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Conhecimento sobre proteção de dados pessoais dos alunos formandos em Biblioteconomia da Universidade Federal da Bahia / RISC

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Conhecimento sobre proteção de dados pessoais dos alunos formandos em Biblioteconomia da Universidade Federal da Bahia / RISC

Resultados: O nível de competência dos alunos formandos em 2024-2 sobre: a legislação (médio e alto); os direitos do titular (médio); a política de privacidade (muito alto); a coleta e processamento por Inteligência Artificial (alto e muito alto); a identificação eletrônica segura (médio e alto); a limitação e gerenciamento de rastreamento das atividades online (alto e muito alto). Conclusão: Os resultados em sua maioria foram satisfatórios, porém ainda estão em nível mediano em relação as competências digitais para: a proteção dos dados pessoais do titular, a identificação eletrônica segura e o conhecimento da Lei Geral de Proteção de Dados.

#LGPD

Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/informacao/article/view/41720

As proibições e tentativas de proibição de livros continuam em níveis recordes, com “Sold” liderando a lista / AP News

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As proibições e tentativas de proibição de livros continuam em níveis recordes, com “Sold” liderando a lista / AP News

As proibições e tentativas de proibição de livros continuam em níveis recordes, de acordo com a Associação Americana de Bibliotecas (ALA). E os esforços para remover títulos nunca foram tão coordenados ou politizados.

A ALA divulgou na segunda-feira sua lista anual dos livros mais contestados nas bibliotecas do país, parte do Relatório sobre o Estado das Bibliotecas Americanas. “Sold”, de Patricia McCormick, um romance de 2006 sobre tráfico sexual na Índia, liderou a lista para 2025. Outros livros visados ​​incluem o romance adolescente “As Vantagens de Ser Invisível”, de Stephen Chbosky, a graphic novel autobiográfica “Gender Queer”, de Maia Kobabe, e o romance de fantasia “Império das Tempestades”, de Sarah J. Maas.

A ALA costuma apresentar 10 livros, mas este ano são 11, com quatro empatados em oitavo lugar: o clássico distópico de Anthony Burgess, “Laranja Mecânica”; o drama entre irmãos “Idênticos”, de Ellen Hopkins; a narrativa de internato de John Green, “Quem é você, Alasca?”; e o romance paranormal de Jennifer L. Armentrout, “Tempestade e Fúria”.

#Censura

Disponível em: https://apnews.com/article/bans-challenged-books-american-library-association-5403280786cf95111d4c9eb4b587c4be

Já para fora de sala: análise crítica das percepções de adolescentes e educadores sobre a proibição do uso de celular em escolas do Rio de Janeiro / PPGCI – IBICT

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Já para fora de sala: análise crítica das percepções de adolescentes e educadores sobre a proibição do uso de celular em escolas do Rio de Janeiro / PPGCI – IBICT

Os resultados sugerem que a proibição favoreceu o comportamento dos estudantes em termos de foco e interação social; que eles reconhecem problemas do excesso do uso do celular; e buscam autorregular seu tempo de tela. Como conclusão proponho resistir à pressão neoliberal pela aceleração social para refletir com as crianças e adolescentes sobre estratégias efetivas de conscientização crítica para o uso das tecnologias digitais de forma que os beneficie, a partir de um processo que integre a tríade família, escola e governos. Acompanhar os resultados atingidos nas escolas que proibiram o uso de smartphones pode trazer indícios sobre os efeitos da redução do tempo de tela por crianças na escola e em outros ambientes. Esta pesquisa pretende atender a anseio não somente de parte da sociedade (crianças, adolescentes, responsáveis, educadores, pediatras, hebiatras, entre outros), mas também contribuir fornecendo evidências científicas que embasem políticas públicas e mesmo outras pesquisas.

Disponível em: https://ridi.ibict.br/handle/123456789/1460

Ciência na América Latina cresce, mas segue com baixo investimento, diz Gabriela Dutrénit / Science Arena

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Ciência na América Latina cresce, mas segue com baixo investimento, diz Gabriela Dutrénit / Science Arena

Referência nos estudos sobre políticas de ciência, tecnologia e inovação na América Latina, Dutrénit é uma das principais autoras do Unesco Science Report: The Race Against Time for Smarter Development, publicado em 2021 pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco).

