Arquivos de 30 de julho de 2025

Os discursos ainda permitidos, as condutas da censura e as implicações na atuação do bibliotecário – Entrevista com Marcycleis  Cavalcanti / Divulga-CI

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Os discursos ainda permitidos, as condutas da censura e as implicações na atuação do bibliotecário – Entrevista com Marcycleis  Cavalcanti / Divulga-CI

Confira nossa entrevista com a pesquisadora Marcycleis Maria Cavalcanti, mestre em Ciência da Informação pela Universidade Federal da Paraíba. Em sua dissertação, Marcycleis investigou os impactos da censura na atuação profissional dos bibliotecários no Brasil, mesmo após sua extinção oficial, mostrando e refletindo sobre como as práticas repressivas persistem e ameaçam o direito à informação. Na entrevista, a trajetória e a experiência da pesquisadora.

via Divulga-CI

Disponível em: https://www.divulgaci.labci.online/v-3-n-7-jul-2025/os-discursos-ainda-permitidos-as-condutas-da-censura-e-as-implicacoes-na-atuacao-do-bibliotecario-entrevista-com-marcycleis-cavalcanti/

As contradições da IAGen na produção científica e o futuro da ciência / SciELO

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As contradições da IAGen na produção científica e o futuro da ciência / SciELO

O texto destaca ainda que, em muitos casos, o uso indiscriminado de IAGen tem resultado em plágio, apagamento de autoria e produção de conteúdos inconsistentes. Além disso, observa-se um redirecionamento das agendas de pesquisa em função do entusiasmo por novas ferramentas, com possível prejuízo a outras tecnologias e abordagens já consolidadas na área.

Ao final, o editorial convida a comunidade científica a se engajar em reflexões contínuas sobre o papel da IAGen nos processos de produção do conhecimento, enfatizando que a crítica não deve ser confundida com rejeição automática, mas sim com a necessidade de compreender e tensionar as condições materiais, políticas e simbólicas que estruturam essas tecnologias.

via SciELO

#IA #Ciência #EscritaCientífica #PesquisaCientífica

Disponível em: https://humanas.blog.scielo.org/blog/2025/07/29/as-contradicoes-da-iagen-na-producao-cientifica-e-o-futuro-da-ciencia/

Jovens portugueses dedicam apenas 30 minutos diários a consultar notícias / CCA

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Jovens portugueses dedicam apenas 30 minutos diários a consultar notícias / CCA

O estudo que deu mote ao livro “Crianças, Jovens e Media: Vidas (Des)Ligadas? Atas do Congresso bYou”, concluiu que os jovens passam “quatro horas por dia no telemóvel, três horas nas redes sociais, duas horas a ver televisão, duas horas no computador/tablet, uma hora a ver vídeos, uma hora a ouvir música, uma hora a jogar videojogos e 30 minutos a ler livros e ler/ver ou ouvir notícias”.

O estudo que englobou, em média, 1.131 crianças e jovens entre os 11 e os 19 anos, revelou que ouvir rádio, ‘podcasts’ e ler jornais impressos ou ‘online’ são atividades a que a amostra não dedica quase tempo algum.

#PráticasInformacionais

via CCA

Disponível em: https://comunidadeculturaearte.com/jovens-dedicam-apenas-30-minutos-diarios-a-consultar-noticias/

Dicas e materiais de apoio para atividades da educação infantil / Porvir

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Dicas e materiais de apoio para atividades da educação infantil / Porvir

Em creches e pré-escolas, a educação infantil, voltada a crianças de 0 a 5 anos, é uma etapa essencial da primeira infância. Esse período, fundamental para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional, exige que os docentes estejam cada vez mais preparados para construir um ambiente acolhedor, estimulante e envolvente. Meninos e meninas devem estar no centro do processo de aprendizagem, com a garantia de que seus direitos serão respeitados e fortalecidos.

via Porvir

#PrimeiraInfância #EducaçãoInfantil

Disponível em: https://porvir.org/dicas-e-materiais-atividades-educacao-infantil/

Bibliotecas escolares e a promoção da educação para as relações étnico-raciais: uma reflexão sobre letramento racial / PPGCI – UFF

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Bibliotecas escolares e a promoção da educação para as relações étnico-raciais: uma reflexão sobre letramento racial / PPGCI – UFF

Como resultados apresentam-se subsídios para a promoção de ações de letramento racial com vistas à promoção da educação para as relações étnico-raciais na biblioteca estudada a partir da descrição, realização e avaliação de três atividades. Conclui-se que as etapas e os componentes de um programa de competência em informação podem auxiliar os professores na realização de ações de letramento racial e o bibliotecário pode coordenar programas desta natureza com precisão.

