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Calculadora de depressão’: pesquisadores gaúchos criam ferramenta online que calcula risco para doenças psiquiátricas; confira / G1

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Calculadora de depressão’: pesquisadores gaúchos criam ferramenta online que calcula risco para doenças psiquiátricas; confira / G1

Batizada de Calculadora Transdiagnóstica SMFQ, a “calculadora de depressão” precisa que sejam respondidas 13 perguntas – como “eu me senti muito triste ou infeliz?”, “eu não consegui me divertir com absolutamente nada?” e “eu estive muito agitado?” – sobre como quem está usando a ferramenta se sentiu nas últimas duas semanas. Há três opções de resposta: “não é verdade”, “às vezes” e “verdade”.

“A ferramenta tem potencial para democratizar o acesso a métodos diagnósticos de alta complexidade, sobretudo em países de baixa e média renda como o Brasil, onde a detecção de transtornos mentais ainda é limitada”, explica o professor Maurício Hoffmann, pesquisador do Departamento de Neuropsiquiatria da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM).

#FerramentasOnline #SaúdeMental

via Agência SP

Disponível em: https://g1.globo.com/rs/rio-grande-do-sul/noticia/2025/11/02/calculadora-de-depressao-pesquisadores-gauchos-criam-ferramenta-online-que-calcula-risco-para-doencas-psiquiatricas-confira.ghtml

7 dicas para passar menos tempo no Instagram / Olhar digital

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7 dicas para passar menos tempo no Instagram / Olhar digital

1- Crie barreiras para abrir o aplicativo
2- Use a aba “Favoritos”
3- Silencie ou deixe de seguir perfis que não te fazem bem
4- Acesse apenas a aba de mensagens
5- Bloqueie as notificações
6- Defina um limite diário de uso
7- Ative o modo “Foco” no celular

#Instagram #Brainrot

via Olhar Digital

Disponível em: https://olhardigital.com.br/2025/11/15/internet-e-redes-sociais/7-dicas-para-passar-menos-tempo-no-instagram/

Do CMS ao sistema de curadoria: como o WordPress agrega valor real / Roser Mante

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Do CMS ao sistema de curadoria: como o WordPress agrega valor real / Roser Mante

A curadoria de contingências vai além da simples criação de listas: trata-se de filtrar, organizar e dar significado à informação. A chave para o sucesso não é tecnológica, mas sim a perspectiva curatorial adotada. O WordPress é uma ferramenta poderosa para concretizar esse objetivo.

Com uma visão curatorial clara, o WordPress deixa de ser apenas um CMS para publicação e se torna uma plataforma poderosa para estruturar a contingência existente, transformando-se em uma estrutura digital que contextualiza e inspira. O valor reside não na acumulação de informação, mas na explicação e na conexão da informação selecionada pelo usuário.

#WordPress #CuradoriaDeConteúdo

Disponível em: https://www.rosermante.cat/wordpress-sistema-curacio/

Gestão de Bibliotecas e Unidades de Informação: práticas e perspectivas contemporâneas / Nyota

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Gestão de Bibliotecas e Unidades de Informação: práticas e perspectivas contemporâneas / Nyota

“Gestão de Bibliotecas e Unidades de Informação: práticas e perspectivas contemporâneas” foi idealizado com o objetivo de oferecer aos docentes e discentes de graduação em Biblioteconomia textos básicos relacionados aos principais conceitos e fundamentos de gestão aplicados à Biblioteconomia em uma linguagem acessível e contemporânea. A obra relaciona conceitos com experiências práticas para ampliar o entendimento dos estudantes e, principalmente, apoiar o desenvolvimento de competências gerenciais, tão importantes para o fazer profissional do(a) futuro(a) profissional. (Daniela Spudeit e Valéria Martin Valls)

#GestãoDeBibliotecas #GestãoDeUnidadesDeInformação #LivrosCI

Disponível em: https://www.nyota.com.br/_files/ugd/c3c80a_ef7b718a75954c40a9f48bf795cfa3b7.pdf

Utilização de recursos multimídia em periódicos científicos / E-LIS

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Utilização de recursos multimídia em periódicos científicos / E-LIS

