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Gestão de dados de pesquisa: ampliando a geração de conhecimentos científicos no contexto da ciência aberta / UFPB

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Gestão de dados de pesquisa: ampliando a geração de conhecimentos científicos no contexto da ciência aberta

A obra explora diversos aspectos da gestão de dados de pesquisa. O capítulo inicial discute os diferentes tipos de dados de pesquisa e o Ciclo de Vida de Dados (CVD), oferecendo uma análise detalhada das etapas que envolvem a coleta, o armazenamento e o compartilhamento de dados. Em seguida, são apresentados os princípios fundamentais aplicados à gestão de dados, com ênfase nos princípios FAIR e CARE, que orientam a organização e a governança de dados, especialmente em contextos de diversidade cultural, como o dos povos indígenas. O livro também examina a importância e a elaboração de Planos de Gestão de Dados (PGD), que são essenciais para o planejamento adequado da coleta e do uso de dados. São discutidas políticas de gestão de dados de pesquisa, incluindo a adoção de ferramentas especializadas, especificações técnicas para repositórios de dados, e questões relacionadas à privacidade e à segurança.

#LivrosCI #GestãoDeDadosDePesquisa

Disponível em: https://www.editora.ufpb.br/sistema/press5/index.php/UFPB/catalog/book/1299

Quantos CVs Lattes foram esquecidos pelos seus autores? / Jesús P. Mena-Chalco

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Quantos CVs Lattes foram esquecidos pelos seus autores?

  • CVs de Doutores são os mais atualizados, com apenas 19% em estado de esquecimento.
  • Entre Mestres e Especialistas (e.g. MBA), os índices variam de 30% a 38%.
  • Já entre Graduados e pessoas sem titulação (e.g. colégio), mais de 50% dos CVs não recebe atualizações há mais de cinco anos.

#CurrículoLattes

via Jesús P. Mena-Chalco

Disponível em: https://www.linkedin.com/pulse/quantos-cvs-lattes-foram-esquecidos-pelos-seus-jes%C3%BAs-p-mena-chalco-vts4f/

Cartas acolhem e inspiram estudantes do Ensino Básico no caminho para a universidade pública / Jornal da USP

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Cartas acolhem e inspiram estudantes do Ensino Básico no caminho para a universidade pública

Com o objetivo de acolher e motivar estudantes de Pirassununga a ingressarem na universidade pública nasceu o projeto De…Para…Escrevendo o Amanhã. A iniciativa propõe o envio de cartas pessoais de alunos da Faculdade de Zootecnia e Engenharia de Alimentos (FZEA) da USP em Pirassununga para aqueles que estão nos anos finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio em escolas públicas e privadas da cidade. Através do compartilhamento de experiências, estratégias e dicas de hábitos de estudo, a comunidade uspiana contribui para a concretização da oportunidade de estudar na instituição. 

#Extensão #EducaçãoBásica #USP

via Jornal da USP

Disponível em: https://jornal.usp.br/campus-ribeirao-preto/cartas-que-acolhem-e-inspiram-caminhos-para-a-universidade-publica/

Como perder a vergonha e fazer networking / BBC

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Como perder a vergonha e fazer networking

“Se você conversar com pessoas que são bem-sucedidas profissionalmente, lideranças de grandes empresas, elas vão dizer que os relacionamentos que elas construíram ao longo da carreira foram essenciais para que elas chegassem onde estão”, afirma Caroline Marcon.

A consultora organizacional ressalta que é por meio de um networking bem feito que cada pessoa será lembrada pela rede de contatos — seja na hora de uma recomendação profissional, ou para estender a mão em uma situação difícil.

via BBC

#Networking

Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/articles/c0qw84wpd9do

Impacto da disseminação da informação sobre transtorno do espectro autista / PCI

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Impacto da disseminação da informação sobre transtorno do espectro autista

Em relação ao canal de comunicação preferido para receber informações, os participantes indicam o WhatsApp (72,6%) e o Instagram (46,6%). Pelo exposto, a disseminação da informação sobre autismo trouxe um impacto positivo para os participantes, agregando a eles ainda a vontade de seguir estudando ou aprendendo sobre o tema.

#Autismo #PráticaInformacional

Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/pci/article/view/53838

Defendendo bibliotecas na era digital / Internet Archives Blogs

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Defendendo bibliotecas na era digital

Entre as ações para proibir livros, desfinanciar instituições e desmantelar o Institute of Museum and Library Services, as bibliotecas estão enfrentando tempos perigosos. As editoras simplesmente pararam de vender livros digitais para bibliotecas, forçando-as a usar plataformas comerciais que vêm com termos e condições que restringem como esses materiais podem ser usados, explicou Bailey. A clínica iPIP teve uma mão na elaboração de um artigo sobre o tópico, ela observou, chamado “The Publisher Playbook”.

