Pesquisa: LLMs respondem de forma diferente em inglês e chinês / Harvard Business Review

Pesquisa: LLMs respondem de forma diferente em inglês e chinês / Harvard Business Review

Encontramos tendências culturais consistentes em modelos de IA generativa quando solicitados em diferentes idiomas. Especificamente, quando solicitados em inglês (em comparação com o chinês), tanto o GPT quanto o ERNIE exibiram uma orientação social mais independente (em comparação com a interdependente) e um estilo cognitivo mais analítico (em comparação com o holístico). Por exemplo, pedimos aos modelos de IA que explicassem por que uma pessoa se comportava de determinada maneira em situações cotidianas. Quando solicitados em inglês, os modelos tendiam a atribuir o comportamento à personalidade da pessoa. Em contraste, quando solicitados em chinês, o mesmo modelo tendia a atribuir o comportamento ao contexto social. Como um exemplo hipotético, imagine que você, como líder, peça à IA para diagnosticar a causa da falha de um projeto. Um comando em inglês pode direcionar o modelo para explicações centradas na responsabilidade individual, enquanto um comando em chinês pode apontar para influências externas, como restrições de recursos. Essas tendências culturais se mantiveram em uma ampla gama de tarefas, parâmetros de modelo e formatos de comando.

#MediaçãoAlgorítmica #ChatGPT #ERNIE #Cultura

via Harvard Business Review

Disponível em: https://hbr.org/2025/12/how-two-leading-llms-reasoned-differently-in-english-and-chinese

(Sobre) viver da cultura: mulheres fazedoras de cultura e sua relação com as pessoas bibliotecárias atuantes no médio vale do Itajaí em Santa Catarina / PPGCI – UDESC

(Sobre) viver da cultura: mulheres fazedoras de cultura e sua relação com as pessoas bibliotecárias atuantes no médio vale do Itajaí em Santa Catarina / PPGCI – UDESC

Esta pesquisa parte da premissa que a cultura e a arte enfrentam problemas estruturais e políticos no Brasil, ao mesmo tempo em que são fontes inesgotáveis de estudos em várias áreas do conhecimento, incluindo a Ciência da Informação e a Biblioteconomia, onde o fluxo de informação perpassa por setores sociais, econômicos, da cidadania e sustentabilidade. A partir desse contexto buscamos analisar a relação entre os sujeitos que são as mulheres fazedoras de cultura, as pessoas bibliotecárias do Médio Vale do Itajaí no Estado de Santa Catarina. Como objetivo geral: Analisar a atuação das mulheres fazedoras de cultura no Médio Vale do Itajaí, em Santa Catarina, com foco nos desafios enfrentados no período da 2020 a 2025 e no acesso às políticas de fomento como a Lei Aldir Blanc e o PNAB, bem como refletir sobre o papel da pessoa bibliotecária, como agente social de apoio e mediação nesse contexto.

#LeiAldirBlanc #PNAB #Bibliotecárias #AtuaçãoProfissional #Cultural

Disponível em: https://repositorio.udesc.br/entities/publication/a8e7b7bf-3c7c-45b5-ad5c-659924398889

O que é inteligência cultural? / The Conversation

O que é inteligência cultural? / The Conversation

Foi na esteira do trabalho de Sternberg que surgiu o conceito de inteligência cultural (IQ). Proposto por Earley e Ang em 2003, refere-se à capacidade de compreender diferenças culturais, adaptar-se a elas e interagir efetivamente em ambientes multiculturais. O objetivo inicial era explicar por que alguns expatriados apresentam melhor desempenho do que outros em missões internacionais. Os pesquisadores identificaram, assim, quatro dimensões complementares da inteligência cultural.