Para divulgação científica, a maioria dos periódicos utiliza texto com imagens e recorre principalmente ao Facebook e Instagram, com adoção limitada de plataformas audiovisuais. As principais barreiras incluem a falta de pessoal treinado, financiamento limitado e a rápida evolução da publicação digital. O estudo enfatiza a necessidade de apoio institucional, treinamento e estratégias de sustentabilidade para expandir a integração de multimídia na comunicação acadêmica e destaca ferramentas baseadas em inteligência artificial (como Play.ht, Lumen5 e Canva) como oportunidades emergentes.

#Periódicos

Disponível em: http://eprints.rclis.org/47240/

Panorama introdutório dos estudos métricos da informação: conceitos, práticas e reflexões, por Ilaydiany Oliveira da Silva / Divulga-CI

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Panorama introdutório dos estudos métricos da informação: conceitos, práticas e reflexões, por Ilaydiany Oliveira da Silva / Divulga-CI

“O e-book intitulado “Panorama introdutório dos estudos métricos da informação: conceitos, práticas e reflexões” apresenta-se como uma contribuição relevante para a área de Ciência da Informação e para outros campos interessados em compreender as métricas aplicadas à produção e circulação da informação científica e tecnológica”, comenta a Profa. Dra. Ilaydiany Oliveira da Silva, do Departamento de Ciência da Informação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

#Bibliometria

Disponível em: https://www.divulgaci.labci.online/v-3-n-10-out-2025/panorama-introdutorio-dos-estudos-metricos-da-informacao-conceitos-praticas-e-reflexoes-por-ilaydiany-oliveira-da-silva/

Artigos retratados sobre células-tronco são continuamente citados em publicações e utilizados pelo ChatGPT / Scientometrics 

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Artigos retratados sobre células-tronco são continuamente citados em publicações e utilizados pelo ChatGPT / Scientometrics 

Múltiplos métodos de detecção confirmam que a literatura sobre células-tronco retratada está incorporada aos dados de treinamento do ChatGPT-5.0. O modelo demonstra reconhecimento inconsistente de retratações e exibe disparidades geográficas nos padrões de citação. Essas descobertas destacam a necessidade urgente de mecanismos de filtragem aprimorados nos fluxos de treinamento de modelos de aprendizagem de linguagem e em sistemas dinâmicos de verificação de retratações.

#Retratação #ChatGPT

Disponível em: https://link.springer.com/article/10.1007/s11192-025-05484-y

Não existe patrimônio mais importante do que o conhecimento científico / Jornal da USP

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Não existe patrimônio mais importante do que o conhecimento científico / Jornal da USP

Para o acesso a pesquisas científicas ser verdadeiramente aberto e igualitário é necessário extinguir as barreiras para suas publicações e leituras. Alicia comenta que a melhor resolução do problema é a divulgação dos artigos através de pré-prints, que são manuscritos científicos ainda não revisados por pares e que são depositados em depositórios públicos. Essa solução também é recomendada por diversas instituições ao redor do mundo, como a Fapesp e a Academia Americana (AAAS).

#CiênciaAberto #AcessoAberto

via Jornal da USP

Disponível em: https://jornal.usp.br/atualidades/nao-existe-patrimonio-mais-importante-do-que-o-conhecimento-cientifico/

Educação patrimonial para a cidadania cultural / Observatório de Imprensa

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Educação patrimonial para a cidadania cultural / Observatório de Imprensa

A Lei nº 18.232/2022, que institui o Código do Patrimônio Cultural do Estado do Ceará e cria o Sistema Estadual do Patrimônio Cultural do Ceará, traz um capítulo dedicado à educação patrimonial. Esta constitui-se “de todos os processos educativos formais e não formais, construídos de forma coletiva e dialógica, que têm como foco o Patrimônio Cultural socialmente apropriado como recurso para a compreensão socio-histórica das referências culturais, a fim de colaborar para sua preservação”.

