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Aberto não é para sempre: um estudo dos #periódicos desaparecidos de #AcessoAberto | “Encontramos 176 periódicos OA que, […], desapareceram da web entre 2000-2019, abrangendo todas as principais disciplinas de pesquisa e regiões geográficas do mundo”. https://t.co/CHvax1ggoE pic.twitter.com/dMmtRsXoW8
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) September 7, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI
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E-book para pensar: “Disertação” [Teoria Critica História Ficção]” de Edison C. Arcanjo | O livro traz um trabalho de composição singular! Com prefácio de Fábio Morais e posfácio de Pedro Andretta (eu, no caso!). #UNIR #História #LeituraEscritaECultura https://t.co/DU67L51TMN pic.twitter.com/v30tZ9iAKG
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) September 7, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Novo e-book na área: “As dimensões da competência em informação: técnica, estética, ética e política” pelas profs Elizete Vieira Vitorino e Djuli Machado De Lucca | Livro da Edufro, editora da Universidade Federal de Rondônia – #UNIR ! #coinfo via GPCIn https://t.co/Enfyb2COOy
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) September 7, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Inteligência Artificial: dossiê | “A #IA está destinada a transformar o trabalho e a sociedade. Este dossiê, publicado em cooperação com o Friedrich-Ebert Stiftung e Weizen‐ Baum Institute, aborda as possibilidades e desafios da IA” via TIC, Educação e Web https://t.co/ALUjj0h2oX
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) September 7, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Quanto custaria oferecer internet a todos os alunos da rede pública? | Entre chips com plano de #internet a equipamentos para quem não tem, apostilas e TV digital para áreas sem sinal, a estimativa foi de 3,8 bilhões de reais #EnsinoRemoto via Exame https://t.co/uEuNMVbOov
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) September 7, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI
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“Acesso Domiciliar à #Internet e #EnsinoRemoto Durante a Pandemia” | “[…] uma parcela considerável dos estudantes brasileiros de instituições públicas de ensino não possui as condições necessárias para acompanhar as atividades de ensino remoto […]” https://t.co/aJ5kVTY190 pic.twitter.com/Gnriwb4T46
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) September 6, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Em busca de #Financiamento ? Conheça a Plataforma PIVOT | A base #Pivot indexa editais de financiamento de todo o mundo, para a captação de recursos para o desenvolvimento de atividades de ensino, pesquisa e extensão. Legal né? Muito!!! Via ÁGUIA https://t.co/Zt2qlKUL3J
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) September 6, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI
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#BibliotecasPúblicas como espaços de inclusão social – com Luís Cláudio | Live no Webconcib! https://t.co/zBKsDX82iQ
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) September 5, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Bibliotecas e Direitos das #Mulheres à Saúde Sexual e Reprodutiva |As bibliotecas são adequadas para fornecer intervenções direcionadas para aumentar o conhecimento e a conscientização sobre os principais tópicos de SSR entre mulheres e meninas.🇺🇸 via IFLA https://t.co/InMR6HhLIm pic.twitter.com/8MZC3UhunJ
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) September 5, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Rede Tulipa – Rede Brasileira de Portais de Periódicos | Vale acompanhar esse site para ficar por dentro das notícias, eventos e lives sobre #periódicos ! via Rede Tulipa https://t.co/twQKgvGYqs
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) September 5, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Os 50 melhores blogs e #sites para bibliotecários em 2020 | (Tem mais de 50 sites no link, mas ainda faltam uns bem importantes! Foca só nos sites estadunidenses…) #Biblioteconomia via FeedSpot https://t.co/SNj6QTS5ya
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) September 5, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Relatório Luz | O Relatório Luz, documento elaborado pelo Grupo de Trabalho da Sociedade Civil para a #Agenda2030 (GT Agenda 2030/GTSC A2030), analisa a implementação dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) no Brasil […] via GT Agenda 2030 https://t.co/GgS2CqywKh
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) September 5, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI