O Papel das Bibliotecas Universitárias na Avaliação da Produção Científica

O Papel das Bibliotecas Universitárias na Avaliação da Produção Científica

Os resultados da investigação mostram que, embora as bibliotecas da UNIZG estejam integradas no sistema de promoção académica e o papel das bibliotecas da UNIZG esteja consagrado nos regulamentos croatas, o serviço bibliométrico não está padronizado a nível universitário. Os resultados indicam também que o serviço precisa de ser reforçado em termos de formação de quadros profissionais e de maior investimento na capacidade e infra-estruturas do pessoal.

#ProdutosEServiços #BibliotecasUniversitárias

Disponível em: https://liberquarterly.eu/article/view/13523

A biblioteca universitária como fomentadora da leitura literária

A biblioteca universitária como fomentadora da leitura literária: um estudo de caso no Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Dentre os principais resultados ficou registrado nos questionários que mais da metade da amostra é vista como leitores; estavam lendo livro literário no momento da pesquisa; gostam muito de ler; não costumam comprar livro literário com frequência; fazem uso das bibliotecas para finalidades acadêmicas (livros acadêmicos e estudo); a falta de tempo foi o maior impedimento para uso das bibliotecas; a maioria não faz uso da biblioteca para empréstimos do acervo literário; nunca solicitou a compra de livros literários para as bibliotecas; a exposição de livros na biblioteca e uso das redes sociais seguem para os usuários como as principais estratégias de divulgação do acervo literário das bibliotecas. Os bibliotecários entrevistados consideram-se leitores literários, apesar de a maioria não estar lendo no momento da pesquisa.

Disponível em: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/55625

#Leitura #UFRN #BibliotecasUniversitárias

Lançada nova edição da Biblios, da Universidade Federal do Rio Grande

Lançada nova edição da Biblios, da Universidade Federal do Rio Grande

#CiênciaAberta #ComunicaçãoCientífica #GestãoDoConhecimento #FURG #Ontologias #BibliotecasUniversitárias #Storytelling #GovernoAberto #Usabilidade #ContaçãoDeHistórias #ControleBibliográfico #AnáliseDoDiscurso #PcD #InteligênciaCompetitiva

Disponível em: https://periodicos.furg.br/biblos/issue/view/882

A Decolonialidade no campo da Biblioteconomia

A Decolonialidade no campo da Biblioteconomia: a intersecção com a biblioteca universitária

Para se pensar em questões decoloniais nas bibliotecas universitárias é preciso entender e produzir um diagnóstico de diversas nuances relacionadas à colonialidade. A partir desse cenário, os profissionais bibliotecários conseguirão também trabalhar com o combate dessas questões, repensando suas atividades e práticas que,muitas vezes não são desenvolvidas em sala de aula, mas apresentadas constantemente no ambiente de trabalho.

#Decolonialidade #Diversidade #BibliotecasUniversitárias

Disponível em: https://ojs.letras.up.pt/index.php/paginasaeb/article/view/13142

DEI em bibliotecas universitárias: principais desafios e oportunidades.

DEI em bibliotecas universitárias: principais desafios e oportunidades.

O que significa diversidade nos campi universitários de hoje? Promover a diversidade, equidade e inclusão (DEI) é uma parte importante da missão das bibliotecas acadêmicas. É essencial reconhecer e valorizar as diferenças, cultivar uma cultura inclusiva e proporcionar uma alfabetização equitativa e acesso aos recursos.

#BibliotecasUniversitárias #DEI

Disponível em: https://www.ebsco.com/sites/default/files/acquiadam-assets/Diversity-Equity-Inclusion-in-Academic-Libraries-White-Paper.pdf

Divulgação científica em bibliotecas universitárias: reflexões e possíveis caminhos

Divulgação científica em bibliotecas universitárias: reflexões e possíveis caminhos

Conclui-se que a BUs demonstram ter um expressivo potencial de atuação junto ao seu entorno e à sociedade que lhe cerca, podendo atuar para que essa sociedade se sinta cada vez mais pertencente aos espaços de ciência e tecnologia e de seus resultados.

#DivulgaçãoCientífica #BibliotecasUniversitárias

Disponível em: https://www.palabraclave.fahce.unlp.edu.ar/article/view/pce205

Mapeamento das competências profissionais nas Bibliotecas do Ensino Superior

Mapeamento das competências profissionais nas Bibliotecas do Ensino Superior : da identificação à construção de um modelo

A proposta de modelo comporta nove grandes áreas, a saber: Ensino, Bibliometria, Comunicação, Publicação, Desenvolvimento, Advocacy, Ciência Aberta, Gestão e Ética. Concluímos que é importante reforçar a reflexão sobre o tema das competências dos profissionais da informação, de acordo com alguns estudos que trouxeram para o debate uma nova abordagem sobre esta temática.

#BibliotecasUniversitárias #Competências #AtuaçãoProfissional #Bibliotecários

Disponível em: https://repositorio.ul.pt/handle/10451/58904

Entrevista com Alessandra Caetano Patuzzo e sua pesquisa sobre a biblioteca universitária como espaço de aprendizagem

Entrevista com Alessandra Caetano Patuzzo e sua pesquisa sobre a biblioteca universitária como espaço de aprendizagem

A minha pesquisa teve como principal autora Patrícia Montiel-Overall. Essa autora desenvolveu o modelo Teacher and Librarian Collaboration Model (TCL), a qual usei como suporte para identificar a colaboração no trabalho desses profissionais.

#BibliotecasUniversitárias

via Divulga-CI

Disponível em: https://www.divulgaci.labci.online/v-1-n-7-set-2023/entrevista-com-alessandra-caetano-patuzzo-e-sua-pesquisa-sobre-a-biblioteca-universitaria-como-espaco-de-aprendizagem/

Websites das bibliotecas universitárias como dispositivos de instruções para a gestão de dados científicos

Websites das bibliotecas universitárias como dispositivos de instruções para a gestão de dados científicos

Conclui-se que a quantidade de bibliotecas que oferecem informações a respeito ainda são incipientes, sendo que das 53 instituições analisadas, cinco exibiram informações acerca da gestão de dados, as quais apresentam indicações sobre conceituação de dados científicos e de pesquisa, guias para preenchimento do Plano de Gestão de Dados, princípios FAIR, gestão de dados e orientações ao pesquisador, apresentam também, as principais instituições, autores e documentos sobre o tema.

#GestãoDeDadosDePesquisa #ProdutosEServiços #BibliotecasUniversitárias

Disponível em: https://revista.acbsc.org.br/racb/article/view/1929

Programa para desenvolvimento da competência em informação em bibliotecas universitárias brasileiras

Programa para desenvolvimento da competência em informação em bibliotecas universitárias brasileiras

Conclui-se que as bibliotecas universitárias aqui no Brasil devem repensar a forma como essas iniciativas são estruturadas, buscando criar programas orientados pelos documentos norteadores já desenvolvidos e alinhados as habilidades, conhecimentos, atitudes e valores que fazem parte da Competência em Informação, equilibrando as suas dimensões ética, estética, técnica e política.

#CoInfo #BibliotecasUniversitárias

Disponível em: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/251409

A contribuição do escritório de comunicação científica nas bibliotecas universitárias brasileiras para o apoio ao pesquisador

A contribuição do escritório de comunicação científica nas bibliotecas universitárias brasileiras para o apoio ao pesquisador
“Como as bibliotecas das universidades brasileiras podem desempenhar um papel relevante na comunicação científica, oferecendo serviços e recursos que atendam às necessidades da comunidade acadêmica, tendo o escritório de comunicação científica como um ponto central para os pesquisadores?”
via Divulga-CI

#EscritórioDeComunicaçãoCientífica #ProdutosEServiços #BibliotecasUniversitárias

Disponível em: https://www.divulgaci.labci.online/v-1-n-7-set-2023/inovacao-a-contribuicao-do-escritorio-de-comunicacao-cientifica-nas-bibliotecas-universitarias-brasileiras-para-o-apoio-ao-pesquisador-por-eduardo-graziosi-silva/

De volta ao futuro (bibliotecário): novo relatório… a mesma velha história

De volta ao futuro (bibliotecário): novo relatório… a mesma velha história

Um aluno veio recentemente ao nosso balcão de atendimento para obter ajuda na recuperação de livros. Nosso funcionário forneceu ao aluno os números de chamada necessários para recuperar os livros. A resposta do aluno… “Pareço alguém que sabe para que servem isso?”. Que outros pressupostos sobre bibliotecas e bibliotecários, juntamente com competências bibliotecárias básicas, esperamos que os estudantes contemporâneos saibam que não sabem? Se soubéssemos, o que faríamos para preencher essa lacuna de conhecimento? De fato, temos muito trabalho pela frente.

via Charleston Hub

#ProdutosEServiços #Bibliotecários #BibliotecasUniversitárias

Disponível em: https://www.charleston-hub.com/2023/09/back-to-the-librarian-future-new-reportsame-old-story/