Home

As bibliotecas ainda são importantes na era da distração / Suffolk Times

Por em Informe-CI Tag

As bibliotecas ainda são importantes na era da distração / Suffolk Times

Embora a leitura diária por prazer possa ser ilusória para muitas pessoas, consumir histórias e despertar a imaginação ainda é uma busca que vale a pena.

“Não concordo que as pessoas não estejam lendo por lazer, porque nossos números mostram o contrário. Ainda vemos pessoas constantemente conferindo itens, e temos uma coleção para download muito diversificada, que elas também estão vendo”, disse a Sra. Winters. “Pode ser que o formato esteja mudando, mas acho que as pessoas ainda buscam a oportunidade de ler e absorver informações.”

#Bibliotecas

Disponível em: https://suffolktimes.timesreview.com/2025/09/libraries-still-matter-in-the-age-of-distraction/

Biblioterapia: o requinte inacabado / A biblioterapeuta

Por em Informe-CI Tag

Biblioterapia: o requinte inacabado / A biblioterapeuta

“A biblioterapia procura essencialmente (…) permitir ao Homem escapar a um encarceramento do destino (…) procura sistematicamente sair de qualquer enclausuramento fatal (…).” Marc-Alain Ouaknin em “Bibliothérapie: lire c’est guérire”

Admito nunca ter pensado na biblioterapia exactamente nestes termos mas, perante o desafio proposto para esta edição da Palavrar, ouso afirmar, poeticamente, que a prática biblioterapêutica se alicerça com requinte sobre dois pilares inacabados — as histórias e o ser humano.

#Biblioterapia

Disponível em: https://abiblioterapeuta.com/2025/10/19/biblioterapia-o-requinte-do-inacabado/

O desafio das plataformas informativas automatizadas para o jornalismo / Observatório de Imprensa

Por em Informe-CI Tag

O desafio das plataformas informativas automatizadas para o jornalismo / Observatório de Imprensa

Até agora a função de repórteres, redatores e editores era investigar dados, fatos e eventos para produzir textos, áudios ou imagens capazes de explicar o que acontece, ou vai acontecer, para leitores, ouvintes, telespectadores e internautas. Estas funções já estão sendo feitas com muita rapidez, intensidade, diversidade de fontes e contextualização por algoritmos digitais. O jornalismo está deixando de ser uma atividade especializada na formatação de notícias para agir mais como um curador e instrutor de dados, fatos e eventos relevantes para públicos específicos.

A curadoria permite ao profissional orientar as pessoas sobre o tipo de notícia mais útil, adequada e importante para elas. Ele passa a ser uma espécie de conselheiro, condição que vai exigir conhecimento das necessidades, preferências e desejos informativos das pessoas. Vai requerer também pesquisa e reflexão sobre os temas identificados como relevantes para o exercício da curadoria de notícias junto a públicos específicos.

#Jornalismo

via Observatório de Imprensa

Disponível em: https://www.observatoriodaimprensa.com.br/inteligencia-artificial/o-desafio-das-plataformas-informativas-automatizadas-para-o-jornalismo/

Diagnóstico das bibliotecas escolares da rede municipal da cidade do Natal / Ideia – UFRN

Por em Informe-CI Tag ,

Diagnóstico das bibliotecas escolares da rede municipal da cidade do Natal / Ideia – UFRN

A obra apresenta o primeiro diagnóstico das bibliotecas nas escolas públicas da cidade do Natal, capital do Rio Grande do Norte. A lei federal nº 14.837/2024 (que atualiza a 12.244/2010), que prevê a obrigatoriedade de bibliotecas, respeitada a profissão de bibliotecário, ainda não se tornou realidade no âmbito do município de Natal. A pesquisa exploratória e descritiva teve como instrumento de coleta de dados o questionário que foi respondido pelos diretores das escolas. Entre os resultados identificados estão: funcionamento e instalações inadequadas; ausência de bibliotecários(as); organização deficiente; insatisfação com os acervos; subutilização dos acervos e dos serviços ofertados, entre outros. Ao final, é proposto um projeto de lei para a criação do cargo de bibliotecário(a) e da biblioteca escolar. A efetiva melhoria da educação pública envolve a presença de bibliotecas com a pessoa bibliotecária a fim de elaborar serviços e produtos para a comunidade

#BibliotecasEscolares

Disponível em: https://repositorio.ufrn.br/items/cc46c533-ee77-485e-9cd4-964dd12d6b5e

Observatório de políticas públicas de arquivos para os municípios do Estado do Rio de Janeiro: por uma advocacy arquivística / PPGCI – UFF

