciência, por Vinícius Kern l"Relatos científicos mal redigidos são rejeitados e dificilmente serão sequer avaliados quanto a seu mérito" #EscritaCientífica @vmkern via @ci_express https://t.co/ms12x0cuB8
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) July 24, 2021
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Museus na Itália usam câmeras para saber quais são as obras mais apreciadas pelo público l "Sistema ShareArt ajudará a melhor distribuir obras em uma exposição, na busca para tornar galerias mais atraentes" #Museus #Exposições #ShareArt #câmeras via B9 https://t.co/wfuIowvqhm
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) July 24, 2021
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Biografia do livro '1984' disseca obra mais famosa de Orwell sem especular l 'O Ministério da Verdade' analisa construção e legado do romance mais influente do século 20. #1984 #GeorgeOrwel via Folha https://t.co/wWj9m3ZgvR
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) July 24, 2021
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Museu da USP ajuda a entender como o Brasil se tornou uma república l "Museu Republicano Convenção de Itu inaugura novo site para que o público e pesquisadores tenham acesso ao acervo mesmo a distância" #TourVirtual #MuseuRepublicanoDeItu via Jornal da USP https://t.co/kNRDhw54Wh
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) July 24, 2021
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Recursos educativos abertos: Conceitos, ferramentas e processos para a produção de materiais digitais l O uso dos Recursos Educacionais Abertos – REAs marcam-se por 4 Rs: Reutilizar, Revisar, Remixar e Redistribuir. #RecursoEducacionaisAbertos https://t.co/iW982M5HMx pic.twitter.com/S4TcDDQjkr
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) July 24, 2021
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Prática de Pesquisa / Pesquisa Prática: A Biblioteca Pública em Parceria com a Academia l Woods e Booth (2013) indicavam que nas pesquisas em #biblioteconomia , as pesquisas de #BibliotecáriosPúblicos são de 0,6%. Atrás de 5,4% de bibliotecários escolares. https://t.co/nPyHGe6cg1 pic.twitter.com/9TMv8Hp8qJ
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) July 24, 2021
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Atividades de fãs e fandoms na biblioteca escolar: mediações alinhadas aos programas e atividades das diretrizes da IFLA para a biblioteca escolar l Para pensar projetos com jovens em #BibliotecasEscolares ! #Mediação #Fãs #Fandoms #DiretrizesIFLA https://t.co/meEARvUGzY pic.twitter.com/8b5f5yeRD7
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) July 24, 2021
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Estes são os diferentes tipos de bibliotecários encontrados em uma #BibliotecaPública l "Pode surpreender, mas assim como existem diferentes tipos de contadores, médicos e advogados, também há diferentes tipos de #bibliotecários […]" 🇺🇸 via EveryLibrary https://t.co/KGmkx0z7tT
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) July 24, 2021
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Carta de serviços ao cidadão – Sistema COFEM/COREM l "O Conselho Federal de Museologia é o órgão regulamentador e fiscalizador do exercício da profissão de #museólogo, que foi criada pela Lei 7.287 de 18 de dezembro de 1984 […]." #COREM #COFEM via COFEM https://t.co/NzpctHVUP5
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) July 24, 2021
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Publicações baseadas em taxas de processamento de artigos: em que medida o preço explica o impacto científico? l "[…] pagar caro não necessariamente aumenta o impacto das publicações. […]" #ComunicaçãoCientífica #ImpactoCientífico #APC https://t.co/Eo2aM5voB3
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) July 24, 2021
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Museu da Língua Portuguesa usa ‘todes’ em post na internet e provoca polêmica l Em nota Museu re afirma “a ser um espaço para a discussão do idioma, suas variações e mudanças incorporadas ao longo do tempo”. #GêneroNeutro #MuseuDaLínguaPortuguesa via Folha https://t.co/6cN7riKVbI
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) July 23, 2021
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Fonte : Projeto Informe-CI