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Wikifavelas: O dilema de uma plataforma atacada por robôs / Outras palavras

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Wikifavelas: O dilema de uma plataforma atacada por robôs / Outras palavras

No primeiro semestre de 2025, a plataforma Wikifavelas, instância MediaWiki do projeto Dicionário de Favelas Marielle Franco, começou a apresentar picos de lentidão e quedas misteriosas que se assemelhavam a ataques de Negação de Serviço (mais conhecido pela sua sigla em inglês DDoS-Attack – Distributed Denial of Service). A equipe de TI, então, começou a investigar a causa do problema, dado que o número de usuários diários à plataforma não era grande o suficiente para implicar em indisponibilidade do sistema. Foi ao acessar o log que se descobriu um culpado inusitado para essa indisponibilidade do site: web-crawlers, robôs raspadores de páginas web de grandes empresas atuantes no ramo de IA, como OpenAI (dona do ChatGPT) e Google (responsável pela plataforma Gemini).

#Intenet #IA #Bots

via Outras Palavras

Disponível em: https://outraspalavras.net/tecnologiaemdisputa/wikifavelas-o-dilema-de-uma-plataforma-atacada-por-robos/

Os bots de IA parecem estar substituindo o tráfego humano nos sites dos editores / Press Gazette

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Os bots de IA parecem estar substituindo o tráfego humano nos sites dos editores / Press Gazette

O tráfego humano para sites de editores está em declínio, de acordo com dados da startup de licenciamento de IA Tollbit.
O último relatório “State of the Bots” da Tollbit fornece um panorama da atividade de rastreadores web de IA em seus aproximadamente 400 sites parceiros.
No período de abril a junho deste ano, esses sites – uma ampla amostra de editores que cobrem estilo de vida do consumidor, notícias e títulos de interesse especial – registraram uma queda de 9,4% nas solicitações de páginas originadas por humanos em comparação aos três meses anteriores.
Enquanto isso, as solicitações de bots de IA aumentaram acentuadamente, representando uma em cada 50 visitas, ante uma em cada 200 no início de 2025.

#Internet #IA #Google

Disponível em: https://pressgazette.co.uk/comment-analysis/human-traffic-down-bot-traffic-up-tollbit/

Lançada nova edição da Divulga-CI

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Lançada nova edição da Divulga-CI

Editorial: Silvia Castrillón – A biblioteca escolar, seu caráter político e ético
Entrevistas: Erica Silva Campos, Guilherme Fani Oliveira Machado da Costa e Éttore Pablo Vilaronga Rios
Perspectivas: Claudio Marcondes de Castro Filho, Elani Araújo e Michelle Assunção
Outras Divulgações:
Célia Reis Sales e Jussara Santos Pimenta – As possibilidades de ações pedagógicas na biblioteca escolar
Maria Lourdes Blatt Ohira – Biblioteca na Escola e a Lei nº 12.244/2010: mapeamento da produção científica e acadêmica
Gabrielle Tanus – Bibliotecas Escolares no Rio Grande do Norte: do diagnóstico para os caminhos da mudança
Na foto: Ipê-rosa em floração no Campus Porto Velho, da Universidade Federal de Rondônia.
Fotografia: Naiara Raíssa da Silva Passos

#BibliotecasEscolares

Disponível em: https://www.divulgaci.labci.online/category/v-3-n-9-set-2025/

O impacto econômico da ciência aberta: uma revisão de escopo / Royal Society Open Science

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O impacto econômico da ciência aberta: uma revisão de escopo / Royal Society Open Science

Este artigo resume uma revisão abrangente do impacto econômico da ciência aberta (OS), examinando evidências empíricas de 2000 a 2023. Ele se concentra em acesso aberto (AA), dados abertos / FAIR (OFD), software de código aberto (OSS) e métodos abertos, avaliando suas contribuições para ganhos de eficiência na produção de pesquisa, aprimoramento da inovação e crescimento econômico. As evidências, embora limitadas, indicam que o OS acelera os processos de pesquisa, reduz os custos relacionados, promove a inovação ao melhorar o acesso a dados e recursos, o que, em última análise, gera crescimento econômico. Setores específicos, como ciências da vida, são mais pesquisados ​​e a literatura exibe ganhos substanciais, principalmente graças ao OFD e ao OA.

#CiênciaAberta #ImpactoCientífico

Disponível em: https://royalsocietypublishing.org/doi/10.1098/rsos.250754

Livros de Bots / American Libraries

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Livros de Bots / American Libraries

Quando um livro gerado por IA chega à sua biblioteca, ele provavelmente se denunciará com sinais reveladores, como frases confusas, repetitivas ou contraditórias; erros gramaticais gritantes ou declarações falsas; ou arte digital que parece muito lisa nos cantos.

Claro, se você puder dar uma espiadinha digital em um livro antes de encomendá-lo, melhor ainda. Mas se não puder, como evitar que o conteúdo de IA chegue à sua mesa? As dicas a seguir podem ajudar.

– Analise quem é o autor e quão “real” ele parece, diz Robin Bradford, bibliotecária de desenvolvimento de coleções em uma biblioteca pública em Washington. Um autor sem pegada digital é um sinal de alerta, especialmente se ele recebe vários títulos a cada ano. Outro sinal de alerta é um livro sem nenhum autor listado.
– Tenha cuidado com livros autopublicados, pequenas editoras ou plataformas como a Amazon, que filtram menos conteúdo gerado por IA do que outros fornecedores.
– Pense se o livro está aproveitando a chance de o leitor confundi-lo com outro livro mais popular, diz Jane Stimpson, consultora de tecnologia educacional e de instrução bibliotecária do Sistema de Bibliotecas de Massachusetts.

#LivrosDeIA #FormaçãoDeColeções #IA

via American Libraries

Disponível em: https://americanlibrariesmagazine.org/2025/09/02/books-by-bots/

Estudo sobre o Link Rot descobre que mais de 1/3 dos sites de 2013 desapareceram / Boing Boing

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Estudo sobre o Link Rot descobre que mais de 1/3 dos sites de 2013 desapareceram / Boing Boing

Um estudo sobre a decadência digital, o fenômeno do desaparecimento lento de sites da web, descobriu que 38% dos sites que estavam online em 2013 já não estão mais disponíveis. O estudo When Online Content Disappears descobriu que 8% dos sites de apenas dois anos atrás não estão mais acessíveis. O fenômeno foi rastreado por meio da degradação de links de sites de notícias e da Wikipédia.

23% das páginas de notícias contêm pelo menos um link quebrado, assim como 21% das páginas de sites governamentais. Sites de notícias com alto nível de tráfego e aqueles com menos tráfego têm a mesma probabilidade de conter links quebrados. Páginas de governos locais (aquelas pertencentes a governos municipais) têm maior probabilidade de ter links quebrados.
54% das páginas da Wikipédia contêm pelo menos um link na seção “Referências” que aponta para uma página que não existe mais.

#Intenet #Wikipedia #PreservaçãoDigital

via Boing Boing

Disponível em: https://boingboing.net/2025/09/16/link-rot-study-finds-more-than-1-3-websites-from-2013-are-gone.html?utm_source=chatgpt.com

Por que o Brasil precisa de um Sistema Nacional de Educação (SNE)? / EI

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Por que o Brasil precisa de um Sistema Nacional de Educação (SNE)? / EI

O Sistema Nacional de Educação (SNE) chegou ao Senado Federal após ser aprovado pela Câmara dos Deputados em 3 de setembro por meio do Projeto de Lei Complementar PLP nº 235/19. Também conhecido como “SUS da Educação”, ele vai instituir diretrizes de cooperação entre os entes federativos para a implementação de políticas e programas educacionais.

Previsto pela Constituição Federal, o SNE deveria ter sido criado em dois anos a partir de 2014, como estabeleceu o Plano Nacional de Educação (PNE). “O SNE precisa ser aprovado ainda este ano, porque ele vai trazer outro nível de discussão da Educação no Brasil”, defende Cleuza Repulho, especialista da Diretoria de Desenvolvimento da Gestão Pública e Políticas Educacionais da Fundação Getulio Vargas (FGV).