Por em Informe-CI Tag ,

Observatório de políticas públicas de arquivos para os municípios do Estado do Rio de Janeiro: por uma advocacy arquivística / PPGCI – UFF

Os diagnósticos arquivísticos realizados, revelaram a inexistência de políticas públicas de arquivos, descumprimento dos preceitos constitucionais e da legislação arquivística. Como resultado, apresenta-se um modelo de observatório de políticas públicas de arquivos, indicando seus elementos essenciais: conceituação, características, estruturas, formas de governança, processos, atores-chaves, produtos e serviços. Conclui-se que o observatório proposto é um agente de advocacy arquivística, em defesa do campo arquivístico que pode contribuir para influenciar o fomento à formação de agendas governamentais, a implementação, o monitoramento e avaliação de políticas públicas de arquivos nos municípios do Estado do Rio de Janeiro.

#PolíticasPúblicas #Arquivos

Disponível em: https://app.uff.br/riuff/handle/1/40515

Gestão de dados científicos nas Bibliotecas das Universidades Federais do Nordeste Brasileiro: análise à luz da Ciência Aberta / PPGCI – UFBA

Por em Informe-CI Tag ,

Gestão de dados científicos nas Bibliotecas das Universidades Federais do Nordeste Brasileiro: análise à luz da Ciência Aberta / PPGCI – UFBA

A amostra foi composta por 14 sistemas de bibliotecas de universidades federais do Nordeste brasileiro, que revelaram baixa oferta de serviços e produtos para o gerenciamento de dados científicos, alta porcentagem na ausência de planejamento para que os sistemas de bibliotecas investigadas disponibilizem futuramente os serviços e produtos que ainda não são ofertados e desconhecimento, por parte de algumas coordenações e diretorias dos sistemas de bibliotecas, sobre gestão de dados científicos. O presente cenário remete para a necessidade da adoção de diretrizes e práticas alinhadas aos princípios da Ciência Aberta, focada na gestão dos dados científicos, conforme experiências coletadas em 3 universidades estrangeiras.

#GestãoDeDadosDePesquisa #BibliotecasUniversitárias

Disponível em: https://repositorio.ufba.br/handle/ri/43262

Carta de Belém: vozes da Amazônia em defesa da sociobiodiversidade / ABC

Por em Informe-CI Tag , ,

Carta de Belém: vozes da Amazônia em defesa da sociobiodiversidade / ABC

Os pesquisadores identificaram demandas estruturais para garantir a efetividade da participação da ciência na região, com destaque para:
– Investimento massivo na formação de base do cidadão amazônico;
– Editais contínuos e de longo prazo, para fortalecimento dos programas de pesquisa na Amazônia;
– Cumprimento dos compromissos assumidos pelas Fundações de Amparo à Pesquisa (FAPs) – que também devem complementar bolsas e editais;
– Fortalecimento das Universidades e Instituições de Pesquisa amazônicas;
– Criação de um programa de comunicação pública da ciência da Amazônia;
– Inclusão da justiça climática como princípio transversal para orientar todas as ações da NDC.

#Amazônia #Sociobiodiversidade #CiênciaBrasileira

Disponível em: https://www.abc.org.br/2025/10/17/carta-de-belem-vozes-da-amazonia-em-defesa-da-sociobiodiversidade/

Estudo identifica viés racial de professores brancos na avaliação escolar de estudantes pretos / Jornal da USP

Por em Informe-CI Tag ,

Estudo identifica viés racial de professores brancos na avaliação escolar de estudantes pretos / Jornal da USP

As disparidades acontecem apenas em turmas lecionadas por professores brancos. Entretanto, alguns fatores podem servir para aplainar essa distância porcentual. “Eu separo um pouco pela escola e aí eu vejo que em escolas que eu tenho professores brancos e negros de matemática, esse viés também não é significativo. Ele só é estatisticamente significativo entre professores brancos em escolas que só tem professores brancos de matemática”, explica a pesquisadora Júlia Batista, enfatizando a importância de um corpo docente diverso. Quando o professor já conhece o estudante de anos anteriores, a tendência também é do viés ser atenuado.

O estudo compõe a dissertação de mestrado que foi apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Economia da FEA, desenvolvida sob orientação do professor Ricardo Madeira. Para averiguar a proficiência real dos estudantes do terceiro ano do ensino médio, a pesquisadora comparou as notas em sala de aula, especificamente de matemática, com a performance no Programa de Avaliação da Rede Pública de Educação Básica (Proeb) na mesma disciplina. As provas da avaliação externa funcionam como um “teste cego”, pois são corrigidas por máquina a partir de um gabarito.

