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Aspectos quantitativos e qualitativos da produtividade científica brasileira / Jornal da UNICAMP

Aspectos quantitativos e qualitativos da produtividade científica brasileira / Jornal da UNICAMP

Apesar do volume quantitativo expressivo, o impacto da produção científica brasileira ainda pode ser considerado modesto. Ao passo que o Brasil figura entre os 14 países mais produtivos em termos quantitativos no mundo, nossos artigos não estão entre os mais citados do mundo (o número de citações de um artigo científico é um dos parâmetros considerados como medida de impacto da pesquisa). Em um estudo liderado pelo instituto holandês Rathenau, o Japão figura na 20ª colocação, tendo 0,49% de seus artigos publicados entre os artigos mais citados da literatura. Singapura, Reino Unido, Suiça, Holanda e Estados Unidos, com 1,84%, 1,73%, 1,69%, 1,54% e 1,5%, respectivamente, lideram essa lista2. O Brasil não figura nessa lista e, em um levantamento da Clarivate Analytics, feito em 2016, o impacto das citações de artigos brasileiros estavam abaixo da média mundial3. Tal discrepância sugere que, pelo menos quanto às citações, o aumento quantitativo da ciência brasileira não foi acompanhado por um salto qualitativo proporcional.

#CiênciaBrasileira

via Jornal da UNICAMP

Disponível em: https://jornal.unicamp.br/artigo/2025/08/08/daniel-martins-de-souza/aspectos-quantitativos-e-qualitativos-da-produtividade-cientifica-brasileira/

A IA generativa está remodelando as práticas acadêmicas em todo o mundo? Uma análise sobre adoção, benefícios e preocupações / Information Processing & Management

A IA generativa está remodelando as práticas acadêmicas em todo o mundo? Uma análise sobre adoção, benefícios e preocupações / Information Processing & Management

Destaques:
– Ferramentas de IA generativa são amplamente adotadas no meio acadêmico, com diferenças significativas entre áreas, gêneros e países.
– Estudantes de doutorado e acadêmicos em início de carreira são os que mais as adotam para fins de pesquisa.
– Aplicações de IA são amplamente utilizadas para tradução, revisão e revisão de literatura, mas menos para análise de dados em atividades de pesquisa.
– Criação de conteúdo, suporte à aprendizagem e design de tarefas são os principais motivos para o uso de IA no ensino, com padrões diferentes baseados em posições acadêmicas e países.
– Informações imprecisas, plágio e habilidades reduzidas de pensamento crítico são as principais preocupações com o uso de IA no meio acadêmico.

#EscritaCientífica #IA #PesquisaCientífica

Disponível em: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0306457325002912?via%3Dihub

Conteúdo de IA está contaminando servidores de preprints e como os moderadores estão reagindo / Nature

Conteúdo de IA está contaminando servidores de preprints e como os moderadores estão reagindo / Nature

Os serviços de preprints contatados pela Nature afirmaram que uma proporção relativamente pequena de suas submissões apresenta sinais de serem geradas por um modelo de linguagem de grande porte (LLM), como o que impulsiona o ChatGPT da OpenAI. Os operadores do servidor de pré-impressão arXiv, por exemplo, estimam que cerca de 2% de suas submissões são rejeitadas por serem produtos de IA, fábricas de papel ou ambos.

Richard Sever, chefe da openRxiv, que opera o servidor de pré-impressão de ciências biológicas bioRxiv e o servidor biomédico medRxiv, com sede na cidade de Nova York, afirma que os dois, combinados, rejeitam mais de dez manuscritos por dia que parecem formulados e podem ter sido gerados por IA. Os serviços recebem cerca de 7.000 submissões por mês.

#Preprints #IA #ChatGPT

via Nature

Disponível em: https://www.nature.com/articles/d41586-025-02469-y

As entidades que permitem a fraude científica em grande escala são grandes, resilientes e estão a crescer rapidamente / PNAS

As entidades que permitem a fraude científica em grande escala são grandes, resilientes e estão a crescer rapidamente / PNAS

Aqui, demonstramos por meio de estudos de caso que i) indivíduos cooperaram para publicar artigos que acabaram sendo retratados em diversos periódicos, ii) corretores possibilitaram a publicação em periódicos alvo em grande escala e iii) dentro de um campo da ciência, nem todos os subcampos são igualmente alvos de fraude científica. Nossos resultados revelam algumas das estratégias que permitem que as entidades que promovem a fraude científica escapem de intervenções. Nossa análise final sugere que essa capacidade de escapar de intervenções está permitindo que o número de publicações fraudulentas cresça a uma taxa muito superior à da ciência legítima.

