Tag: ProduçãoCientífica

Publicação dos países dos BRICS em Ciência da Informação / Em questão

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Publicação dos países dos BRICS em Ciência da Informação / Em questão

Os pesquisadores publicaram 7.074 artigos em 425 periódicos. A China publicou 3.335 (47%) do total, a Índia publicou 1.500 (21%), o Brasil apareceu com 1.192 (17%), a Rússia com 559 (8%) e a África do Sul com 409 (0,8%) artigos. Os periódicos com mais artigos são Information Process Management e Scientometrics. Os resultados mostram três modelos distintos de participação na publicação global: a China publicou todos os artigos em inglês em periódicos estrangeiros; a Índia e a África do Sul publicaram todos os artigos em inglês em periódicos estrangeiros e nacionais; e o Brasil e a Rússia publicaram artigos em inglês e em idiomas locais e distribuídos em títulos estrangeiros e nacionais, principalmente em acesso aberto, sem taxas de publicação. Mais de 70% dos artigos são publicados em periódicos por assinatura.

#ProduçãoCientífica #BRICS

Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/EmQuestao/article/view/151294

O uso de identificadores persistentes na recuperação da produção científica brasileira / Biblios

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O uso de identificadores persistentes na recuperação da produção científica brasileira: análise da cobertura do Currículo Lattes no OpenAlex e no ORCID / Biblios

Este estudo buscou analisar a recuperação da produção científica brasileira em ambientes de informação internacionalizados e abertos, a partir da produção científica registrada nos Currículos Lattes dos bolsistas de Produtividade em Pesquisa do CNPq. A busca foi realizada utilizando os identificadores persistentes DOI e ORCID nas fontes OpenAlex e ORCID.(…) As diferenças na cobertura das fontes sugerem que as particularidades da comunicação científica, considerando o ecossistema editorial/informativo, diferem mais entre áreas do que entre regiões no que diz respeito às características de publicação dos resultados de pesquisa. A sobreposição das produções entre as fontes evidencia a potencial univocidade dos PIDs, permitindo que pesquisas como esta sejam realizadas de forma objetiva, sem que variações nos metadados textuais interfiram na qualidade dos resultados.

#IdentificadoresPersistentes #RecuperaçãoDaInformação #ProduçãoCientífica #FontesDeInformação

Disponível em: https://biblios.ufes.br/biblios/article/view/1370

Acesso e visibilidade científica de países africanos: um estudo sobre possíveis estratégias para a criação e implementação de políticas com foco nos países da África lusófona / PPGCI – UFSC

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Acesso e visibilidade científica de países africanos: um estudo sobre possíveis estratégias para a criação e implementação de políticas com foco nos países da África lusófona / PPGCI – UFSC

Nas plataformas Scimago Journal & Country Rank, African Journals Online e Ranking Web of Universities, instituições como a Universidade da Cidade do Cabo, na África do Sul, e a Universidade de Alexandria, no Egito, lideram as classificações das melhores universidades do continente em fatores de impacto, abertura e presença em bases de dados internacionais. Semelhantemente, a Nigéria, o Quênia e o Marrocos possuem números de repositórios de acesso aberto consideráveis no Global Directory of Open Access Repositories e no Directory of Open Access Journals. Em contraste, as universidades e os periódicos de países de língua portuguesa seguem com baixa presença, e o número de periódicos e repositórios recuperados nessas bases também é reduzido. Diante disso, o estudo destaca a necessidade de que os países da África de língua portuguesa adotem estratégias e iniciativas que visem promover mais acesso às produções acadêmicas e científicas, além de incentivar a criação e a indexação de repositórios e periódicos de acesso aberto em bases de dados internacionais.

#Ciência #África #ProduçãoCientífica

Disponível em: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/275130

A evolução da coautoria na Ciência Política brasileira: tendências temporais e padrões de gênero / Revista de Sociologia e Política

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A evolução da coautoria na Ciência Política brasileira: tendências temporais e padrões de gênero / Revista de Sociologia e Política

Resultados: A média de autores por publicação passou de 1,04 em 1999 para 1,96 em 2025, crescimento de 88%. Ambos os periódicos levaram 17 anos para superar a marca de dois autores por trabalho. A autoria individual permanece predominante (65%), seguida por duplas (22%) e trios (9%). Mulheres correspondem a apenas 29% das primeiras autorias. Não há diferença estatisticamente significativa no nível médio de coautoria entre homens (1,58) e mulheres (1,53). Discussão: O crescimento da coautoria na Ciência Política brasileira acompanha tendências internacionais e reflete a combinação de desenhos de pesquisa mais complexos, maior sofisticação metodológica e pressões institucionais por produtividade. No que diz respeito ao gênero, o dado mais relevante não é a ausência de diferença na intensidade da coautoria, mas o que ela revela: as mulheres colaboram tanto quanto os homens, o que desloca a desigualdade para etapas anteriores da trajetória acadêmica, manifestando-se na sub-representação na primeira autoria.

