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Anthropic fecha acordo bilionário em ação sobre direitos autorais / Olhar digital

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Anthropic fecha acordo bilionário em ação sobre direitos autorais / Olhar digital

A Anthropic concordou em pagar US$ 1,5 bilhão para encerrar uma ação coletiva movida por autores que acusaram a empresa de usar milhões de livros pirateados para treinar seu chatbot de IA, Claude, sem autorização.

– Segundo os autores, trata-se do maior acordo de direitos autorais já divulgado publicamente, superando todos os anteriores em ações coletivas ou individuais.
– Além da compensação financeira, a Anthropic se comprometeu a destruir as cópias de livros baixadas ilegalmente.
– O acerto não inclui admissão de culpa, mas não impede novas ações relacionadas ao conteúdo produzido pela IA.

#DireitosAutorais #I #Anthropic

via Olhar digital

Disponível em: https://olhardigital.com.br/2025/09/05/pro/anthropic-fecha-acordo-bilionario-em-acao-sobre-direitos-autorais/

A visibilidade da produção científica brasileira mediada pela plataforma de busca Google / Liinc

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A visibilidade da produção científica brasileira mediada pela plataforma de busca Google / Liinc

O estudo empreendido destaca a complexa interação entre a circulação do conhecimento científico e as dinâmicas algorítmicas da plataforma de busca Google, com base emum estudo de caso que ilustra como temas específicos, associados a figuras públicas e a assuntos que costumam ter alto padrão de busca, como a pornografia, impactaram significativamente as métricas de acesso de textos do periódico em análise. Ainda que osfatores que influenciam tais performancessejam eventualmente identificados como “anomalia” pela própria ferramenta de monitoramento do Google, para leitores acadêmicos ou não acadêmicos que acessam as páginas do periódico esse dado é indisponível. Tal aspecto relaciona-se às dimensões de opacidade algorítmica (Rossetti;Angeluci, 2021),que contribuem para a dificuldade de entendimento da performancedo periódico como um projeto mediado por lógicas algorítmicas, desafiando-nos a repensar a produção e a circulação do conhecimento científico a partir dessa compreensão.

#Periódicos #RevistasCI #MediaçãoAlgorítmica

Disponível em: https://revista.ibict.br/liinc/article/view/7531

Universalização das bibliotecas escolares nas instituições de ensino brasileiras / Páginas A&B

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Universalização das bibliotecas escolares nas instituições de ensino brasileiras / Páginas A&B

A partir destas questões iniciais queremos pensar sobre a natureza deste lugar. Biblioteca Escolar: que espaço é esse e a quem serve? Qual é o papel pedagógico da Biblioteca Escolar? Qual seria a efetividade da biblioteca na formação escolar? A defesa da existência de bibliotecas nas instituições de ensino para que sejam promovidas as condições concretas para o acesso ao livro, aos bens culturais e ao conhecimento sistematizado produzidos socialmente e à leitura no país é óbvia – no entanto, não é garantia de efetividade. O que tem impedido a implementação das bibliotecas nas escolas?

#BibliotecasEscolares

Disponível em: https://ojs.letras.up.pt/index.php/paginasaeb/article/view/15128

Bibliografia sobre o uso da Inteligência Artificial na biblioteca / Murilo Bastos da Cunha

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Bibliografia sobre o uso da Inteligência Artificial na biblioteca / Murilo Bastos da Cunha

Resultados. A aplicação da IA é uma temática que muda muito rapidamente, assim, nenhum documento pode refletir por muito tempo o estado-da-arte desse assunto. As obras incluídas servem como um marco inicial para compreender os problemas relacionados com as diversas facetas do assunto. Conclusão. Pela bibliografia apresentada, o assunto tem tido um crescimento acentuado desde 2018. Além disso, artigos de periódicos e monografias demonstram que o tema está em pleno crescimento, inicialmente restrito aos Estados Unidos, Alemanha, e Reino Unido, e agora, começa a atingir outros países.