#Bibliotecas

via Internet Archives Blogs

Disponível em: https://blog.archive.org/2025/04/08/defending-libraries-in-the-digital-age-lila-bailey-calls-for-library-legal-champions-at-georgetown-laws-ipip-clinic-celebration/

Bibliotecas lideram o caminho na sustentabilidade / Public Libraries Online

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Bibliotecas lideram o caminho na sustentabilidade

À medida que as preocupações climáticas continuam a moldar as políticas públicas e o desenvolvimento urbano, o papel das bibliotecas como espaços comunitários sustentáveis ​​só aumentará. Avanços futuros em tecnologia solar, armazenamento de bateria e gerenciamento inteligente de energia permitirão que as bibliotecas se tornem ainda mais eficientes em termos de energia. Ao apresentar soluções inovadoras e práticas de energia solar, as bibliotecas vão além de serem centros de livros e conhecimento — elas se tornam líderes comunitárias em sustentabilidade, dando o exemplo para um futuro mais verde.

#BibliotecasVerdes #Sustentabilidade

via Public Libraries Online

Disponível em: https://publiclibrariesonline.org/2025/04/libraries-lead-the-way-in-sustainability/

A inteligência artificial como aliada da paleografia / Universo Abierto

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A inteligência artificial como aliada da paleografia

A transcrição de documentos históricos manuscritos, uma tarefa tradicionalmente reservada a especialistas treinados por anos, está sendo cada vez mais assistida — e em alguns casos parcialmente automatizada — graças ao desenvolvimento de sistemas de reconhecimento óptico de caracteres (OCR) adaptados à escrita à mão, modelos de linguagem treinados em textos antigos e redes neurais capazes de interpretar caligrafia complexa.

#Paleografia

via Universo Abierto

Disponível em: https://universoabierto.org/2025/04/08/la-inteligencia-artificial-como-aliada-de-la-paleografia-desafios-y-oportunidades-en-la-transcripcion-de-manuscritos-antiguos/

Mais brasileiros com diploma universitário / Pesquisa Fapesp

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Mais brasileiros com diploma universitário

 Ainda há contrastes regionais acentuados: em 2022, entre as unidades da federação, o Distrito Federal apresentou a maior proporção da população com 25 anos ou mais com nível superior completo (37%) e o Maranhão a menor (11%); entre as capitais, Florianópolis (SC) e Vitória (ES) apresentaram a maior proporção da população com nível superior completo (41,8%) e Manaus a menor (19,8%); entre os municípios com mais de 100 mil habitantes, São Caetano do Sul (SP) se destaca com a maior média de anos de estudo da população com 25 anos ou mais (12,7 anos), enquanto a menor média foi encontrada em Breves (PA), com 6,5 anos (IBGE, 26 de fevereiro).

#EnsinoSuperior

via Pesquisa Fapesp

Disponível em: https://revistapesquisa.fapesp.br/mais-brasileiros-com-diploma-universitario/

Unesco alerta: faltam 44 milhões de professores para meta global de educação / Porvir

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Unesco alerta: faltam 44 milhões de professores para meta global de educação

Somente na América Latina e no Caribe, são necessários 3,2 milhões de docentes. Isso equivale a aproximadamente 41 Maracanãs lotados de professores (a capacidade máxima do estádio, atualmente, é de 78 mil pessoas). A maioria dessas vagas se destina à substituição de profissionais que deixam a carreira devido à sobrecarga de trabalho, baixos salários e falta de reconhecimento.

#Professores #UNESCO

Porvir

Disponível em: https://porvir.org/faltam-44-milhoes-de-professores-para-meta-global-de-educacao/

O  desenvolvimento de coleções especiais em Bibliotecas Públicas e a preservação da memória regional – Entrevista com Mariana Greenhalgh / Divulga-CI

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O  desenvolvimento de coleções especiais em Bibliotecas Públicas e a preservação da memória regional – Entrevista com Mariana Greenhalgh

Confira nossa entrevista com a bibliotecária Mariana Giubertti Guedes Greenhalgh, doutora em Ciência da Informação pela Universidade de Brasília e bibliotecária na Biblioteca Nacional de Brasília. Em sua tese, Mariana analisou o desenvolvimento de coleções especiais em bibliotecas públicas e seu papel na preservação da memória regional. Na entrevista, conheça um pouco sobre o processo de doutoramento e dicas da pesquisadora.

#ColeçõesEspeciais #Entrevista

via Divulga-CI

Disponível em: https://www.divulgaci.labci.online/v-3-n-3-mar-2025/o-desenvolvimento-de-colecoes-especiais-em-bibliotecas-publicas-e-a-preservacao-da-memoria-regional-entrevista-com-mariana-greenhalgh/