#Coautoria #Gênero #ProduçãoCientífica

Disponível em: https://doi.org/10.1590/1678-98732434e011

A IA está arruinando a produção acadêmica / Chronicle

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A IA está arruinando a produção acadêmica / Chronicle

Pergunte a qualquer editor de periódico hoje sobre os efeitos da IA ​​generativa na publicação acadêmica e você ouvirá um sermão. Não se trata apenas de o estilo da IA ​​ser irritante (embora seja). Além do estilo sintaticamente plano, lexicalmente rebuscado, afetado e enfadonho da escrita gerada por IA, os editores de periódicos estão recebendo solicitações completas de revisão e reenvio executadas milagrosamente em uma única noite. E estamos sendo inundados por submissões. Em conferências acadêmicas recentes em linguística aplicada e estudos da escrita, editores de periódicos acadêmicos relataram que suas taxas de submissão dobraram ou até triplicaram no último ano.

#ProduçãoCientífica #IA #ComunicaçãoCientífica #IASlop

via Chronicle

Disponível em: https://www.chronicle.com/article/ai-is-ruining-scholarship

Os rankings recompensam a colaboração em pesquisa? / University World News

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Os rankings recompensam a colaboração em pesquisa? / University World News

Uma universidade que produz publicações altamente citadas principalmente por meio de colaborações lideradas internacionalmente pode receber pontuações de pesquisa comparáveis ​​às de outra instituição que gera impacto semelhante predominantemente por meio de sua própria infraestrutura doméstica, mecanismos de financiamento, laboratórios e liderança científica. Da perspectiva das metodologias de classificação, ambas as instituições parecem igualmente bem-sucedidas, apesar de representarem níveis muito diferentes de independência em pesquisa.

Essa questão torna-se particularmente relevante quando a colaboração internacional representa de 60% a 80% da produção científica de um país. Em que ponto a colaboração deixa de representar uma troca científica saudável e passa a refletir uma dependência estrutural de conhecimento especializado externo?

#ColaboraçãoCientífica #Rankings #ProduçãoCientífica

via University World News

Disponível em: https://www.universityworldnews.com/post.php?story=20260715082601658&utm_source=chatgpt.com

Configuração do campo da Biblioteconomia e Ciência da Informação na Ibero-América: habitus e formas de capital na produção científica / Bibliotecas

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Configuração do campo da Biblioteconomia e Ciência da Informação na Ibero-América: habitus e formas de capital na produção científica / Bibliotecas

Os resultados mostram um crescimento sustentado da produção científica – com um aumento notável desde 2018 – associado à inclusão de novos periódicos ibero-americanos na Web of Science. O Brasil e a Espanha são responsáveis ​​pela maior parte dessa produção científica e pela liderança acadêmica regional. Além disso, predominam as pesquisas relacionadas à ciência da informação, à gestão de dados e à biblioteconomia. Conclui-se que a área apresenta uma estrutura científica liderada pela Espanha e pelo Brasil, caracterizada por uma crescente internacionalização das pesquisas. As redes de colaboração concentram-se principalmente nesses países e demonstram um foco temático predominantemente voltado para a ciência da informação e a gestão do conhecimento.

#ProduçãoCientífica #Biblioteconomia

Disponível em: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/bibliotecas/article/view/22959

Relação entre as bibliotecas escolares do ensino médio, os meios e os problemas sociais: investigação bibliográfica / Revista General de Información y Documentación

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Relação entre as bibliotecas escolares do ensino médio, os meios e os problemas sociais: investigação bibliográfica / Revista General de Información y Documentación

O objetivo principal deste estudo é analisar detalhadamente a literatura existente (leis, regulamentos, relatórios, trabalhos de pesquisa, artigos científicos, etc.) para estabelecer um quadro de referência que conecte diversas funções fundamentais a serem desempenhadas pelas bibliotecas escolares na Espanha. Entre elas, incluem-se: o papel da biblioteca como elemento essencial na integração de políticas sociais ao currículo do ensino médio; ações voltadas para o fomento de uma educação sensível às questões de gênero; a integração de refugiados ao sistema educacional — por exemplo, por meio da promoção da leitura e do apoio linguístico; e a promoção de uma educação centrada na diversidade e na não violência, entre outros temas. Para tanto, estabelecemos um referencial teórico que reflete a realidade das bibliotecas escolares — especificamente no que diz respeito ao uso de redes sociais e à disseminação de informações por esses canais — no contexto da implementação de projetos e iniciativas destinados a desenvolver, aperfeiçoar e consolidar o currículo do ensino médio.

