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Os 10 principais usos da IA ​​colocam a terapia e o acompanhamento em primeiro lugar / Forbes

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Os 10 principais usos da IA ​​colocam a terapia e o acompanhamento em primeiro lugar / Forbes

O objetivo desta análise dos principais usos da IA ​​generativa é, principalmente, fornecer uma visão geral de como aproveitar ao máximo a IA generativa e os LLMs contemporâneos. Você não deve subestimar o uso da IA ​​generativa, pois isso pode significar perder recursos valiosos.

Talvez você dedique alguns minutos para experimentar cada um dos 20 principais usos da IA ​​generativa (sim, todos os vinte) e veja como funciona. Você pode pular qualquer uso que já tenha experimentado.

A palavra final fica com o lendário Mark Twain: “O segredo para progredir é começar”. Então, vá em frente e comece a usar a IA generativa para esses fins e muito mais. Você pode encontrar um tesouro.

#IA

via Forbes

Disponível em: https://www.forbes.com/sites/lanceeliot/2025/05/14/top-ten-uses-of-ai-puts-therapy-and-companionship-at-the-1-spot/

As palavras-chave não morreram — mas a descoberta não se resume mais apenas à busca / Scholarly Kitchen

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As palavras-chave não morreram — mas a descoberta não se resume mais apenas à busca / Scholarly Kitchen

As previsões sobre a “morte das palavras-chave” tendem a subestimar o quão profundamente elas estão inseridas nos fluxos de trabalho de pesquisa. A busca moderna por palavras-chave já é muito mais semântica do que seus predecessores. Quando um usuário digita “melhor restaurante italiano por perto”, o sistema interpreta a intenção, a localização e a preferência — e não apenas correspondências de strings. Em ambientes acadêmicos, o mesmo é cada vez mais verdadeiro: vocabulários controlados, enriquecimento de metadados e indexação semântica vêm aprimorando silenciosamente a busca por palavras-chave há anos.

Mais importante ainda, as palavras-chave ainda resolvem problemas com os quais os sistemas de IA atuais têm dificuldades. A precisão continua sendo fundamental para casos de uso específicos, como códigos de erro, números de produtos, especificações técnicas e frases exatas que exigem correspondência determinística. Pesquisadores profissionais — incluindo advogados, analistas e acadêmicos — frequentemente dependem da lógica booleana precisa para construir consultas abrangentes e reproduzíveis (por exemplo, “mudanças climáticas” OU “aquecimento global”, ou “aprendizado de máquina” E “saúde” NÃO “processamento de imagens”). Essas capacidades não são meros hábitos; são ferramentas essenciais para transparência, controle e rigor metodológico.

#RecuperaçãoDaInformação #PalavrasChave #IA

via Scholarly Kitchen

Disponível em: https://scholarlykitchen.sspnet.org/2026/01/06/keywords-are-not-dead-but-discovery-is-no-longer-just-search/

A proposta do NIH de impor limites às taxas de publicação em acesso aberto gera agitação na comunidade científica / Science

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A proposta do NIH de impor limites às taxas de publicação em acesso aberto gera agitação na comunidade científica / Science

Em algum momento do próximo ano, os Institutos Nacionais de Saúde (NIH) anunciarão novos limites para o quanto os beneficiários de financiamento podem gastar em taxas de publicação para tornar seus artigos de acesso aberto, ou seja, de leitura gratuita. A agência afirma que o objetivo é reduzir as taxas de processamento de artigos (APCs, na sigla em inglês) “excessivamente altas”, uma meta compartilhada por muitos pesquisadores. No entanto, comentários públicos divulgados na semana passada, de mais de 900 pesquisadores, instituições acadêmicas e editoras, revelam profundas preocupações sobre uma proposta que um dos comentaristas, o radiologista Geoffrey Young, do Mass General Brigham, considera “bem-intencionada, mas equivocada”.

#APC

Disponível em: https://www.science.org/content/article/nih-s-proposed-caps-open-access-publishing-fees-roil-scientific-community

Escribas e Copistas / Leitura e Contexto

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Escribas e Copistas / Leitura e Contexto

Lendo “Bibliotecas no Mundo Antigo”, de Lionel Casson, me deparei com os termos escribas e copistas. Embora já conhecesse a diferença de forma mais comum, o livro trouxe a oportunidade de aprofundar a questão. Apesar de serem usados frequentemente como sinônimos, pois ambos representam quem escrevia à mão antes da invenção da imprensa, existe uma distinção sutil, especialmente ligada ao status social e à autonomia de cada função, por isso, apresento as principais diferenças.

