Saúde mental: “Não é papel do educador diagnosticar nada” / Revista Educação
(…) o papel do educador é o de estar presente no momento, de estar atento às características do aluno, atento à necessidade de acolhimento que esse aluno pode necessitar em determinadas situações — o que já é importante no quesito de promoção da saúde.
É ainda papel do educador identificar padrões de autocuidado que possam ser interessantes, uma vez que ele é, de certa forma, um porto seguro do aluno, o auxiliando na autorregulação. Um educador com mais informações consegue identificar níveis de sofrimento que o aluno apresenta. Por exemplo, de uma hora para outra o aluno pode se isolar, ficar mais agitado, mudar a postura na apresentação de um trabalho, demonstrar queda na produtividade em sala da de aula, ou evadir.
#Escolas #Professores #SaúdeMental
via Revista Educação
Disponível em: https://revistaeducacao.com.br/2026/06/16/saude-mental-nao-e-papel-do-educador-diagnosticar/
Deixe uma resposta