#ProduçãoCientífica #Educação

Disponível em: https://revistas.ucm.es/index.php/RGID/es/article/view/103821

Mapeamento de tendências para o conceito de biblioteca pública como “terceiro lugar” por meio de revisão sistemática e análise de coocorrência / Infonomy

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Mapeamento de tendências para o conceito de biblioteca pública como “terceiro lugar” por meio de revisão sistemática e análise de coocorrência / Infonomy

Em suma, a terminologia que envolve o conceito contemporâneo de biblioteca pública é vasta e está em constante evolução. Embora este estudo ofereça perspectivas valiosas, é importante reconhecer que as tendências identificadas podem sofrer alterações no futuro. Em vez de encarar essa situação como uma limitação, o estudo buscou fornecer uma estrutura terminológica organizada e uma base para pesquisas e reflexões sobre as bibliotecas públicas contemporâneas. Essa estrutura é adaptável e capaz de oferecer insights tanto descritivos quanto flexíveis em um ambiente de rápidas transformações.
Assim, este estudo serve como um ponto de partida exploratório que pode ser integrado a um programa de pesquisa mais amplo. Ele pode embasar futuras discussões sobre os conceitos de biblioteca pública e de “terceiro lugar”, ampliar o espectro terminológico e facilitar uma reflexão mais abrangente sobre o potencial das bibliotecas públicas para além das perspectivas tradicionais.

#BibliotecasPúblicas #TerceiroLugar #ProduçãoCientífica

via Infonomy

Disponível em: https://infonomy.scimagoepi.com/index.php/infonomy/es/article/view/143

A Paleontologia brasileira: uma análise cientométrica a partir do Currículo Lattes / Múltiplos Olhares em Ciência da Informação

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A Paleontologia brasileira: uma análise cientométrica a partir do Currículo Lattes / Múltiplos Olhares em Ciência da Informação

A presente pesquisa buscou realizar uma análise cientométrica da Paleontologia no Brasil a partir de dados coletados no Currículo Lattes. O objetivo geral desta dissertação é analisar diacronicamente o campo científico da Paleontologia e por meio de um estudo cientométrico – o que será explicitado a partir das informações pessoais dos pesquisadores coletadas em seus perfis e da literatura científica produzida e cadastrada no Currículo Lattes da Plataforma Lattes.

#ProduçãoCientífica #Paleontologia

Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/moci/article/view/65592

Publicações científicas voltam a crescer após a pandemia / Pesquisa Fapesp

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Publicações científicas voltam a crescer após a pandemia / Pesquisa Fapesp

– Após queda em quase todos os países durante parte da pandemia, entre 2021 e 2023, o número de publicações científicas indexadas1 voltou 
a crescer entre 2023 e 2025
– Entre 2021 e 2023, o total mundial de publicações científicas indexadas diminuiu de 3,10 milhões para 2,90 milhões, retração de 6,7%
– Entre 2023 e 2025, a produção mundial voltou a crescer 12,8%, e chegou a 3,27 milhões. Como resultado, o total mundial cresceu 5,2% entre 2021 e 2025
– A recuperação entre 2023 e 2025 foi ampla, no entanto poucos países conseguiram recuperar o número de 2021, como mostram os dados abaixo.

#ProduçãoCientífica #CiênciaBrasileira

via Pesquisa Fapesp

Disponível em: https://revistapesquisa.fapesp.br/publicacoes-cientificas-voltam-a-crescer-apos-a-pandemia/

Raça, branquitude e produção científica na Biblioteconomia e Ciência da Informação / RISC

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Raça, branquitude e produção científica na Biblioteconomia e Ciência da Informação / RISC

Os resultados indicam um aumento recente nas publicações, com pico entre 2020 e 2022, período associado a transformações sociopolíticas que ampliaram a visibilidade global dos debates antirracistas. É evidente a proeminência de pesquisadoras negras em posições de liderança tanto em nível internacional quanto nacional, assim como uma forte concentração geográfica da produção científica em instituições estadunidenses, com o Brasil como um dos principais centros do Sul Global. Os artigos científicos predominam em bases de dados internacionais, enquanto no Brapci, destacam-se também os anais da ENANCIB, evidenciando seu papel na circulação de agendas críticas no contexto brasileiro. A análise temática revela diferenças entre os circuitos de publicação: as bases de dados internacionais apresentam abordagens mais transversais ligadas à diversidade e inclusão, enquanto o Brapci enfatiza perspectivas críticas e decoloniais. Conclui-se que essa agenda, embora em expansão, ainda possui representatividade relativamente baixa na produção científica da área.

#ProduçãoCientífica #Branquitude #Raça #BiblioteconomiaNegra

Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/informacao/article/view/42222