O relatório, considerado uma das principais referências globais sobre tendências em ciência e inovação, trouxe um diagnóstico importante para a região: entre 2014 e 2018, os investimentos em pesquisa e desenvolvimento caíram 7% na América Latina, na contramão do crescimento global, com redução de 15% no investimento por pesquisador.

“O gasto em pesquisa e desenvolvimento como proporção do PIB é baixo e historicamente insuficiente na região. Ainda assim, a produção científica cresce, demonstrando o compromisso da comunidade científica latino-americana”, disse a pesquisadora em entrevista exclusiva ao Science Arena.

#CiênciaBrasileira

via Science Arena

Disponível em: https://www.sciencearena.org/entrevistas/ciencia-na-america-latina-cresce-mas-segue-com-baixo-investimento-diz-gabriela-dutrenit/

Modelo conceitual para a avaliação de desempenho na gestão da sustentabilidade em bibliotecas / PCI

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Modelo conceitual para a avaliação de desempenho na gestão da sustentabilidade em bibliotecas / PCI

Como resultados, formou-se um portfólio bibliográfico de 22 artigos do tema e realizou-se a Análise Sistêmica, considerando as Áreas / Lentes do Conhecimento relativas à avaliação de desempenho. Após a identificação e verificação dos elementos conceituais, foi estruturado o Modelo Conceitual para a avaliação de desempenho na gestão da sustentabilidade em bibliotecas. A relevância da pesquisa reside na compilação e organização de informações teóricas fundamentadas, contribuindo para o avanço do conhecimento científico na área e para o fortalecimento da sustentabilidade nas bibliotecas.

#GestãoDeBibliotecas #Sustentabilidade

Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/pci/article/view/55897

A Competência em informação de universitários com Transtorno do Espectro Autista / Informação & Informação

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A Competência em informação de universitários com Transtorno do Espectro Autista / Informação & Informação

Os resultados indicam que, embora haja reconhecimento da importância de ações de acessibilidade para a formação acadêmica de estudantes com autismo e um crescimento da presença desse público no ensino superior, ainda são incipientes os estudos que articulam, de forma integrada, as discussões sobre Competência em Informação e inclusão desses estudantes na universidade. Observa-se, portanto, uma lacuna na literatura científica no que se refere ao desenvolvimento de práticas informacionais direcionadas a esse público.

#CoInfo #Autismo

Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/53034

AtoM e Archivematica: Uma Arquitetura Sistêmica para a Preservação e o Acesso à Memória Digital / Documentos Arquivísticos Digitais

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AtoM e Archivematica: Uma Arquitetura Sistêmica para a Preservação e o Acesso à Memória Digital / Documentos Arquivísticos Digitais

O comparativo entre AtoM e Archivematica revela que a arquivística digital moderna não se sustenta apenas com teoria ou apenas com tecnologia, mas com a fusão de ambas. O AtoM representa a face humanística e descritiva da profissão, preocupada em tornar a memória compreensível e acessível. O Archivematica representa a face técnica e científica, focada na estabilidade química (digitalmente falando) e na autenticidade dos registros. Entender essas ferramentas é compreender como o RDC-arq se materializa na prática. Não se trata de escolher uma ou outra, mas de projetar sistemas onde ambas colaborem para manter a cadeia de custódia ininterrupta.

#AtoM #Archivematica #AutomaçãoDeArquivos

Disponível em: http://documentosarquivisticosdigitais.blogspot.com/2026/04/atom-e-archivematica-uma-arquitetura.html

Retratação de artigos cresce em velocidade bem maior do que a do avanço da produção científica / Pesquisa Fapesp

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Retratação de artigos cresce em velocidade bem maior do que a do avanço da produção científica / Pesquisa Fapesp

Enquanto a produção científica mundial dobra a cada 15 anos, a quantidade de artigos que sofreram retratação, ou seja, que foram considerados inválidos por erros ou má conduta, tem duplicado a cada 3,3 anos. Já o contingente de artigos suspeitos de serem produzidos por fábricas de papers, organizações fraudulentas que produzem e vendem artigos científicos falsos ou de baixa qualidade, se multiplica por dois a cada período de 18 meses.

