Arquivos de 12 de fevereiro de 2025

Como calcular o valor econômico de uma revista / EPI

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Como calcular o valor econômico de uma revista

O modelo proposto permite uma estimativa eficaz dos APCs e do valor do periódico, facilitando decisões mais bem informadas para pesquisadores, instituições e editores. Embora o alinhamento dos APCs com a qualidade dos periódicos contribua para maior transparência, as desigualdades persistem devido a fatores comerciais e estratégias institucionais. Recomenda-se que pesquisas futuras integrem acordos transformadores e ampliem a aplicabilidade do modelo para promover uma disseminação científica mais equitativa.

#Periódicos #ComunicaçãoCientífica

via EPI

Disponível em: https://www.scimagoepi.com/como-calcular-el-valor-economico-de-una-revista/

Práticas que promovem a ciência aberta e inclusiva / UNESCO

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Práticas que promovem a ciência aberta e inclusiva

A UNESCO está compilando exemplos de práticas de ciência aberta em todo o mundo em um Centro de Ciência Aberta e Inclusiva para apoiar a implementação da Recomendação sobre Ciência Aberta. Este esforço complementa outras iniciativas, como o Open Science Toolkit, o Open Science Capacity Building Index e o Open Science Outlook, contribuindo para promover ciência acessível e inclusiva em todos os níveis.

via UNESCO

#CiênciaAberta

Disponível em: https://www.unesco.org/en/open-science/inclusive-science?hub=178646

Universitários divulgam boletim com análises e notícias sobre o cenário econômico atual / Jornal da USP

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Universitários divulgam boletim com análises e notícias sobre o cenário econômico atual

O Boletim Macroeconômico, que conta com orientação do professor Daniel Ferreira Caixe, do Departamento de Economia, Administração e Sociologia da Esalq, é composto de análises mensais dos cenários macroeconômicos no Brasil, Estados Unidos e China, buscando estudar as medidas e os impactos de suas políticas econômicas. O texto conta com a análise do desempenho dos principais mercados e um destaque do mês, podendo ser um ativo, um país ou uma atividade que influencie nas variáveis macroeconômicas.

#FontesDeInformação #Economia

via Jornal da USP

Disponível em: https://jornal.usp.br/universidade/universitarios-divulgam-boletim-com-analises-e-noticias-sobre-o-cenario-economico-atual/

Mulheres são maioria com mestrado e doutorado no Brasil, mas homens ainda dominam posições de liderança na ciência / G1

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Mulheres são maioria com mestrado e doutorado no Brasil, mas homens ainda dominam posições de liderança na ciência

Na ciência você precisa ter diversidade. Diversidade de formações, diversidade de vivências […] precisa ter mais mulheres em situações de comando. Na hora que a gente começa a citar, conta nos dedos da mão, significa que temos um problema”, comenta Helena Nader. “Essa luta tem que ser contínua e perene. Não vai dizer que já atingimos. Não atingimos. Não atingimos”, diz a presidente da Academia Brasileira de Ciência.

via G1

Disponível em: https://www.abc.org.br/2025/02/11/mulheres-sao-maioria-com-mestrado-e-doutorado-no-brasil-mas-homens-ainda-dominam-posicoes-de-lideranca-na-ciencia/

Apenas 27% das mulheres em cursos de ciências concluíram os estudos / EBC

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Apenas 27% das mulheres em cursos de ciências concluíram os estudos

Em 2019, 53% das mulheres que ingressaram em cursos dessas áreas se formaram, enquanto 37% dos homens receberam os diplomas. Desde 2020, ambas porcentagens caíram, mas entre as mulheres a queda foi maior. Em 2023, 27% das mulheres e 23% dos homens concluíram a formação. Isso representa, para elas, uma queda de 48% na taxa de formação e, para eles, uma queda de 36%.

via EBC

#MulheresNaCiência

Disponível em: https://agenciabrasil.ebc.com.br/educacao/noticia/2025-02/apenas-27-das-mulheres-em-cursos-de-ciencias-concluiram-os-estudos

Política de indexação e linguagens documentárias em universidades federais brasileiras / PPGCI – UFC

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Política de indexação e linguagens documentárias em universidades federais brasileiras

Apesar de que 2 UFs (3% da amostra) possuem PI mesmo sem o curso de graduação em Biblioteconomia, observou-se também que a existência de PIs está concentrada nas UFs que possuem o curso supracitado, mas ainda em menor quantidade. Diante disso, conclui-se que mesmo havendo relação entre a existência dos cursos e a criação de uma PI / LD para as UFs, esse não se apresenta como fator preponderante e imprescindível. Diante disso, recomenda-se a criação de um pacto federativo de criação e elaboração de pesquisas na área de Representação do Conhecimento. Reforça-se que a implementação de uma PI e de uma LD são de suma importância para otimizar a representação e a recuperação da informação depositada nos RIs.