Escriba: administrador e intelectual

Copista: especialista em reprodução

#LeituraEscritaECultura

Disponível em: https://leituraecontexto.blogspot.com/2026/01/escribas-e-copistas.html

Ameaças à ciência aberta em 2026 / Open Science

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Ameaças à ciência aberta em 2026 / Open Science

A decisão dos Estados Unidos de abandonar a UNESCO, anunciada para 31 de dezembro do próximo ano, levanta preocupações sobre o futuro. Esta saída pode ter implicações significativas para a governança global da ciência, conforme é ressaltado na publicação.

A UNESCO é um dos principais “pivots” da promoção da ciência aberta, especialmente após a adoção da Recomendação sobre Ciência Aberta, em 2021, onde definiram-se princípios para acesso aberto, partilha de dados e colaboração internacional. A retirada dos EUA não é apenas simbólica; ela afeta diretamente a capacidade de harmonizar políticas globais. (…) “A ciência aberta depende da colaboração internacional; qualquer fragmentação ameaça os avanços conquistados” (…).

#CiênciaAberta

via Open Science

Disponível em: https://openscience.usdb.uminho.pt/ameacas-a-ciencia-aberta-em-2026/

Quão permanentes são os metadados dos dados de pesquisa? Compreendendo as alterações nos metadados do DataCite / Arxiv

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Quão permanentes são os metadados dos dados de pesquisa? Compreendendo as alterações nos metadados do DataCite / Arxiv

Observou-se alteração de metadados em 12,18% dos registros da amostra, e essa alteração tende a ser incremental e não extensa. Os registros de metadados do DataCite oferecem descrições confiáveis ​​de conjuntos de dados e são suficientemente estáveis ​​para serem usados ​​em pesquisas cientométricas. A taxa de mudança difere de estudos anteriores sobre mudanças de metadados em outros contextos, sugerindo que existem diferenças nas práticas de metadados entre repositórios de dados de pesquisa e ambientes de catalogação mais tradicionais. As mudanças observadas não parecem estar totalmente alinhadas com as conceitualizações idealizadas de criação e manutenção de metadados para dados de pesquisa. Em particular, os dados não mostram que os registros de metadados sejam mantidos de forma rotineira e contínua.

#Metadados #DadosDePesquisa

Disponível em: https://arxiv.org/abs/2412.05128

Antirracismo no currículo: baixe o livro que ensina a superar datas isoladas / Porvir

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Antirracismo no currículo: baixe o livro que ensina a superar datas isoladas / Porvir

Você já ouviu falar em “pedagogia do evento”? O termo critica a prática de abordar datas comemorativas do calendário escolar (como o Dia da Consciência Negra ou o Dia dos Povos Indígenas) de maneira pontual, sem integração ao currículo.

Em contraponto, o livro “Artes Urbanas, Culturas Afro-Diaspóricas e Educação”, da Alexa Cultural em parceria com a Editora da Universidade Federal do Amazonas, propõe uma pedagogia da presença e da continuidade, integrando esses saberes ao cotidiano da escola e às experiências reais dos estudantes. Disponível para download gratuito, a obra é resultado de uma pesquisa realizada entre 2021 e 2023 que buscou responder a uma pergunta central: como transformar as leis 10.639/03 e 11.645/08, que tornam obrigatório o ensino da história e da cultura afro-brasileira, africana e indígena, em práticas pedagógicas vivas, para além das efemérides?

#EducaçãoAntirracista

via Porvir

Disponível em: https://porvir.org/antirracismo-no-curriculo-baixe-o-livro-que-ensina-a-superar-datas-isoladas/

Diálogos para a comunicação científica na área da Biblioteconomia e Ciência da Informação / Prefacio

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Diálogos para a comunicação científica na área da Biblioteconomia e Ciência da Informação / Prefacio

Este relatório reúne as contribuições resultantes do intercâmbio realizado durante o encontro “Diálogos para a Comunicação Científica no Campo da Biblioteconomia e Ciência da Informação”. O evento ocorreu na Faculdade de Filosofia e Letras da Universidade de Buenos Aires, na terça-feira, 23 de setembro, às 19h, e foi organizado pelas revistas Palabra Clave (Universidade Nacional de La Plata), Información, cultura y sociedad (Universidade de Buenos Aires), Prefacio (Universidade Nacional de Córdoba) e Informatio (Universidade da República do Uruguai).