A dimensão metacognitiva corresponde à capacidade de tomar consciência dos próprios preconceitos culturais e ajustar sua maneira de pensar e interagir de acordo com o contexto. Por exemplo, um gerente francês pode estar acostumado a expressar críticas de forma muito direta. Ao se deparar com interlocutores de um contexto cultural onde elas são formuladas de forma mais implícita, ele percebe que esse estilo pode ser percebido como muito abrupto. Ele então revisa sua abordagem para facilitar a cooperação.

#Cultura #InteligênciaCultural

via The Conversation

Disponível em: https://theconversation.com/quest-ce-que-lintelligence-culturelle-265803

Relatório Mundial da UNESCO sobre Políticas Culturais. Cultura: a ODS ausente / UNESCO

Relatório Mundial da UNESCO sobre Políticas Culturais. Cultura: a ODS ausente / UNESCO

Da primeira Conferência Intergovernamental sobre Políticas Culturais da UNESCO, realizada em Veneza em 1970, à histórica MONDIACULT na Cidade do México em 1982, e à Década Mundial para o Desenvolvimento Cultural (1988-1997), o papel fundamental da cultura na formação do desenvolvimento humano tem sido repetidamente afirmado. No entanto, ao longo do tempo, à medida que o cenário político global evoluiu, trazendo consigo novas crises e complexidades, um crescente consenso global emergiu em torno da ideia de que os modelos de desenvolvimento dominantes, muitas vezes cegos às dimensões culturais, reforçaram as desigualdades, incluindo as de gênero, e colocaram o planeta em risco.

Nesse contexto, surgiu um novo impulso que reconhece que a cultura não é apenas um setor da sociedade, mas um sistema de significado, pertencimento, criatividade e cuidado. A cultura possibilita o multilateralismo diverso, incentiva ações climáticas sensíveis ao contexto, apoia uma transformação digital representativa e contribui para a igualdade de gênero e o crescimento econômico inclusivo. Sua integração ao desenvolvimento sustentável não é mais uma aspiração conceitual, mas uma necessidade prática.

#Cultura #PolíticasCulturais

Disponível em: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000395708

Cultura impacta desempenho escolar, avaliam familiares / Revista Educação

Cultura impacta desempenho escolar, avaliam familiares

A prática de atividades culturais traz benefícios para a educação de crianças e jovens. Essa afirmação foi validada por quase a totalidade das famílias ouvidas na pesquisa Hábitos culturais, realizada pelo Observatório Fundação Itaú no final de agosto e divulgada recentemente.

via Revista Educação

#Cultura #EducaçãoBásica

Disponível em: https://revistaeducacao.com.br/2025/03/05/cultura-desempenho-escolar/

O Fluxo da informação na produção musica do mestre João do Boi da oralidade ao registro físico / PPGCI – UFBA

O Fluxo da informação na produção musica do mestre João do Boi da oralidade ao registro físico

Durante todo processo de escrita do trabalho, desenvolveram-se pesquisas bibliográficas e documentais (fonográficas). As análises dos dados inspiraram-se no método etnográfico pelo fato de se tratar de um estudo da cultura e do comportamento de determinado agente cultural (o mestre). Os resultados foram amplamente discutidos e demonstrados por meio de quadros constitutivos das obras em que o Mestre João do Boi teve participação, respondendo às questões levantadas no início do trabalho. Para, além disto, tem-se também ao final desta dissertação, a abertura de perspectivas de novas abordagens dentro da Ciência da Informação, principalmente, as que fazem intersecção com temas que envolve a Cultura.

#Samba #Cultura #Memória #Oralidade #FluxosDeInformação

Disponível em: https://repositorio.ufba.br/handle/ri/40521

Como definir cultura? / Jornal da USP

Como definir cultura?