#PolíticaDeIndexação

Disponível em: https://repositorio.ufc.br/handle/riufc/79690

Política de preservação digital: modelos e elementos-chave para sua elaboração / BID

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Política de preservação digital: modelos e elementos-chave para sua elaboração

Por fim, insistimos que toda política de preservação digital deve fomentar e divulgar a importância da cultura da preservação digital na organização. Uma vez que a política de preservação digital tenha sido concluída e aprovada, ela deve ser publicada e difundida em acesso aberto na web ou nos canais digitais, para comunicar e visualizar o compromisso formal da organização com a cultura da preservação digital como uma promessa oficial do consenso de grupos de interesse internos e externos, nas atuais e futuras gerações de responsáveis

#PreservaçãoDigital

Disponível em: https://bid.ub.edu/es/50/leija.htm

Mapeando paisagens de ciência aberta: uma revisão sistematizada de bibliotecas acadêmicas dos EUA / OSF

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Mapeando paisagens de ciência aberta: uma revisão sistematizada de bibliotecas acadêmicas dos EUA

À medida que as necessidades de pesquisa e as responsabilidades do bibliotecário continuam a evoluir, manter oportunidades de desenvolvimento profissional será essencial para equipá-los com as habilidades necessárias para apoiar e promover iniciativas de ciência aberta.

#CiênciaAberta #BibliotecasUniversitárias

Disponível em: https://osf.io/preprints/osf/uwcfk_v1

Claude Shannon, o brilhante matemático que inventou a era digital / BBC

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Claude Shannon, o brilhante matemático que inventou a era digital

Pouco após publicar sua teoria, Shannon rejeitou quase todos os numerosos convites para dar palestras ou entrevistas. Ele não queria ser uma celebridade.

Mais tarde, começou a se afastar não só dos olhos do público, mas também da comunidade científica, preocupando os seus colegas do MIT, que o contrataram em 1958. “Ele escrevia lindos artigos, quando escrevia, e dava lindas palestras, quando dava uma palestra. Mas ele odiava fazer isso”, lembrou o teórico da informação Robert Fano em conversa com o MIT Technology Review.

via BBC

#Biografias #TeoriaMatemáticaDaInformação

Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/articles/c5y2zpgj24eo

Ciência “não pode se curvar” à censura de Trump / Jornal da USP

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Ciência “não pode se curvar” à censura de Trump

“Mais pessoas ficarão doentes e mais pessoas morrerão.” Essa é apenas uma das frases usadas por um editorial da revista The Lancet para descrever as prováveis consequências da política de Donald Trump sobre a ciência e a saúde nos Estados Unidos. Segundo a revista britânica — considerada a de maior prestígio do mundo na área das ciências médicas —, as ações anunciadas pelo novo presidente americano nas últimas semanas ameaçam paralisar, ou até mesmo reverter, muitos dos avanços conquistados nas últimas décadas em temas como mudanças climáticas, saúde da mulher, direitos reprodutivos e controle de doenças infecciosas mundo afora.

via Jornal da USP

#Ciência #GovernoTrump

Disponível em: https://jornal.usp.br/noticias/trump-ciencia-e-lancet/

Mulheres na ciência: a importância do incentivo na educação básica / Revista Educação

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Mulheres na ciência: a importância do incentivo na educação básica

A presença das mulheres na ciência é cercada por uma série de desafios, que vão do incentivo a ingressar em áreas que costumam, de forma equivocada, ser associadas aos homens — como, por exemplo, as exatas — à permanência e progressão na carreira. 

O tema tem sido objeto de debate mais intenso nos últimos anos, e há projetos que buscam estimular meninas da educação básica a vislumbrar que cursos ligados às áreas conhecidas como STEM (ciência, tecnologia, engenharia e matemática) também são um lugar para elas.

via Revista Educação

#EducaçãoBásica #MulheresNaCiência

Disponível em: https://revistaeducacao.com.br/2025/02/10/mulheres-na-ciencia/

De bibliotecas e biblioteconomias: percursos / Briquet de Lemos

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De bibliotecas e biblioteconomias: percursos / Briquet de Lemos

Reuni aqui textos escritos durante 46 anos, de 1968 a 2014. Em sua maioria, apresentações feitas em reuniões e posteriormente publicadas nos respectivos anais ou em revistas especializadas. Alguns poucos permaneceram inéditos e, entre eles, a tradução integral da dissertação de mestrado (“A biblioteconomia nos países em desenvolvimento: o olhar estrangeiro”) que fiz na Loughborough University, no Reino Unido, em 1977 (p. 52-124).

#Biblioteconomia #BriquetDeLemos #LivrosCI

Disponível em: https://archive.org/details/debibliotecas_segundaed_completo/mode/2up