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Sob Bolsonaro, gasto do MEC com investimentos é o menor desde 2015 l “Em 2 anos de governo, só 10% do orçado para a rubrica foi executado, o que impacta instituições de ensino” #MEC #Educação via Folha https://t.co/ss48f1s3X5
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) February 14, 2021
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Fonte : Projeto Informe-CI
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O que o #PISA para Escolas 2019 esclarece sobre a educação brasileira ? | O #Brasil tem alcançado a posição, na faixa de 55 e 59 em leitura, 69 e 72 em matemática e 64 e 67 em ciências, dentre os 79 países participantes! #Educação via SciELO em Perspectiva https://t.co/kG6q6RfU67
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) February 10, 2021
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Acredite, o melhor de nós está dentro de nós! l “Esta é a mensagem transmitida há séculos e gerações pelos contos míticos: há semente de potência em nós pelo novo bom e melhor.“ #Educação #Literatura via Biblioo https://t.co/XLCa0NLUwz
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) January 26, 2021
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Bibliotecas no caminho para recuperar e revitalizar a #educação l O tema do Dia Internacional da Educação, 24 de janeiro, deste ano é um apelo às #bibliotecas para defender seu papel em tornar-se melhor na capacitação e promoção do aprendizado 🇺🇸 via IFLA https://t.co/F1RBEkS0lP
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) January 23, 2021
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Fonte : Projeto Informe-CI
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“Toda educação é política, mas nem todos os seus problemas podem ser resolvidos a partir da política institucional” | #Entrevista com a filósofa e professora Marina Garcés, sobre seu livro, “Escuela de Aprendices” #Educação 🇪🇸 via https://t.co/3y86QJyrRX https://t.co/dWjrlm3Wkg
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) January 18, 2021
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Escola só chegará ao século XXI se enfrentar #desigualdades educacionais e sociais l ”Precisamos educar para a produção de uma cultura que promova a justiça social, a hospitalidade e a cidadania global e digital”, diz Prof Rodrigo Silva #Educação via IHU https://t.co/HVDSggNNaV
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) January 17, 2021
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Biblioteca do Livro Didático (BLD) e Catálogo da base Banco de Livros Escolares Brasileiros (LIVRES) l Olha que acervo fantástico! Mais de 12 mil volumes, para pensar a história dos Livros Didáticos e #Educação no Brasil! via Faculdade de Educação da USP https://t.co/u2dvb2wVd8
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) January 10, 2021
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Brasil cai cinco posições no ranking de desenvolvimento humano da ONU | “O índice mede o progresso de 189 países em três indicadores: #renda , #educação e #saúde. Atualmente, o Brasil ocupa a 84ª posição.” via Exame https://t.co/fpuAO7RdVA
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) December 16, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Acesso a educação para negros no Brasil sempre foi pior l “Somente em 2000, por exemplo, o Brasil chegou a uma razão negros/brancos alfabetizados que os EUA já possuíam em 1930.“ #Educação #HistóriaNegra Folha https://t.co/ZnNEMlw1ib
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) December 7, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI
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País investe cada vez menos em #educação l “Brasil é o país que menos investe na área na comparação com países ricos e em desenvolvimento, apontam análises apresentadas no painel dessa quarta-feira da 72ª Reunião Anual da SBPC” via Jornal da Ciência https://t.co/YvJN2bYeiy
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) December 3, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Educação Pública de qualidade precisa ser o pilar para o enfrentamento das #desigualdades raciais no Brasil |A #educação, quando não contribui para a formação de cidadãos autônomos e críticos, serve como ferramenta para a manutenção das hegemonias via CREI https://t.co/gU8t5ieNNg
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) November 25, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Observatório de Educação | Uma plataforma do Instituto Unibanco com mais de 16 mil documentos, entre análises e curadoria de artigos, teses, dados estatísticos e eventos, sobre #EnsinoMédio e Gestão em #EducaçãoPública. #FontesDeInformação #Educação https://t.co/jBEEdiLSBc
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) November 2, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI