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23 de abril: Dia do Livro e dos Direitos Autorais / Biblioteca Central da UFRGS

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23 de abril: Dia do Livro e dos Direitos Autorais

Em 1995, a Conferência Geral da UNESCO declarou o dia 23 de abril como o Dia Mundial do Livro e dos Direitos Autorais para prestar uma homenagem aos livros e aos autores de todo o mundo, além de um incentivo à leitura!

O dia 23 de abril é a data em que vários autores proeminentes, como William Shakespeare e Miguel de Cervantes morreram. Assim, é uma data simbólica na literatura mundial.

#DireitosAutorais

via Biblioteca Central da UFRGS

Disponível em: https://www.ufrgs.br/bibliotecacentral/23-de-abril-dia-do-livro-e-dos-direitos-autorais/

“O Som da Ciência” traz a nova geopolítica científica / Jornal da Ciência

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“O Som da Ciência” traz a nova geopolítica científica

Entrando na 8ª temporada, o podcast “O Som da Ciência” aborda a nova geopolítica científica gerada a partir da mudança de comando nos Estados Unidos em janeiro de 2025.

Ao completar os primeiros 100 dias de governo, o presidente dos Estados Unidos, Donald Trump, e seu assessor para assuntos de gestão pública, o bilionário Elon Musk, deixaram um rastro de destruição em várias áreas.

#Ciência #GovernoTrump

via Jornal da Ciência

Disponível em: https://www.jornaldaciencia.org.br/o-som-da-ciencia-traz-a-nova-geopolitica-cientifica/

Ciência cidadã amplia informações sobre poluição no mar, mas padronização e uso dos dados ainda são desafios / Bori

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Ciência cidadã amplia informações sobre poluição no mar, mas padronização e uso dos dados ainda são desafios

A ciência cidadã é uma prática em que pessoas não acadêmicas colaboram com cientistas em atividades de pesquisa. Cientistas, gestores e outros profissionais que aplicam ciência cidadã em projetos sobre poluição marinha relatam que a abordagem tem impacto positivo na educação da população, contribuindo para o aumento de dados coletados e para a efetiva redução dos resíduos nos ecossistemas costeiros. Por outro lado, a dificuldade em manter o engajamento contínuo dos voluntários, a falta de recursos financeiros para as atividades e falta de reconhecimento da validade científica por parte de tomadores de decisão são barreiras para que a prática atinja seu potencial.

#CiênciaCidadã

via Bori

Disponível em: https://abori.com.br/oceanografia/ciencia-cidada-amplia-informacoes-sobre-poluicao-marinha-mas-padronizacao-uso-dos-dados-ainda-sao-desafios/

Ativismo de mulheres indígenas em ambientes digitais – Entrevista com Lorena Cruz Esteves / Divulga-CI

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Ativismo de mulheres indígenas em ambientes digitais – Entrevista com Lorena Cruz Esteves

Confira nossa entrevista com a pesquisadora Lorena Cruz Esteves, doutora em Comunicação pela Universidade Federal do Pará e jornalista na Secretaria de Comunicação do Estado. Em sua tese, premiada nacionalmente, Lorena analisou o ativismo de mulheres indígenas e mostra e como elas utilizam as linguagens da comunicação digital como instrumento de resistência. Na entrevista, compartilha sua trajetória acadêmica e aprendizados construídos com as protagonistas da pesquisa.

#Entrevista #PovosIndígenas #Ativismo

via Divulga-CI

Disponível em: https://www.divulgaci.labci.online/v-3-n-4-abr-2025/ativismo-de-mulheres-indigenas-em-ambientes-digitais-entrevista-com-lorena-cruz-esteves/

Aumento de Metadados Usando PNL, Aprendizado de Máquina e Chatbots de IA: Uma Comparação

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Aumento de Metadados Usando PNL, Aprendizado de Máquina e Chatbots de IA: Uma Comparação

Descobrimos que os chatbots de IA têm desempenho semelhante entre eles, superando os métodos de aprendizado de máquina que testamos, mostrando sua vantagem quando o método depende de dados locais para treinamento. Também descobrimos que, embora trabalhar com chatbots de IA seja mais fácil do que com código, obter resultados úteis deles ainda representa um desafio para o usuário. Além disso, encontramos erros conceituais alarmantes na saída de alguns chatbots, como a impossibilidade de contar o número de linhas de nossas entradas, o que justifica o erro como “erro humano”. Embora isso não seja uma evidência completa de que chatbots de IA podem ser usados ​​efetivamente para classificação de metadados, acreditamos que as informações fornecidas neste trabalho podem ser úteis para bibliotecários e curadores de dados no desenvolvimento de caminhos para a integração e o uso de ferramentas de IA para tarefas de curadoria de dados ou ampliação de metadados.

#Metadados #IA #IndexaçãoAutomática

Disponível em: https://arxiv.org/abs/2504.17189

Procedimentos para a adoção de revisão por pares aberta em periódicos científicos / Perspectivas em Ciência da Informação

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Procedimentos para a adoção de revisão por pares aberta em periódicos científicos

Conclui-se que a revisão por pares aberta é compreendida como um conceito de múltiplas aplicabilidades, viável mesmo sem infraestrutura tecnológica sofisticada, apresentando resultados positivos para os periódicos que a adotam. A pesquisa também evidencia que sua adoção ocorre de forma heterogênea, sendo o anonimato opcional apontado como fator essencial para que autores e avaliadores se sintam seguros e livres de pressões durante o processo.