#Retratação #ProduçãoCientífica #Ciência #MásCondutasCientíficas

via Pesquisa Fapesp

Disponível em: https://revistapesquisa.fapesp.br/engrenagem-fraudulenta/

Tabela periódica de aplicativos gratuitos de Inteligência Artificial

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Tabela periódica de aplicativos gratuitos de Inteligência Artificial

Ferramentas agrupadas em:

1. Chatbots e Processamento de Texto
2. Imagens e Design Visual
3. Apresentações
4. Vídeo e Animação
5. Áudio e Música 6. Educação

#FerramentasOnline #IA

Disponível em: https://img.genially.com/5f0e591c824eed7458e737ab/e2e3d6eb-e4e5-4636-a747-16ab905647a7.png

Milton Hatoum toma posse na ABL como o primeiro acadêmico amazonense da história / G1

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Milton Hatoum toma posse na ABL como o primeiro acadêmico amazonense da história / G1

Nascido em Manaus, em 1952, Milton Hatoum é jornalista e arquiteto de formação, além de ter atuado como professor universitário e tradutor. Filho de imigrantes libaneses, ele viveu em diferentes países e cidades, mas transformou as origens e o cenário amazônico na marca principal de sua literatura.

Para o presidente da ABL, Merval Pereira, a origem do autor reforça sua relevância. “O fato de ele ser amazonense acrescenta ainda mais a importância dele para a literatura. É uma literatura que busca explicar a sociedade brasileira”, destacou.

#Escritores #ABL

via G1

Disponível em: https://g1.globo.com/jornal-nacional/noticia/2026/04/25/milton-hatoum-toma-posse-na-abl-como-o-primeiro-academico-amazonense-da-historia.ghtml

Indexação de filmes de ficção / Em Questão

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Indexação de filmes de ficção / Em Questão

Resultados: o método proposto foi estruturado em três fases: (1) contextualização do filme; (2) visualização do filme; (3) indexação, avançando face às propostas levantadas na literatura de Biblioteconomia e Ciência da informação, que não especificam procedimentos para contextualizar e visualizar o documento. Indica que o emprego do método implica reconhecer o contexto institucional e público-alvo da instituição, a serem considerados no desenvolvimento de uma política de indexação. Problematiza a indexação a partir de termos coloquiais e de temas expressos por frases e expõe a importância de soluções para o cadastro dessa modalidade de assuntos em vocabulários controlados de bibliotecas, atendendo à demanda por novos modelos de busca. Conclusões: o método apresentado pode ser amplamente utilizado por bibliotecários sem formação específica em linguagens audiovisuais e em coleções de naturezas diversas. Ao prover referenciais para a indexação não automatizada de filmes de ficção pode, ainda, contribuir para discussões sobre processos automatizados.

#Indexação #Filmes

Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/EmQuestao/article/view/149448

MinC repudia descarte de parte do acervo da Biblioteca Pública Monteiro Lobato, em Osasco (SP) / MinC

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MinC repudia descarte de parte do acervo da Biblioteca Pública Monteiro Lobato, em Osasco (SP) / MinC

O Ministério da Cultura (MinC) manifesta sua preocupação com o descarte de parte do acervo da Biblioteca Pública Monteiro Lobato, em Osasco (SP). O fato aconteceu na semana em que se comemorou o Dia Mundial do Livro, celebrado no dia 23 de abril, e causou indignação na comunidade.

Moradores, professores e escritores se manifestaram diante da eliminação dos livros da biblioteca, dentre os quais havia obras de autores locais e coleções antigas, consideradas importantes para a memória cultural da cidade.

#Descarte

via MinC

Disponível em: https://www.gov.br/cultura/pt-br/centrais-de-conteudo/sala-de-imprensa/notas-do-ministerio-da-cultura/minc-repudia-descarte-de-parte-do-acervo-da-biblioteca-publica-monteiro-lobato-em-osasco-sp