McLuhan elabora o pensamento sobre cultura ao suscitar uma metáfora que chama a atenção a algo que é essencial, fundamental para a nossa sobrevivência: de certa maneira é o próprio meio ambiente no qual estamos, inexoravelmente, imersos. Para tanto, ele utiliza a metáfora do peixe, que surge com certa recorrência em seus escritos. Cito: ‘Os peixes não descobriram a água, pois, de fato, estão completamente imersos nela. Eles vivem sem saber de sua existência. Da mesma forma, como quando uma conduta é normalizada por um ambiente cultural dominante, ela se torna invisível’.

via Jornal da USP

#Cultura

Disponível em: https://jornal.usp.br/radio-usp/como-definir-cultura/

Cultura e mediação cultural / Informação & Informação

Cultura e mediação cultural: análise da abordagem dos termos nos trabalhos apresentados no GT3 do ENANCIB (2017-2021)

Constatou-se que no período analisado o número de comunicações usando os termos “mediação cultural e cultura foram decrescendo; as pesquisas aplicadas envolvendo cultura e mediação cultural em bibliotecas é maior que em arquivos e museus; e as pesquisas com análises práticas acerca de cultura e mediação cultural aparecem o dobro de vezes do que as pesquisas com abordagem teórica ou conceitual.

#Cultura #MediaçãoCultural #ENANCIB

Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/48139

A construção da memória e da identidade cultural na comunidade quilombola / PPGCI – UFPB

A construção da memória e da identidade cultural na comunidade quilombola do terreiro Nação Xambá em Olinda, Pernambuco, Brasil

A memória e a identidade cultural são construídas a partir da história e das tradições de um povo. É por meio de narrativas que as gerações aprendem sobre a sua origem e sobre os eventos que moldaram sua cultura. (…) Concluímos que a construção de memórias e identidades é um processo complexo, intrinsecamente ligado à história, à cultura e à luta desta Comunidade, enfatiza-se a importância de preservar e respeitar suas tradições como um meio vital para fortalecer suas memórias e identidades.

#ComunidadesQuilombolas #Cultura

Disponível em: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/30705

Lançada nova Edição da LIINC

Lançada nova Edição da LIINC, do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia

Dossiê: Guerras culturais: informação, política e disputas simbólicas, organizado por Marco Antônio de Almeida, Giulia Crippa.

A questão que norteia os artigos é a das representações, pelos processos comunicativos, das guerras culturais e a forma como são construídas e circulam, no cruzamento dos discursos de diferentes atores sociais, de diferentes temporalidades e de diferentes lugares: as indústrias culturais, as instituições políticas e culturais, os grupos comunitários e a sociedade civil.

#RevistasCI #Cultura

Disponível em: https://revista.ibict.br/liinc/issue/view/349

Tecendo mediações entre cultura e mídia: relato de uma experiência / Divulga-CI

Tecendo mediações entre cultura e mídia: relato de uma experiência

O que motiva os seminários no âmbito da disciplina de graduação que os abriga e aos mestrandos do nosso PPG é proporcionar o encontro das epistemologias, teorias, conceitos e das metodologias dos campos científicos estudados na disciplina Cultura e Mídia com os fenômenos, processos e atividades práticas nos contextos culturais (cotidianos) e midiáticos (produtos, serviços e demandas da mídia).

via Divulga-CI

#Cultura #Mídia #EnsinoDeBiblioteconomia

Disponível em: https://www.divulgaci.labci.online/v-1-n-8-out-2023/tecendo-mediacoes-entre-cultura-e-midia-relato-de-uma-experiencia-por-luiz-tadeu-feitosa/

Itaú Cultural disponibiliza guia de aplicação para projetos culturais e criativos

Está disponível, gratuitamente, no site do Itaú Cultural o manual O Valor da Cultura: rumo a uma nova narrativa. O guia tem como objetivo repensar as estruturas tradicionais de mensuração do valor da cultura, utilizando referências dos campos social, artístico e econômico.

#Cultura #Projetos

via Cultura e Mercado

Disponível em: https://culturaemercado.com.br/itau-cultural-disponibiliza-guia-de-aplicacao-para-projetos-culturais-e-criativos/

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