#Professores #Racismo

via Jornal da USP

Disponível em: https://jornal.usp.br/diversidade/estudo-identifica-vies-racial-de-professores-brancos-na-avaliacao-escolar-de-estudantes-pretos/

IA já escreve 90% do código da Anthropic, mas CEO considera engenheiros essenciais / Exame

Por em Informe-CI Tag ,

IA já escreve 90% do código da Anthropic, mas CEO considera engenheiros essenciais / Exame

O cenário da Anthropic reflete uma tendência maior. Em março, Garry Tan, CEO da incubadora Y Combinator, relatou que cerca de um quarto das startups de seu lote de inverno de 2025 gera até 95% do códigos com IA. No entanto, um estudo recente de Stanford identificou um impacto negativo direto no mercado de trabalho para jovens desenvolvedores. O avanço das ferramentas de codificação por IA afeta principalmente os cargos de nível de entrada.

#IA #Programação

via Exame

Disponível em: https://exame.com/inteligencia-artificial/ia-escreve-90-do-codigo-da-anthropic-mas-ceo-nao-demite-engenheiros/

O que realmente acontece com seu cérebro quando você lê / 1000 libraries

Por em Informe-CI Tag

O que realmente acontece com seu cérebro quando você lê / 1000 libraries

Ler é a nossa força vital, nos distingue de outros animais e nos permite não apenas armazenar conhecimento, mas também desenvolver ideias já existentes. A primeira civilização do mundo, a Mesopotâmia, compreendeu o poder da leitura, mesmo quando não era considerada um direito humano fundamental. Não é apenas a chave para o empoderamento global, mas também, em nível individual, uma das maneiras mais vitais de promover nosso próprio bem-estar e felicidade.

Um último ponto absoluto, embora talvez este seja discutível, é que nosso desejo de ser compreendido só pode ser realizado com as palavras necessárias para expressar nossos sentimentos e realidades. Ler é tão poderoso porque nos permite primeiro aprender e compreender o mundo e, por sua vez, ter a chance de que o mundo nos compreenda.

#Leitura

Disponível em: https://magazine.1000libraries.com/what-really-happens-to-your-brain-when-you-read/?utm_source=chatgpt.com

Explorando as redes de colaboração entre pesquisadores altamente citados em artigos altamente citados / Scientometrics 

Por em Informe-CI Tag

Explorando as redes de colaboração entre pesquisadores altamente citados em artigos altamente citados / Scientometrics 

A colaboração entre pesquisadores demonstrou influenciar sua produtividade e impacto científico. Embora esses laços tenham sido amplamente discutidos na literatura, a natureza das redes de coautoria entre os acadêmicos mais bem-sucedidos permanece uma questão. Para encontrar uma resposta, este estudo realiza uma análise de caso cruzado das redes de colaboração entre Pesquisadores Altamente Citados, com foco na produção de pesquisa e nos padrões de coautoria em Artigos Altamente Citados em três categorias de premiação: Medicina Clínica, Ciência dos Materiais e Ciências Sociais. (…) Notavelmente, Pesquisadores Altamente Citados em Ciências Sociais demonstram uma abordagem menos colaborativa à pesquisa do que aqueles em Medicina Clínica e Ciência dos Materiais. Enquanto Pesquisadores Altamente Citados em todas as três categorias apresentaram redes de colaboração interconectadas entre si, aqueles em Medicina Clínica e Ciência dos Materiais exibiram um ambiente mais colaborativo, enquanto aqueles em Ciências Sociais mostraram uma tendência a esforços de pesquisa independentes. O caso das Ciências Sociais é ainda evidenciado por uma maior fragmentação dentro da rede de colaboração das Ciências Sociais, indicando uma estrutura colaborativa menos coesa.

#ColaboraçãoCientífica

Disponível em: https://link.springer.com/article/10.1007/s11192-025-05443-7

Gerador e visualizador de arquivos de redes sociais *.Net / Pedro Andretta

Por em Informe-CI Tag ,

Gerador e visualizador de arquivos de redes sociais *.Net / Pedro Andretta

Os sistemas a seguir têm caráter pedagógico/demonstrativo e não substituem o uso do Pajek, Gephi, VOSViews, CiteInsight ou outros softwares. Os inputs e outputs dos sistemas não ficam armazenados nos servidores. A velocidade de processamento pode variar em função da carga de dados e do funcionamento do servidor.

O que você quer fazer?
Gerar arquivo *.Net
Visualizar arquivo *.Net
Ver métricas de arquivo *.Net
Converter arquivo *.Net em *.Gexf
Indicação de leitura sobre análise de redes sociais

#AnáliseDeRedes #FerramentasOnline

Disponível em: https://www.pedroandretta.info/index/arquivos-net/