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A nova geração e os desafios dos #professores e das #bibliotecas https://t.co/4sI2mzJXk3
— Pedro Andretta (@andretta_pedro) October 8, 2019
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Source by Pedro Andretta

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A nova geração e os desafios dos #professores e das #bibliotecas https://t.co/4sI2mzJXk3
— Pedro Andretta (@andretta_pedro) October 8, 2019
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Estudante cria robô que posta cardápio dos RU's no #twitter https://t.co/zVsNqa4SuQ
— Pedro Andretta (@andretta_pedro) October 7, 2019
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Artigo quentinho sobre aspectos dos #preprints , fontes, plataformas, infraestrutura, políticas etc – "Discovery and scholarly communication aspects of preprints" https://t.co/ZB2XjaS0MG
— Pedro Andretta (@andretta_pedro) October 7, 2019
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Por que os #bibliotecários escolares estão em declínio nos #EUA https://t.co/WlFw4cRFVt
— Pedro Andretta (@andretta_pedro) October 7, 2019
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Uma pesquisa interessante para pensar a circulação e usos da #biblioteca Aferição da ocupação de espaço e mobiliário em bibliotecas acadêmicas: da coleta de dados à visualização https://t.co/bNbYQoNVPR
— Pedro Andretta (@andretta_pedro) October 7, 2019
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Vamos acabar com a universidade pública! Não, pera… Por que o ensino superior privado produz tanto diploma e tão pouco saber? – Reinaldo Azevedo https://t.co/PZKJO7eefw
— Pedro Andretta (@andretta_pedro) October 7, 2019
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Geração Z, uso das tecnologias e isolamento. https://t.co/GUvoxzqZB3
— Pedro Andretta (@andretta_pedro) October 7, 2019
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Sobre as #multas por atraso em #bibliotecas ¿Por qué las bibliotecas están renunciando a cobrar las multas por retraso? Por @jalonsoarevalo https://t.co/5oNPLPL0oa
— Pedro Andretta (@andretta_pedro) October 6, 2019
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Prestem atenção: Cientistas criam técnica para desvendar pergaminhos de 2 mil anos incendiados em Pompeia #arqueologia https://t.co/GzyCllDCin
— Pedro Andretta (@andretta_pedro) October 5, 2019
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Sobre #plágio e #autoplágio ¿Qué porcentaje de plagio es aceptable en trabajos académicos? De @lcodina https://t.co/x1xMRjJgsi
— Pedro Andretta (@andretta_pedro) October 5, 2019
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Estamos vivendo o reflexo das constantes, e cada vez mais pujantes, práticas de descaso com a #democratização da #informação e #cultura. #Digasimabibliotecapublica #Nosapoiamosasbibliotecaspublicas #Maisbibliotecaspublicas #bibliotecas #Brasil https://t.co/MFcX6c0EeG
— Pedro Andretta (@andretta_pedro) October 5, 2019
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Diferença do ensino universitário público do particular… Só 3% dos cursos superiores particulares têm nota máxima em avaliação; federais têm 29% https://t.co/GXMBSvJcwF
— Pedro Andretta (@andretta_pedro) October 4, 2019
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