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Uma grande pesquisa revela que a maioria das pessoas usa IA regularmente no trabalho, mas quase metade admite fazê-lo de forma inadequada / The Conversation

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Uma grande pesquisa revela que a maioria das pessoas usa IA regularmente no trabalho, mas quase metade admite fazê-lo de forma inadequada / The Conversation

As ferramentas de inteligência artificial (IA) estão transformando rapidamente o mundo do trabalho. Divulgado hoje, nosso estudo global com mais de 32.000 trabalhadores de 47 países mostra que 58% dos funcionários usam IA intencionalmente no trabalho – sendo que um terço a utiliza semanalmente ou diariamente. A maioria dos funcionários que a utilizam afirma ter obtido benefícios reais em termos de produtividade e desempenho com a adoção de ferramentas de IA.

No entanto, um número preocupante está utilizando IA de maneiras altamente arriscadas – como o envio de informações sensíveis para ferramentas públicas, a confiança em respostas de IA sem verificá-las e o ocultamento do seu uso.

#Trabalho #IA

via The Conversation

Disponível em: https://theconversation.com/major-survey-finds-most-people-use-ai-regularly-at-work-but-almost-half-admit-to-doing-so-inappropriately-255405

O Sci-Hub agora está completamente bloqueado na Índia! / Spicyip

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O Sci-Hub agora está completamente bloqueado na Índia! / Spicyip

Como os leitores deste blog sabem, a história do Sci-Hub, do Libgen e de outras bibliotecas paralelas é uma saga interminável que agora pode ter chegado a um desfecho por meio de uma liminar. Em uma ordem datada de 19/08/2025, redigida pelo Juiz Manmeet Pritam Singh Arora.

#SciHub

via Spicyip

Disponível em: https://spicyip.com/2025/08/sci-hub-now-completely-blocked-in-india.html

A ação do Instituto Nacional do Livro durante o Estado Novo no Brasil: da terminologia à ideologia – Entrevista com Alessandra Oliveira / Divulga-CI

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A ação do Instituto Nacional do Livro durante o Estado Novo no Brasil: da terminologia à ideologia – Entrevista com Alessandra Oliveira / Divulga-CI

Confira nossa entrevista com a bibliotecária e pesquisadora Alessandra Nunes de Oliveira, doutora em Ciência da Informação pela Universidade Estadual Paulista. Em sua tese, Alessandra evidenciou como a terminologia e a produção documental atuaram como instrumentos de difusão ideológica e de controle simbólico no Instituto Nacional do Livro durante o Estado Novo. Na entrevista, conheça sobre a construção da tese e as reflexões da pesquisadora.

#InstitutoNacionalDoLivro #Entrevista

via Divulga-CI

Disponível em: https://www.divulgaci.labci.online/v-3-n-12-dez-2025/a-acao-do-instituto-nacional-do-livro-durante-o-estado-novo-no-brasil-da-terminologia-a-ideologia-entrevista-com-alessandra-oliveira/

Competência crítica em informação como forma de ativismo informacional / The Journal of Academic Librarianship

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Competência crítica em informação como forma de ativismo informacional / The Journal of Academic Librarianship

Apresentamos uma revisão dos principais autores que trabalharam com a Biblioteconomia e Ciência da Informação (BCI), incluindo o cenário ativo no Brasil e sua influência freireana, visando sistematizar o conceito e suas principais características em um panorama global dominado pela desinformação e pela ausência de competências informacionais e digitais. O conceito de ativismo informacional é apresentado e discutido como uma das principais linhas de atuação da Biblioteconomia e Ciência da Informação na sociedade polarizada de hoje.

#AtivismoInformacional #CoInfo

Disponível em: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0099133323001258

Exposições para a reconstrução da memória / BNE

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Exposições para a reconstrução da memória / BNE

Este trabalho colaborativo visa fomentar a reflexão sobre a museologia e as suas contribuições para a restauração da memória democrática. Destaca, em particular, as exposições temporárias e as diversas interpretações que as envolvem, tornando-as o foco central desta disciplina, que desempenha um papel fundamental na reconstrução da história contemporânea. O livro reúne uma série de artigos de profissionais que apresentam as experiências das suas instituições, oferecendo estudos de caso específicos sobre práticas museográficas e de memória. Outros capítulos, de caráter mais geral, contextualizam o tema principal da monografia e são essenciais para a compreensão do panorama atual e da sua evolução.

#Exposições #EducaçãoMuseal

Disponível em: https://www.bne.es/es/blog/biblioteconomia/exposiciones-para-reconstruccion-memoria

Como eu uso Zotero + OpenRefine + QuickStatements para criar perfis Scholia a partir do Wikidata / Librarian of Things

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Como eu uso Zotero + OpenRefine + QuickStatements para criar perfis Scholia a partir do Wikidata / Librarian of Things

O Wikidata, uma base de conhecimento para dados estruturados e interligados, fornece uma plataforma aberta para a curadoria de dados de comunicação acadêmica. Como todos os elementos em uma entrada do Wikidata estão vinculados a elementos definidores e metadados, outros sistemas web podem coletar e exibir os dados de maneira significativa. Assim, o Wikidata tem a capacidade de servir como fonte de dados para perfis de docentes. O Scholia é um exemplo de como ferramentas de terceiros podem aproveitar o poder do Wikidata para fornecer perfis de docentes e visualizações bibliográficas baseadas em dados. Neste artigo, compartilhamos nossos métodos para contribuir com o Wikidata e exibir os dados com o Scholia. Implementamos esses métodos como parte de um projeto piloto no qual contribuímos com dados sobre uma pequena, porém singular, escola no campus da Universidade de Indiana-Universidade Purdue de Indianápolis (IUPUI), a Escola de Filantropia da Família Lilly da IU.

#Wikidata #OpenRefine #Scholia

via Librarian of Things

Disponível em: https://librarian.aedileworks.com/2025/08/01/how-i-use-zotero-openrefine-quickstatements-to-create-scholia-profiles-from-wikidata/

Do SEO ao GEO: como o jornalismo deve se adaptar ao algoritmo conversacional / Periodismo Digital

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Do SEO ao GEO: como o jornalismo deve se adaptar ao algoritmo conversacional / Periodismo Digital

Durante duas décadas, o SEO (otimização para mecanismos de busca) foi a pedra angular de qualquer estratégia digital. De títulos criados para atrair cliques a receitas escritas para agradar o algoritmo do Google, a otimização para mecanismos de busca ditava como — e por que — o conteúdo era publicado online. Mas o surgimento de plataformas como ChatGPT, Gemini e Perplexity alterou radicalmente esse paradigma. Em vez de links, os usuários recebem respostas. E nessas respostas, a publicação pode nunca aparecer. É o declínio das buscas.

Otimização para mecanismos generativos. Nesse novo ambiente, especialistas falam em GEO (otimização para mecanismos generativos): a tentativa de influenciar como grandes modelos de linguagem (LLMs) citam, resumem ou ignoram o conteúdo disponível na internet. A nova lógica não recompensa o excesso de palavras-chave, mas sim conteúdo fragmentável, estruturado, rico em informações e fácil de citar.

#SEO #GEO #Jornalismo

via Periodismo Digital

Disponível em: https://periodismo.substack.com/p/de-seo-a-geo-periodismo-medios

Orgulho LGBTQIAPN+ 2025: confira personagens queer em consoles da Nintendo / Nintendo Blast

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Orgulho LGBTQIAPN+ 2025: confira personagens queer em consoles da Nintendo / Nintendo Blast

Apesar do mês de junho ter acabado, o tributo pode continuar. Ano passado, eu e uma amiga redatora resolvemos celebrar o progressismo e representatividade nos jogos e na Nintendo ao listar alguns personagens do Orgulho LGBTQIAPN+ que deram as caras na Nintendo, seja no presente ou no passado.

Mais uma vez, iremos dar uma olhada em mais alguns rostos que fazem parte deste arco-íris e como se identificam. Venha comigo, vamos dar uma volta por esse vale.

via Nintendo Blast

#LGBTQIAPN+ #VideoGame #Representatividade

Disponível em: https://www.nintendoblast.com.br/2025/07/especial-orgulho-lgbtqiapn-2025-personagens-queer-consoles-nintendo.html

Diretrizes para Serviços de Biblioteca Inclusivos para Pessoas com Dificuldades de Leitura / IFLA

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Diretrizes para Serviços de Biblioteca Inclusivos para Pessoas com Dificuldades de Leitura / IFLA

Você sabia que apenas 5 a 7% das informações publicadas no mundo são totalmente acessíveis a pessoas com deficiência visual?

Com o apoio da Convenção das Nações Unidas sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência e com base no Tratado de Marraquexe, defendemos o direito à igualdade de acesso para pessoas com deficiência visual. Advocamos o acesso igualitário a materiais, conhecimento e informação, com igualdade de custo e qualidade.

#BibliotecasInclusivas #PessoasComDeficiência #IFLA

Disponível em: https://www.ifla.org/units/lpd/

Artigo de revisão narrativa: nível de evidência e validade científica. Uma revisão semi-sistemática / E-Ciencias De La Información

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Artigo de revisão narrativa: nível de evidência e validade científica. Uma revisão semi-sistemática / E-Ciencias De La Información

O resultado mais significativo revela a validade e a importância das revisões narrativas como complemento a outros tipos de revisão, dada a sua utilidade na compilação de informações dispersas, sua apresentação integrada e resumida e sua contribuição para a identificação de lacunas de conhecimento para a pesquisa.

#RevisãoNarrativa

Disponível em: https://archivo.revistas.ucr.ac.cr//index.php/eciencias/article/view/59584

10 dicas para acessibilidade para Bibliotecas Escolares / American Libraries Magazine

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10 dicas para acessibilidade / American Libraries Magazine

As diretrizes incluem três princípios que os instrutores devem fornecer por meio de múltiplos recursos: engajamento (o “porquê” da aprendizagem), representação (o “o quê” da aprendizagem) e ação e expressão (o “como” da aprendizagem). As diretrizes são uma excelente referência para o planejamento de sessões de instrução na biblioteca que possam alcançar os alunos independentemente de suas deficiências, estilos de aprendizagem e preferências. No entanto, para criar uma experiência educacional verdadeiramente equitativa, os profissionais de bibliotecas escolares também precisam considerar os princípios de acessibilidade.

#Acessibilidade #BibliotecasEscolares

Disponível em: https://americanlibrariesmagazine.org/2024/11/01/10-tips-toward-accessibility/

Guia de Indexação de Conteúdos no Google Acadêmico 2025 / ABCD – USP

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Guia de Indexação de Conteúdos no Google Acadêmico 2025 / ABCD – USP

Esta documentação descreve a tecnologia por trás da indexação de sites com artigos acadêmicos no Google Acadêmico. É uma tradução livre do conteúdo disponível no Google Scholar.

Este Guia foi escrito para TODOS que gostariam que seus artigos fossem incluídos adequadamente nos resultados de pesquisa do Google Acadêmico (Google Scholar).

#Indexadores #GoogleAcadêmico

Disponível em: https://www.abcd.usp.br/informa/guia-de-indexacao-no-google-academico-2025/