A educação para o patrimônio cultural é essencial e transversal, devendo ser participativa e dialógica. Ela deve promover o engajamento das comunidades e acompanhar todas as ações de preservação do patrimônio. Essa educação preza pela defesa dos direitos humanos, respeito à diversidade cultural, estimula a construção participativa e democrática do conhecimento, promove a participação efetiva e a interlocução da sociedade nos processos de preservação.

via Observatório de Imprensa

#EducaçãoPatrimônial

Disponível em: https://www.observatoriodaimprensa.com.br/politica-cultural/educacao-patrimonial-para-a-cidadania-cultural/

Carta aberta: Febab manifesta preocupação com a demora na reabertura do cadastro de entidades autorizadas do Tratado de Marraqueche / FEBAB

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Carta aberta: Febab manifesta preocupação com a demora na reabertura do cadastro de entidades autorizadas do Tratado de Marraqueche / FEBAB

A Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários, Cientistas da Informação e Instituições (FEBAB) vem a público expressar sua profunda preocupação e descontentamento com a persistente demora do Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania (MDHC) em reabrir o cadastro de entidades autorizadas previsto no Decreto nº 10.882, de 3 de dezembro de 2021 e na Portaria nº 505, de 21 de fevereiro de 2022, que regulamentam o Tratado de Marraqueche no Brasil.

Esse tratado, de fundamental importância para a promoção da leitura e da cultura em formatos acessíveis, garante às pessoas cegas, com deficiência visual ou com outras dificuldades para acessar o texto impresso o direito de participar plenamente da vida cultural e acadêmica, em conformidade com compromissos internacionais assumidos pelo Estado brasileiro.

#TratadoDeMarraqueche #FEBAB

Disponível em: https://docs.google.com/document/d/1pEgwbzIa_HeitvSzbpvMblLbxkf2EY0zRYBRdOI8ddA/edit?tab=t.0

Bibliotecas passarão a ser obrigatórias em escolas de Natal / Saiba mais

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Bibliotecas passarão a ser obrigatórias em escolas de Natal / Saiba mais

A Câmara de Natal aprovou nesta terça-feira (11), em primeira discussão, um projeto que torna obrigatória a implantação de bibliotecas nas instituições de ensino público municipal. O texto, de autoria da ex-vereadora e atual deputada estadual Divaneide Basílio (PT), foi subscrito pelos vereadores Brisa Bracchi (PT) e Daniel Valença (PT).
Em junho, uma audiência pública na Câmara já havia debatido a falta de bibliotecários nas escolas da rede municipal. À época, Gabrielle Tanus, professora do Curso de Biblioteconomia da UFRN, disse que a educação é um direito público e a biblioteca faz parte desse contexto.

#BibliotecasEscolares

Disponível em: https://saibamais.jor.br/2025/11/bibliotecas-passarao-a-ser-obrigatorias-em-escolas-de-natal/

A porta entreaberta: bibliotecas públicas e a crise do leitor no Brasil / Jornal da USP

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A porta entreaberta: bibliotecas públicas e a crise do leitor no Brasil / Jornal da USP

Chegamos a um ponto em que já não basta repetir o refrão da “biblioteca para todos”. O País precisa de políticas públicas consistentes, com financiamento estável, continuidade administrativa e compromisso social real. A intermitência é a doença crônica da cultura brasileira: cada gestão inaugura e desmonta, anuncia e esquece. É preciso romper esse ciclo de promessas vazias e reconhecer a biblioteca pública como serviço essencial, tão necessário quanto saúde e transporte. Investir nelas não é benevolência, é reparação histórica. O direito à leitura, à informação e à convivência cultural precisa deixar de ser tratado como luxo de época e passar a ser garantido como condição básica de cidadania.

A Promessa da Porta Aberta sobrevive, mas cada vez mais entre escombros. O paradoxo se aprofundou: multiplicam-se as campanhas que exaltam a leitura enquanto diminuem os leitores. O País celebra a Semana do Livro com a mesma solenidade com que fecha bibliotecas.

#BibliotecasPúblicas

via Jornal da USP

Disponível em: https://jornal.usp.br/artigos/a-porta-entreaberta-bibliotecas-publicas-e-a-crise-do-leitor-no-brasil/