#MásCondutasCientíficas #FraudeEmPesquisaCientífica

Disponível em: https://www.pnas.org/doi/10.1073/pnas.2420092122

As práticas infomacionais dos sujeitos em relação ao perfil do Instagram da Biblioteca Estadual Câmara Cascudo / PPGCI – UFRN

As práticas infomacionais dos sujeitos em relação ao perfil do Instagram da Biblioteca Estadual Câmara Cascudo / PPGCI – UFRN

A partir da Análise de Conteúdo, observou-se que os sujeitos compreendem o Instagram principalmente como um espaço de lazer. Ao seguir o perfil da biblioteca, demonstram interesse por conteúdos que conciliam entretenimento e informação. Constatou-se também que mais da metade dos entrevistados não acompanhava o perfil da biblioteca, mas, apresentam diversos interesses nas temáticas, os quais deram origem aos seguintes perfis: Perfil leitor; perfil educativo; perfil informativo; perfil crítico; perfil trabalho; perfil cotidiano. Como produto final, a pesquisa propõe diretrizes para o uso estratégico do Instagram pela Biblioteca Estadual Câmara Cascudo, com o intuito de fortalecer a comunicação entre a instituição e sua comunidade, promovendo o acesso democrático à informação e ampliando o alcance social dessa biblioteca no ambiente digital.

#PráticasInformacionais #Instagram #BibliotecasPúblicas

Disponível em: https://repositorio.ufrn.br/items/f864826a-5708-4bb4-8edc-3ed3ab30a63f

Construindo uma Grande Biblioteca / David Lankes

Construindo uma Grande Biblioteca / David Lankes

Bibliotecas ruins se concentram em construir coleções, enquanto bibliotecas boas fornecem serviços, incluindo coleções. Ótimas bibliotecas, no entanto, são definidas por sua capacidade de construir comunidades. Essas bibliotecas funcionam como espaços de propriedade compartilhada e centrados na comunidade, com foco em promover o aprendizado, o conhecimento e a conexão social. Elas não são neutras, mas estão comprometidas com o bem-estar e o crescimento da comunidade. Em última análise, a narrativa de uma ótima biblioteca é moldada pela comunidade que ela atende.

#Bibliotecas #Tendências

via David Lankes

Disponível em: https://davidlankes.org/building-a-great-library/

Se a vida imitasse a arte: mediações em rede na cultura participativa dos fãs de literatura queer como estímulo para adaptações audiovisuais / PPGCI – UFC

Se a vida imitasse a arte: mediações em rede na cultura participativa dos fãs de literatura queer como estímulo para adaptações audiovisuais / PPGCI – UFC

Os resultados apontam para o reconhecimento dos fãs, isto é, na perspectiva dos grupos de produtores e consumidores participantes da pesquisa, como essenciais para a popularização das obras no âmbito digital. Conclui-se que as práticas de mediação da informação realizadas pelos fãs, sobretudo aqueles que administram páginas na internet e disseminam informações, desempenham uma notável influência no processo de adaptação das produções literárias para produtos audiovisuais. Além disso, identifica-se que essas ações mediadoras também contribuem para a criação e fortalecimento de ambientes digitais inclusivos e acolhedores para a comunidade LGBTQIAPN+, bem como reforçam a importância e o envolvimento dos fãs nas transformações culturais, políticas e sociais.