#SistemaNacionalDeEducação

via EI

Disponível em: https://educacaointegral.org.br/reportagens/por-que-o-brasil-precisa-de-um-sistema-nacional-de-educacao-sne/

Carolina Maria de Jesus e seus precursores / Odisseu

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Carolina Maria de Jesus e seus precursores / Odisseu

Em uma de suas vindas ao Brasil em 1984, Jorge Luís Borges, como de costume, repetiu a um público de fãs e estudiosos em São Paulo a ideia do livro como a maior invenção humana. O que, contudo, os ouvintes ali presentes talvez não imaginassem é que o erudito escritor argentino reproduzia ali uma noção presente no livro Quarto de despejo (1960), de Carolina Maria de Jesus, que completa agora em agosto 65 anos de publicação. O leitor arguto poderia argumentar que isso já estava simbolizado em contos como “A morte e a bússola” e “O Sul” do livro Ficções (1944) do contista portenho. Vá, pode ser, retribuo a sugestão com um piparote e segue a prosa. Contudo, é imperioso suspender, por hora, essas supostas linearidades e positividades históricas para surpreender a potência crítica da escrita literária em lugares supostamente improváveis. Mesmo sendo o mesmo tópico frasal, o ato escrito e enunciativo da escritora pobre e negra no paulistano contexto favelado, analfabeto e iletrado do Brasil da época é, curiosamente, tanto mais potente e revelador do que a esperada fala do renomado autor de “Pierre Menard, autor de Quijote”, a uma plateia de acadêmicos.

#CarolinaMariaDeJesus

via Odisseu

Disponível em: https://oodisseu.com.br/carolina-maria-de-jesus-e-seus-precursores/

Biblioteca Nacional ajudará na recuperação do acervo da BN do Haiti / MinutoMT

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Biblioteca Nacional ajudará na recuperação do acervo da BN do Haiti / MinutoMT

A FBN e a BNH assinarão um Memorando de Entendimento que permitirá a colaboração entre as instituições. A ajuda da FBN na recuperação do acervo da BNH se dará por meio de cursos online nas áreas de preservação e restauração. Em um primeiro momento, será compartilhado o curso já enviado para os Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa (PALOP), para outras nações da América Latina e bibliotecas brasileiras, com legendas em francês. Posteriormente, será produzido um curso específico para a equipe da BNH.
A partir do Memorando, as instituições também promoverão um intercâmbio de publicações. Serão enviados ao Haiti livros em francês pertencentes ao acervo da Biblioteca Nacional.

#BibliotecaNacional

Disponível em: https://minutomt.com.br/geral/biblioteca-nacional-ajudara-na-recuperacao-do-acervo-da-bn-do-haiti/

Introdução à recuperação da informação / Blas Torregrosa García

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Introdução à recuperação da informação / Blas Torregrosa García

A recuperação da informação é uma disciplina que ocupa a representação, o armazenamento, a organização e o acesso a elementos de informação. O objetivo da recuperação de informações é obter informações que possam ser úteis ou relevantes para o usuário. Apresentaremos a recuperação de informações como disciplina científica, proporcionando uma caracterização formal baseada na noção de relevância. Exporemos os critérios de avaliação, a forma como se processam os documentos para obter um índice e os diferentes modelos clássicos de recuperação.

#RecuperaçãoDaInformação

Disponível em: https://openaccess.uoc.edu/server/api/core/bitstreams/2463454d-a476-4b75-ab48-8d9d4efc0967/content

O Manifesto da Biblioteca Escolar: 25 anos depois / BAD

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O Manifesto da Biblioteca Escolar: 25 anos depois / BAD

O Manifesto de 2000 ajudou a consolidar a biblioteca escolar como parceira da educação. O de 2025 projeta-a como motor de inclusão, inovação e cidadania digital.

Ambos partilham o mesmo núcleo de valores essenciais: acesso universal, liberdade intelectual, promoção da leitura e literacias, defesa de profissionais qualificados. Mas o novo documento, num mundo marcado pela complexidade digital, pela diversidade social e pelos compromissos globais de desenvolvimento sustentável, reforça o papel transformador da biblioteca escolar.

Mais do que uma simples atualização, trata-se de um apelo: as bibliotecas escolares continuam a ser indispensáveis. O futuro da educação precisa delas — mais fortes, mais visíveis e mais integradas.

#BibliotecasEscolares #IFLA

via BAD

Disponível em: https://noticia.bad.pt/2025/09/15/o-manifesto-da-biblioteca-escolar-25-anos-depois/

A mão invisível das Big Techs / Outras palavras

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A mão invisível das Big Techs / Outras palavras

Agência Pública lança, em conjunto com 12 parceiros, série de reportagens sobre o papel destas grandes corporações – sua influência sobre o espaço público e sua ambição de poder. Veja como elas agiram para sabotar o PL das Fake News no Brasil.

#BigTechs #PLdasFakesNews #GovernoBolsonaro

Disponível em: https://outraspalavras.net/outrasmidias/a-mao-invisivel-das-big-techs/