#BibliotecasEscolares #LetramentoRacial #EducaçãoAntirracista #CoInfo

Disponível em: https://app.uff.br/riuff/handle/1/39541

O Observatório de IA da REBIUN lança um banco de prompts para bibliotecas / REBIUN

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O Observatório de IA da REBIUN lança um banco de prompts para bibliotecas / REBIUN

Estes prompts foram desenvolvidos, testados e validados pelas equipes de bibliotecas universitárias espanholas que fazem parte do grupo de trabalho do projeto do Observatório. O objetivo é oferecer um recurso prático para a aplicação da IA em tarefas cotidianas e reais no ambiente da biblioteca.

“O banco de prompts foi criado para responder a situações específicas do trabalho bibliotecário”, explica Rosario Gil, diretora da Biblioteca da Universidade de Sevilha e coordenadora do Observatório, “promovendo tanto a aprendizagem ativa quanto o uso crítico e eficiente desta tecnologia”.

#EngenheriaDePrompts #Bibliotecas #IA #FerramentasOnline

via REBIUN

Disponível em: https://www.rebiun.org/noticias/2025/el-observatorio-de-ia-de-rebiun-estrena-un-banco-de-prompts-para-bibliotecas

Wikidata: Uma Fonte Aberta para a Gestão e Interoperabilidade da Informação / BAD

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Wikidata: Uma Fonte Aberta para a Gestão e Interoperabilidade da Informação / BAD

No contexto da ciência da informação, o Wikidata apresenta-se como um recurso inovador para bibliotecas, arquivos e museus, promovendo a interoperabilidade e a acessibilidade dos dados conforme as melhores práticas. A sua arquitetura permite a ligação entre diferentes bases de dados, facilitando a normalização da informação e enriquecendo catálogos bibliográficos com identificadores únicos e referências cruzadas.

#Widata #Interoperabilidade #DadosAbertos

Disponível em: https://publicacoes.bad.pt/revistas/index.php/cadernos/article/view/3092

Editores veem queda no tráfego enquanto as respostas de IA do Google impedem que os usuários cliquem em links / Boing Boing

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Editores veem queda no tráfego enquanto as respostas de IA do Google impedem que os usuários cliquem em links / Boing Boing

De acordo com o Pew Research Center, cerca de 20% das buscas agora vêm com essas Cliff Notes de IA anexadas. Esse número dispara para 60% quando alguém faz uma pergunta de verdade. E os usuários são mais propensos a encerrar a sessão de navegação depois de ler esses resumos robóticos, presumivelmente satisfeitos por terem aprendido tudo o que precisavam com o oráculo mecânico do Google. Não importa que a IA tenha a confiabilidade factual de um tio bêbado no Dia de Ação de Graças.

via Boing Boing

#Google #Buscadores #IA #PráticasInformacionais

Disponível em: https://boingboing.net/2025/07/24/publishers-see-traffic-plummet-as-googles-ai-answers-keep-users-from-clicking-links.html

Cenas da escravidão em romances oitocentistas / Livros Abertos da USP

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Cenas da escravidão em romances oitocentistas / Livros Abertos da USP

O livro aborda um tema pouco tratado pela crítica literária: as representações da escravidão nas narrativas ficcionais oitocentistas de língua portuguesa. No primeiro capítulo buscamos mostrar como as representações da escravidão têm sido pouco abordadas pela crítica literária que trabalha sobre o oitocentos, tanto no Brasil, como em Portugal. Já no segundo voltamos a nossa atenção a duas obras brasileiras em que a escravidão é central: As vítimas algozes de Manuel Joaquim de Macedo, publicado em 1869, e A escrava Isaura de Bernardo Guimarães, livro de 1875, que colocamos em diálogo com obras publicadas em outros países: Portugal, França e Estados Unidos.