#RevisãoPorParesAberta

Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/pci/article/view/52559

Biblioteca Mário de Andrade recebe subsídio de R$ 4 milhões para preservação e digitalização de acervo / PublishNews

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Biblioteca Mário de Andrade recebe subsídio de R$ 4 milhões para preservação e digitalização de acervo

A iniciativa marcou a assinatura simbólica do projeto “Do modernismo à era digital: proposta de preservação de acervos da Biblioteca Mário de Andrade”, contemplado na chamada pública FINEP/MCTI/FNDCT – Identidade Brasil: Recuperação e Preservação de Acervos 2024. A BMA foi beneficiada com um investimento de R$ 4,4 milhões, destinado à preservação, digitalização e ampliação do acesso ao seu acervo histórico.

#Digitalização #BibliotecaMarioDeAndrade

via PublishNews

Disponível em: https://www.publishnews.com.br/materias/2025/04/29/biblioteca-mario-de-andrade-recebe-subsidio-de-r-4-milhoes-para-preservacao-e-digitalizacao-de-acervo

O Direito Universal à Leitura / RBE

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O Direito Universal à Leitura

Falar do direito à leitura é falar do direito à justiça e ao desenvolvimento e do dever de cada biblioteca providenciar a todas as pessoas, no mesmo momento, com o mesmo custo e qualidade, todas as obras. Temos um quadro normativo compatível com este desígnio, principalmente a partir do Tratado de Maraquexe, principal marco desde a invenção do Braille, há 2 séculos atrás. Mas, como é a realidade? Qual é a pegada literária positiva da sua biblioteca escolar, como é que ela tira partido das atuais oportunidades e contribui para minimizar a fome dos livros?

#Leitura #FormaçãoDeLeitores

via RBE

Disponível em: https://blogue.rbe.mec.pt/o-direito-universal-a-leitura-2945705

Para uma nova cartografia dos livros ilustrados: práticas editoriais, narrativas e discursos visuais / Emilia

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Para uma nova cartografia dos livros ilustrados: práticas editoriais, narrativas e discursos visuais

Essa é justamente a verdadeira identidade e o sentido do livro ilustrado e do livro-álbum: abrir um processo por meio do qual nosso imaginário é transformado. Como não ser o espaço onde devem ser inventadas as novas práticas artísticas e editoriais? O engenho que esses espaços representam — sua forma de serem feitos, de serem pensados, de dimensionar uma ideia ou um pensamento dentro do espaço-livro e entre as colinas de suas páginas brancas — tem sido, sem dúvida, uma questão essencial, uma referência criativa que dinamita as possibilidades do livro: para os que não leem, os que começam a ler, os que leem muito bem, os que têm uma prática ampla de leitura e, portanto, de conhecimento da linguagem, para os grandes leitores — isto é, ultrapassa as etapas e faixas etárias, convocando um abraço leitor, como o grande colóquio.

#MediaçãoEditorial #LivrosIlustrados

via Emilia

Disponível em: https://emilia.org.br/cartografia-ilustrados/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=cartografia-ilustrados

Bibliotecários contra a tirania [video] / Enrique Muriel

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Bibliotecários contra a tirania

Snyder nos oferece um mapa para reconhecer e resistir à tirania. No mundo da informação, os bibliotecários estão na linha de frente. Não apenas preservamos livros, mas defendemos a verdade, a ciência, a memória e o direito das pessoas de pensarem por si mesmas.
Formar parte da nossa classe, estar unidos e colaborar com as associações profissionais que nos permitem canalizar a atuação em conjunto e sermos mais fortes.
O mundo bibliotecário é global. O que acontece em um país pode ser um aviso do que ocorrerá em outro. Estar conectado com redes internacionais de bibliotecários, arquivistas e pesquisadores permite aprender com suas estratégias e formas de resistência.

#Resistência #Censura #Tirania

via Enrique Muriel

Disponível em: https://enriquemuriel.prof.ufsc.br/bibliotecarios-contra-a-tirania-video/

Redes de colaboração científica na produção acadêmica sobre gestão da informação : análise de dissertações e teses de Programas de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Região Nordeste / PPGCI-UFPB

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Redes de colaboração científica na produção acadêmica sobre gestão da informação

Representa a rede de colaboração quanto aos atores, a centralidade, a formação acadêmica e o vínculo institucional e mapeia o corpus teórico da produção acadêmica quanto às palavraschave e etapas de GI. Os resultados indicam 56 dissertações, 4 teses e 188 atores, entre os quais, 60 autores, 34 orientadores, 2 coorientadores e 92 membros de banca que pesquisaram sobre GI nos PPGCI da Região Nordeste. Os pesquisadores da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) e Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) apresentaram posições centrais, desempenhando um papel-chave na articulação entre diferentes atores, maior número de conexões e alta centralidade de grau. A formação desses pesquisadores é, em maior parte, na área de Gestão da Informação e do Conhecimento e Ciência da Informação.

#GestãoDaInformação

Disponível em: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/34334

Ler o mundo para ler a palavra: caminhos para uma leitura crítica da realidade / Porvir

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Ler o mundo para ler a palavra: caminhos para uma leitura crítica da realidade

Um estudo recente do Reuters Institute, vinculado à Universidade de Oxford, na Inglaterra, mostra que, no Brasil, as mídias sociais (51%) já superam a televisão (50%) e a mídia impressa (11%) como principal fonte de notícias. Essas plataformas digitais estão moldando os hábitos das gerações mais novas, que costumam dar mais atenção a influenciadores e celebridades do que a jornalistas – mesmo quando se trata de temas noticiosos.

#EducaçãoMidiática

via Porvir

Disponível em: https://porvir.org/educacao-midiatica-caminhos-para-uma-leitura-critica/