#Bibliografias #IA #Bibliotecas

Disponível em: https://preprints.scielo.org/index.php/scielo/preprint/view/13055

Podemos medir a confiança em publicações científicas? / LSE

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Podemos medir a confiança em publicações científicas? / LSE

Com muita frequência, a credibilidade de um artigo de pesquisa ou pesquisador é avaliada por meio de indicadores fracos vinculados ao local de publicação (nome do periódico, fatores de impacto ). Esses indicadores não conseguem captar as nuances da qualidade e da confiabilidade da pesquisa. Também foi demonstrado que eles prejudicam jovens pesquisadores e estão sujeitos a uso indevido .

Um caminho potencial para aumentar a confiabilidade da pesquisa é focar em artigos científicos e resultados individuais. Esse objetivo pode ser alcançado com uma abordagem baseada em preprints que incorpore indicadores de confiança ao longo do ciclo de vida de um artigo científico. Dessa forma, um sistema mais abrangente de indicadores de confiança poderia ser criado, permitindo aos leitores avaliar melhor a confiabilidade de artigos individuais e também incentivando os autores a adotarem práticas mais transparentes e rigorosas. Mas como seria isso?

#ImpactoCientífico #Publicaçõescientíficas #EstudosMétricosDaInformação

Disponível em: https://blogs.lse.ac.uk/impactofsocialsciences/2025/09/03/can-we-measure-trust-in-scientific-publications/

Pós-graduação não deve ser período de servidão / Questão de Ciência

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Pós-graduação não deve ser período de servidão / Questão de Ciência

A relação entre orientador e orientando é um dos alicerces da ciência. Quando essa relação é saudável, forma não apenas bons profissionais, mas também cidadãos críticos, éticos, preparados para contribuir com o mundo. Quando é abusiva, destrói talentos, corrói instituições e mina a credibilidade da própria academia.

O orientador deve ser mestre, não dono. Parceiro, não carcereiro. Exemplo, não ameaça. A ciência que queremos precisa começar por dentro. E isso inclui, urgentemente, redefinir o papel e os limites do poder na pós-graduação.

#Orientação #PósGraduação

via Questão de Ciência

Disponível em: https://www.revistaquestaodeciencia.com.br/artigo/2025/09/04/pos-graduacao-nao-deve-ser-periodo-de-servidao

Levantamento analisa diversidade racial entre mestres e doutores / Pesquisa Fapesp

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Levantamento analisa diversidade racial entre mestres e doutores / Pesquisa Fapesp

“Embora tenha havido várias ações para ampliar a inclusão racial na pós-graduação brasileira, a assimetria no acesso ainda é muito grande”, observa Sofia Daher, assessora técnica do CGEE que coordenou o estudo. A situação dos indígenas é ainda mais desfavorável, com apenas 196 mestres e 54 doutores formados em 2021. “Enquanto pretos e pardos ampliaram sua participação de forma consistente entre os formados nos últimos anos, os indígenas tiveram um ritmo de crescimento baixo e vão precisar de um impulso fortíssimo para ganhar representatividade”, diz Daher.

#CiênciaBrasileira #DiversidadeRacial

via Pesquisa Fapesp

Disponível em: https://revistapesquisa.fapesp.br/levantamento-analisa-diversidade-racial-entre-mestres-e-doutores/

Memoricídio na perspectiva da Ciência da Informação – Entrevista com Lívia Ferreira / Divulga-CI

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Memoricídio na perspectiva da Ciência da Informação – Entrevista com Lívia Ferreira / Divulga-CI

Confira nossa entrevista com a bibliotecária e pesquisadora Lívia Ferreira, mestra em Ciência da Informação pela Universidade Federal Fluminense. Em sua dissertação, Lívia investigou como o termo “memoricídio” vem sendo utilizado para designar o apagamento da memória de grupos e comunidades por meio da destruição ou manipulação de suas referências culturais, como objetos, lugares e documentos. Na entrevista, a pesquisadora compartilha sua trajetória e expectativas para o doutorado.

#Entrevista #Memoricídio

via Divulga-CI

Disponível em: https://www.divulgaci.labci.online/v-3-n-8-ago-2025/memoricidio-na-perspectiva-da-ciencia-da-informacao-entrevista-com-livia-ferreira/

Por que as bibliotecas são importantes? / Soy Bibliotecário

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Por que as bibliotecas são importantes? / Soy Bibliotecário

Bibliotecas são muito mais do que estantes repletas de livros: são espaços de encontro, aprendizado, inclusão e preservação cultural. Do acesso à informação ao combate à exclusão digital, sua contribuição para a sociedade é inestimável. Abaixo, oito razões que explicam sua importância.
1- Acesso à informação; 2- Promoção da alfabetização; 3- Centro comunitário; 4- Inclusão digital; 5- Preservação da cultura e da história; 6- Apoio à educação; 7- Equidade e inclusão; 8- Informação e Educação Midiática
Em última análise, as bibliotecas são aliadas do conhecimento, da cultura e da inclusão social. Mais do que nunca, elas continuam essenciais.

#ImpactoDasBibliotecas

via Soy Bibliotecário

Disponível em: https://soybibliotecario.blogspot.com/2025/09/por-que-son-importantes-las-bibliotecas.html

Ferramentas de IA para bibliotecas acadêmicas: assistentes de pesquisa de IA / CHOICE

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Ferramentas de IA para bibliotecas acadêmicas: assistentes de pesquisa de IA / CHOICE

Essas ferramentas não se limitam apenas a casos de uso por estudantes ou acadêmicos. Os próprios bibliotecários podem descobrir que ferramentas de assistente de pesquisa podem auxiliar em tarefas como a realização de levantamentos bibliográficos, a curadoria de revisões bibliográficas e o atendimento a perguntas de referência ou consulta. Assistentes de pesquisa de IA podem reduzir o tempo gasto em tarefas de descoberta, potencialmente revelar informações anteriormente ignoradas e fornecer uma alternativa amigável aos bancos de dados tradicionais. Além disso, há um movimento em direção ao uso de ferramentas de assistente de pesquisa de IA em bancos de dados tradicionais e catálogos de bibliotecas, indicando que essa classe de ferramentas tem amplo valor para sistemas de descoberta e busca.

#IA #FontesDeInformação #FerramentasOnline #PesquisaBibliográfica

via CHOICE

Disponível em: https://www.choice360.org/libtech-insight/ai-tools-for-academic-libraries-ai-research-assisants/

Artigos continuam enfrentando retratações por falta de licenciamento de ferramenta cara / Retraction Watch

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Artigos continuam enfrentando retratações por falta de licenciamento de ferramenta cara / Retraction Watch

A Escala de Adesão à Medicação de Morisky (MMAS) recebeu esse nome em homenagem ao seu criador, Donald Morisky, atualmente professor emérito de saúde comunitária na UCLA. Como o nome indica, a medida permite que pesquisadores avaliem a adesão dos pacientes aos regimes medicamentosos.

Morisky fez um negócio licenciando a escala e cobrando taxas exorbitantes de pesquisadores que não conseguiram as permissões adequadas, como relatamos na Science em 2017. Pesquisadores que não podem arcar com os pagamentos exigidos por Morisky e seu parceiro de negócios foram forçados a retirar seu trabalho.

via Retraction Watch

Disponível em: https://retractionwatch.com/2025/09/02/papers-continue-to-face-retractions-for-failure-to-license-pricy-tool/

8 geradores de prompt para ChatGPT, Gemini e demais IAs / Olhar Digital

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8 geradores de prompt para ChatGPT, Gemini e demais IAs / Olhar Digital

Se você já se viu travado ao tentar escrever um prompt para IA, saiba que isso é comum até para usuários avançados. Para resolver esse problema, existem sites especializados em transformar ideias simples em comandos bem elaborados, prontos para serem usados em modelos como ChatGPT, Gemini, MidJourney e outros. A maioria dessas ferramentas é gratuita, acessível por navegadores e muitas têm versão em português, o que facilita o uso.

#EngenhariaDePrompts

via Olhar Digital

Disponível em: https://olhardigital.com.br/2025/09/02/dicas-e-tutoriais/8-geradores-de-prompt-para-chatgpt-gemini-e-demais-ias/