#Literatura #Escravidão

Disponível em: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/book/1661

Bobbie Goods vira fenômeno no Brasil com 2,5 milhões de livros vendidos / Exame

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Bobbie Goods vira fenômeno no Brasil com 2,5 milhões de livros vendidos / Exame

Em apenas sete meses no Brasil, os livros para colorir da marca Bobbie Goods se transformaram em um fenômeno editorial. Desde o lançamento oficial em janeiro pela HarperCollins, a coleção já superou a marca de 2,5 milhões de exemplares vendidos, impulsionada por vídeos virais no TikTok que mostram técnicas e estilos criativos de pintura.

via Exame

#MercadoEditorial

Disponível em: https://exame.com/pop/bobbie-goods-vira-fenomeno-no-brasil-com-25-milhoes-de-livros-vendidos/

Redes de colaboração acadêmica na Biblioteconomia e Ciência da Informação / Scientometrics

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Redes de colaboração acadêmica na Biblioteconomia e Ciência da Informação / Scientometrics

Este estudo examina padrões de colaboração por meio da análise de coautoria de 142.983 publicações em BI entre 1900 e 2023, empregando análise de redes sociais para investigar a estrutura topológica, tendências de conexão e divisão da comunidade dentro de redes de colaboração acadêmica sob múltiplas perspectivas. Nossos resultados revelam uma mudança significativa de esforços individuais para colaboração em equipe na pesquisa acadêmica, com redes de colaboração exibindo propriedades distintas de mundo pequeno que podem facilitar a disseminação eficiente do conhecimento. Embora as redes de colaboração exibam alta transitividade e agrupamento, a distribuição das comunidades acadêmicas é influenciada por fronteiras nacionais e proximidade geográfica.

#ColabraçãoCientífica #AnáliseDeRedesSociais #CoAutoria

Disponível em: https://link.springer.com/article/10.1007/s11192-025-05334-x

Práticas de Ciência Aberta / IBICT

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Práticas de Ciência Aberta / IBICT

Os princípios de inclusão, transparência, equidade, cooperação e acessibilidade fazem parte do movimento de Ciência Aberta, instigam a curiosidade e impulsionam as pesquisas sobre os mais diversos temas a eles relacionados. Ao olhar para as propostas de taxonomias da Ciência Aberta, depara-se com um universo promissor para a ciência e o desenvolvimento do conhecimento científico global.

Movidos por essa curiosidade e compreensão de que as ações relacionadas à Ciência Aberta podem modificar a forma como a pesquisa científica impacta a sociedade e leva a novas descobertas, as organizadoras e o organizador deste livro têm empreendido esforços para aprofundar o seu conhecimento sobre as possibilidades de aplicação da Ciência Aberta no Brasil e para disseminá-la.

#CiênciaAberta #LivrosCI

Disponível em: https://omp-editora.prd.ibict.br/index.php/edibict/catalog/book/353

A ciência aberta está ficando para trás na era da inteligência artificial / Frontier

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A ciência aberta está ficando para trás na era da inteligência artificial / Frontier

A IA está acelerando as descobertas científicas e remodelando o processo de pesquisa, impulsionando a IA para a ciência a se tornar um novo paradigma de pesquisa. Há uma demanda urgente por ciência aberta devido a esses avanços, mas o desenvolvimento da ciência aberta está consideravelmente atrasado em relação à era da IA. Essa disparidade surge da perda de liderança acadêmica e da motivação insuficiente para buscar abertura dentro do setor industrial, o que pode dificultar o fortalecimento da IA e a inovação científica. A intervenção eficaz do setor público e dos formuladores de políticas torna-se crucial quando a “mão invisível” falha.

#IA #CiênciaAberta

via Frontier

Disponível em: https://www.frontiersin.org/journals/research-metrics-and-analytics/articles/10.3389/frma.2025.1595824/full

A censura nas telenovelas de Dias Gomes na Rede Globo entre 1969 e 1979 – Entrevista com Emilla Grizende Garcia / Divulga-CI

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A censura nas telenovelas de Dias Gomes na Rede Globo entre 1969 e 1979 – Entrevista com Emilla Grizende Garcia

Confira nossa entrevista com a pesquisadora Emilla Grizende Garcia, doutora em História pela Universidade Federal de Juiz de Fora. Em sua tese, Emilla analisou as telenovelas de Dias Gomes exibidas na Rede Globo entre 1969 e 1979, observando os processos censórios que envolveram essas obras e destacando as negociações entre autor, emissora e Estado. Na entrevista, a trajetória e os aprendizados da pesquisadora durante o doutoramento.

#Censura #Televisão #Entrevista

via Divulga-CI

Disponível em: https://www.divulgaci.labci.online/v-3-n-7-jul-2025/a-censura-nas-telenovelas-de-dias-gomes-na-rede-globo-entre-1969-e-1979-entrevista-com-emilla-grizende-garcia/

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