#RevistasCI

Disponível em: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/PREFACIO/article/view/51316

Avaliação e recompensa de práticas de comunicação e divulgação científica em Ciência Aberta / Informação & Informação

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Avaliação e recompensa de práticas de comunicação e divulgação científica em Ciência Aberta / Informação & Informação

Os resultados demonstram que a produção científica dos grupos de pesquisa tem recebido menções em diferentes espaços da web social, como plataformas multimídia (YouTube), redes sociais (Facebook, Twitter, Instagram e Reddit), Wikipédia, sites de notícias, blogs, e portais de revisão por pares e de perguntas e respostas. A análise qualitativa das menções permitiu discutir a altmetria como uma métrica com potencial para avaliar práticas de Ciência Aberta relacionadas à comunicação e divulgação científica na web. Além disso, possibilitou uma discussão crítica sobre o “impacto social” que a métrica pretende mensurar.
Conclui-se que a apropriação de produtos científicos pelo público não acadêmico gera indicadores de impacto que podem ser positivos, negativos, ambíguos ou neutros. Contudo, verificou-se que há poucas iniciativas significativas de divulgação científica realizadas pelos grupos de pesquisa em Farmácia.

#ComunicaçãoCientífica #DivulgaçãoCientífica #CiênciaAberta #Altmetria #InformaçãoEmSaúde

Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/52080

Do fugaz ao que persiste: o lugar da efêmera nos arquivos / PPGCI – UFF

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Do fugaz ao que persiste: o lugar da efêmera nos arquivos / PPGCI – UFF

A efêmera, categoria documental marcada por valor probatório circunstancial, natureza fugaz e ausência de intenção de permanência, se mantém marginalizada no discurso teórico e nas práticas da Arquivologia, apesar de sua presença recorrente em arquivos de pessoas e coleções. Produzida para fins imediatos e frequentemente descartada após o uso, sua preservação depende de uma cadeia de persistência que envolve motivações afetivas, interesses colecionistas e decisões institucionais.

#Arquivística

Disponível em: https://app.uff.br/riuff/handle/1/41667

Meninas e Mulheres na Ciência: Vivências em um Projeto de Extensão pela Construção da Autonomia Feminina / Educação Pública

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Meninas e Mulheres na Ciência: Vivências em um Projeto de Extensão pela Construção da Autonomia Feminina / Educação Pública

O projeto foi estruturado sob os eixos temáticos: (1) perspectiva histórica da desigualdade de gênero na formação da sociedade brasileira; (2) identidade das meninas em suas dimensões pessoal, familiar e territorial; (3) referências femininas que influenciaram a construção da identidade das meninas; (4) formas como desejavam inspirar outras meninas. A metodologia do projeto baseou-se em encontros presenciais, de forma participativa e horizontal, priorizando a escuta ativa, o protagonismo juvenil e o diálogo. A partir de ações reflexivas, afetivas e científicas, o projeto buscou fortalecer a autoestima e o pertencimento das participantes ao universo científico. Os resultados indicam impacto positivo na formação das adolescentes, evidenciando o potencial da iniciativa para ser replicada em outros contextos escolares. Como desdobramento, foi elaborado um guia orientador para apoiar a replicação do projeto, além de uma pesquisa para analisar sua efetividade em diferentes territórios, reafirmando seu compromisso com a democratização do conhecimento e a equidade de gênero na ciência.

#MulheresNaCiência #Extensão

Disponível em: https://educacaopublica.cecierj.edu.br/divulgacao-cientifica/index.php/educacaopublica/article/view/314

Grok é usado para criar imagens de nudez sem consentimento / Tecnoblog

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Grok é usado para criar imagens de nudez sem consentimento / Tecnoblog

A rede social X, de Elon Musk, enfrenta uma nova onda de críticas após a ferramenta de IA integrada ao site, o Grok, ser utilizada para criar imagens de nudez não consensual. O chatbot tem permitido a alteração de fotos de usuários, colocando as vítimas, especialmente mulheres, em situações sexuais ou vestindo-as com roupas exageradamente curtas.

A controvérsia escalou quando a IA permitiu a geração de conteúdo sexualizado envolvendo menores de idade. Muitos comentários criticam a postura permissiva do X. “Não dá mais pra postar uma foto nessa rede sem que tenha esse tipo de coisa acontecendo”, criticou o perfil de uma brasileira que teve a foto de ano novo modificada.

#Grok #Twitter #Deepfakes #DeepNudes

via Tecnoblog

Disponível em: https://tecnoblog.net/noticias/grok-e-usado-para-criar-imagens-de-nudez-sem-consentimento/