#MediaçãoDaInformação #LGBTQIAP+ #Literatura #MediaçãoDaLeitura

Disponível em: https://repositorio.ufc.br/handle/riufc/81512

DOAJ como um sistema de recuperação de informação: uma perspectiva de estudantes de Ciência da Informação / DOAJ

DOAJ como um sistema de recuperação de informação: uma perspectiva de estudantes de Ciência da Informação / DOAJ

O DOAJ é uma ferramenta de referência vital para a descoberta de periódicos de acesso aberto revisados por pares, desempenhando um papel fundamental na facilitação do acesso global a recursos acadêmicos. A avaliação confirma que o DOAJ atende a diversos padrões internacionais de qualidade, fornecendo dados precisos, abrangentes e de fácil acesso. Sua interface amigável, tempo de resposta rápido e alta taxa de precisão de 94% aprimoram significativamente a recuperação de informações para pesquisadores. No entanto, a plataforma apresenta algumas limitações, incluindo suporte multilíngue restrito, ausência de imagens de capa de periódicos e falta de opções de navegação em árabe, o que pode prejudicar a usabilidade para determinados grupos de usuários.

#DOAJ #RecuperaçãoDaInformação

via DOAJ

Disponível em: https://blog.doaj.org/2025/08/18/doaj-as-an-information-retrieval-system-a-lis-students-perspective/

“O futuro da internet será sem busca”, diz Amy Webb / Exame

“O futuro da internet será sem busca”, diz Amy Webb / Exame

No campo da comunicação e do consumo, Webb afirmou que a inteligência artificial mudará de forma estrutural o papel das marcas. “Com a inteligência viva, a entrega deixa de ser estática. O produto ou mensagem se adapta a cada interação”, disse. Isso significa que campanhas, produtos e até a identidade visual poderão mudar em tempo real, de acordo com as reações e preferências de cada pessoa.

#MediaçãoAlgorítmica #Publicidade #Tendências

via Exame

Disponível em: https://exame.com/marketing/o-futuro-da-internet-sera-sem-busca-diz-amy-webb/

Mistral AI: alternativa europeia de inteligência artificial ao ChatGPT / Luis Codina

Mistral AI: alternativa europeia de inteligência artificial ao ChatGPT / Luis Codina

O Mistral AI é uma IA generativa que pode competir com o ChatGPT e o Google Gemini com os melhores argumentos: uma ampla gama de funções e resultados de alta qualidade na dimensão mais importante da IA generativa, ou seja, a produção de conteúdo ou a síntese narrativa . Além disso, possui um bom conjunto de recursos, como um modo de busca profunda (pesquisa), busca rápida, o uso de agentes e uma biblioteca que fornece funções equivalentes ao NotebookLM.

#Manuais #MistralAI

via Luis Codina

Disponível em: https://www.lluiscodina.com/mistral-ai-europa/

Ações culturais da biblioteca central da Universidade Federal do Espírito Santo / Informação & Informação

Ações culturais da biblioteca central da Universidade Federal do Espírito Santo / Informação & Informação

A coleta de dados abrangeu postagens institucionais, reportagens, vídeos e registros multimídia, com foco na identificação e mapeamento de ações culturais, como exposições, palestras, oficinas, saraus e outras atividades artísticas e científicas. No total, foram identificados 81 eventos culturais, dos quais 57 foram exposições. Desse conjunto, 77 ações foram divulgadas no site da biblioteca e 60 receberam menção ou cobertura no canal da TV Ufes.

#BibliotecasUniversitárias #AçãoCultural

Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/51538

O Perfil da Biblioteca e seus Profissionais em Literatura Infantil e Juvenil / Anales de Documentación

O Perfil da Biblioteca e seus Profissionais em Literatura Infantil e Juvenil / Anales de Documentación

Partindo da ideia da necessidade de mudar a imagem que a sociedade tem das bibliotecas e de seus profissionais de literatura infantojuvenil, este artigo tem como objetivo analisar o texto e as ilustrações de 40 títulos infantojuvenis sobre o tema. É realizada uma análise quantitativa utilizando diversas variáveis como idade, gênero literário, temática, tipo de biblioteca e seu papel na trama, vista do prédio, gênero, função ou cargo, características físicas e funções dos profissionais. Conclui-se que se tratam, prioritariamente, de romances e contos voltados para um público entre 4 e 9 anos, nos quais predominam as bibliotecas públicas, que se apresentam como ambientes simples, e nas quais atuam majoritariamente mulheres, desempenhando as tarefas profissionais mais tradicionais. 

#Bibliotecários #Esteriótipo #Bibliotecas #LiteraturaInfantoJuvenil

Disponível em: https://revistas.um.es/analesdoc/article/view/603881