[ad_1]
Visibilidade do campo arquivístico à luz da imprensa brasileira: 1958 a 2020 l Dissertação analisou a visibilidade dada pela imprensa (Jornal O Globo e o Jornal do Brasil) aos marcos representativos da Arquivologia no Brasil. #Arquivologia #Notícias app.uff.br/riuff/handle/1… https://t.co/dxbq6p2r9L
[ad_2]
Acesse o item em: https://app.uff.br/riuff/handle/1/27484
[ad_1]
A biblioteca pública deveria estar mais envolvida na luta contra a #desinformação? l “[…] como contribuir para formar cidadãos bem informados, colocando à disposição pseudociências, fraudes ou livros de qualidade duvidosa?” #BibliotecasPúblicas 🇪🇸 via BG …blioteconomiadeguerrilla.substack.com/p/deberia-impl…
[ad_2]
Acesse o item em: https://biblioteconomiadeguerrilla.substack.com/p/deberia-implicarse-mas-la-biblioteca
[ad_1]
Transformando metadados diretrizes e instruções de conteúdo de em dados vinculados l “O estudo investiga uma maneira de transformar padrões de conteúdo de dados em dados vinculados por meio da conversão de outros formatos[…]” #RDA #LinkedData #Metadados journals.sagepub.com/doi/10.1177/01… https://t.co/9fm5wvisj0
[ad_2]
Acesse o item em: https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/01655515221142428
[ad_1]
A democracia não pode acobertar terrorismo, ou perecerá l “O espírito democrático comporta a livre manifestação de opiniões; o terrorismo exige uma resposta na forma da lei, e com toda a intensidade necessária” #Democracia #Terrorismo via Jornal da UNESP jornal.unesp.br/2023/01/08/a-d…
[ad_2]
Acesse o item em: https://jornal.unesp.br/2023/01/08/a-democracia-nao-pode-acobertar-terrorismo-ou-perecera/
[ad_1]
O retorno econômico do ensino superior l “[…] o investimento governamental no ensino superior traz elevados retornos econômico-financeiros para a sociedade.” #UniversidadesPúblicas #EnsinoSuperior via Jornal da Ciência jornaldaciencia.org.br/o-retorno-econ…
[ad_2]
Acesse o item em: http://www.jornaldaciencia.org.br/o-retorno-economico-do-ensino-superior/
[ad_1]
ChatGPT é aposta da Microsoft para fazer você trocar o Google pelo Bing l “A ideia é que, ao usar o bot, o Bing forneça respostas mais “humanas” às buscas dos usuários, em vez de apenas links para informações.” #Bing #ChatGPT via Gizmodo gizmodo.uol.com.br/chatgpt-e-apos…
[ad_2]
Acesse o item em: https://gizmodo.uol.com.br/chatgpt-e-aposta-da-microsoft-para-fazer-voce-trocar-o-google-pelo-bing/
[ad_1]
A posse de Lula e o protocolo como linguagem l “A linguagem visual utilizada na posse de Lula quebrou os estereótipos introduzindo na cena política personagens invisíveis ou pouco considerados na história brasileira […]” #GovernoLula via Jornal da USP jornal.usp.br/articulistas/j…
[ad_2]
Acesse o item em: https://jornal.usp.br/articulistas/janice-theodoro-da-silva/protocolo-e-linguagem/
[ad_1]
Entrevista com o professor Ernest Abadal, da Universidade de Barcelona, sobre ciência aberta l Conversa do Prof Ernest Abadal com Lucas George Wendt e Amanda Witt no XXII ENANCIB, em novembro de 2022. (Podcast 30 min.) #CiênciaAberta #Entrevista via Farol ufrgs.br/farol/episodio…
[ad_2]
Acesse o item em: https://www.ufrgs.br/farol/episodio/entrevista-com-o-professor-ernest-abadal-da-universidade-de-barcelona-sobre-ciencia-aberta/
[ad_1]
Resultados ricos na recuperação da informação em mecanismos de busca: diretrizes para a criação de ambientes informacionais digitais com dados estruturados l No texto boas práticas para
desenvolvimento de Websites! #RecuperaçãoDaInformação #ProjetosWeb repositorio.unesp.br/handle/11449/2… https://t.co/PSlUwYNN62
[ad_2]
Acesse o item em: https://repositorio.unesp.br/handle/11449/238584
[ad_1]
Direitos autorais e streaming de conteúdo audiovisual no contexto dos EUA l “A transição para o #Streaming como formato predominante de consumo de mídia audiovisual trouxe uma série de complicações para o ensino superior nos EUA.” #FormaçãoDeColeções sr.ithaka.org/publications/c… https://t.co/X9g63zES1D
[ad_2]
Acesse o item em: https://sr.ithaka.org/publications/copyright-and-streaming-audiovisual-content-in-the-us-context/
[ad_1]
Divulgando ciências cientificamente 39: efeito de treinamento l Para ver, como o treinamento para divulgação científica influencia positivamente nas ações, produções de vídeos de divulgação! #DivulgaçãoCientífica via Gene Reporter genereporter.blogspot.com/2023/01/divaga… https://t.co/aptvGfwxuu
[ad_2]
Acesse o item em: http://genereporter.blogspot.com/2023/01/divagacao-cientifica-divulgando.html
[ad_1]
O que fazer para engajar e criar novos leitores? l “Estimular a leitura em sala de aula requer criatividade e estratégia. Ainda mais levando em consideração as muitas formas de leitura existentes hoje em dia […]” #FormaçãoDeLeitores via Porvir porvir.org/o-que-fazer-pa…
[ad_2]
Acesse o item em: https://porvir.org/o-que-fazer-para-engajar-e-criar-novos-leitores/