O que acontece quando uma biblioteca fica cheia de pessoas? / Biblogtecário

O que acontece quando uma biblioteca fica cheia de pessoas? / Biblogtecário

São os espaços onde as pessoas vêm todas as manhãs para reconstruir sua rotina após uma mudança de vida. Onde alguém que se sente sozinho encontra companhia sem precisar se explicar. Onde as crianças descobrem que podem desfrutar da leitura e viver mil aventuras sem sair da poltrona. Onde pessoas muito diferentes compartilham o mesmo espaço sem que isso seja um problema.

As bibliotecas são um refúgio, sim.
São também pontos de encontro.
E, acima de tudo, são comunidade.

Minha palestra, “Quando a Biblioteca se Torna uma Comunidade”, não tinha a intenção de ser uma teoria sobre o papel das bibliotecas — já existem muitos manuais para isso —, mas sim de dar nome a algo que vivenciamos todos os dias, mas sobre o qual raramente falamos. Porque às vezes tomamos como certo o que fazemos, e não deveríamos.

#Bibliotecas #ImpactoDasBibliotecas

via Biblogtecário

Disponível em: https://www.biblogtecarios.es/leticiamoya/lo-que-ocurre-cuando-una-biblioteca-se-llena-de-personas/

Manual de Cibersegurança e Privacidade de Dados para Museus, Bibliotecas, Arquivos e Galerias / Ana Cecília

Manual de Cibersegurança e Privacidade de Dados para Museus, Bibliotecas, Arquivos e Galerias / Ana Cecília

Apesar de ter sido escrito para as instituições GLAM (galerias, bibliotecas, arquivos e museus), o manual é igualmente útil para empresas, universidades e outros tipos de instituições.

Também tem uma seção dedicada aos profissionais que desenvolvem websites no WordPress e repositórios digitais no Tainacan.

O manual inclui, ainda, um checklist para usuários comuns de Internet, ou seja, eu e você! Qualquer pessoa que navegue na Web. E aborda temas da atualidade, como Inteligência Artificial e Ciberterrorismo.

#CiberSegurança #PrivacidadeDeDados #Museus #Bibliotecas #LivrosCI

Disponível em: https://anacecilia.digital/manual-de-ciberseguranca-e-privacidade-de-dados-para-museus-bibliotecas-arquivos-e-galerias/

Framework para o Desenvolvimento de Parcerias com Bibliotecas / Ithaka S+R

Framework para o Desenvolvimento de Parcerias com Bibliotecas / Ithaka S+R

Uma parceria entre bibliotecas públicas e acadêmicas reúne dois ou mais sistemas bibliotecários distintos, porém complementares, para atender públicos em comum de maneira coordenada e impactante. As bibliotecas públicas oferecem espaços comunitários abertos, ampla programação e conexões com serviços locais, enquanto as bibliotecas acadêmicas tendem a se concentrar no apoio à aprendizagem, à pesquisa e à alfabetização informacional. Quando essas missões se cruzam, as bibliotecas podem expandir seu alcance, proporcionando caminhos para o sucesso dos estudantes que vão além dos muros do campus, ao mesmo tempo que enriquecem o acesso da comunidade à informação, à tecnologia e às oportunidades de aprendizagem ao longo da vida. Essas parcerias têm o potencial de ser mais do que simples acordos de cooperação; são relações construídas sobre confiança, propósito compartilhado e um compromisso com a pessoa em sua totalidade — não apenas como estudante ou residente, mas como membro de uma comunidade interconectada.

#Bibliotecas #Parcerias #GestãoDeBibliotecas #Sustentabilidade

Disponível em: https://sr.ithaka.org/publications/library-partnership-development-framework/

As bibliotecas são um dos indicadores de desenvolvimento democrático, afirma N. Ram / The Hindu

As bibliotecas são um dos indicadores de desenvolvimento democrático, afirma N. Ram / The Hindu

“Hoje, a biblioteca não é apenas um repositório de livros; é um ponto de acesso digital, um centro de alfabetização midiática, um núcleo de aprendizagem comunitária, um arquivo de conhecimento local e um instrumento, uma força para combater um grande mal que temos hoje: a desinformação e a informação falsa”, disse N. Ram, diretor do The Hindu Group, na cerimônia de abertura da quarta edição do Congresso de Bibliotecas da Índia (ILC), realizada na Biblioteca Centenária Anna na segunda-feira.

#Bibliotecas #Democracia #ImpactoDasBibliotecas

via Hindu

Disponível em: https://www.thehindu.com/news/cities/chennai/libraries-stand-as-one-of-the-indicators-of-democratic-development-says-n-ram/article70638589.ece

Inteligência artificial e acessibilidade em bibliotecas (I): Orientação e sinalização inteligente para pessoas com deficiência visual / Biblogtecarios

Inteligência artificial e acessibilidade em bibliotecas (I): Orientação e sinalização inteligente para pessoas com deficiência visual / Biblogtecarios

As bibliotecas já incorporam há muito tempo diversas tecnologias de identificação e localização, como RFID e beacons Bluetooth, principalmente para gerenciamento de acervos, autoatendimento e ativação de informações contextuais em seus espaços.

Essas mesmas tecnologias podem se tornar ferramentas muito úteis para aprimorar a orientação espacial em edifícios. Este artigo mostra como a inteligência artificial e as tecnologias de orientação inteligente podem contribuir para melhorar a sinalização e a orientação espacial em bibliotecas.

#Acessibilidade #PessoasComDeficiência #Bibliotecas

via Biblogtecarios

Disponível em: https://www.biblogtecarios.es/susanapeix/inteligencia-artificial-y-accesibilidad-en-bibliotecas-i-orientacion-y-senalizacion-inteligente-para-personas-con-discapacidad-visua/

A biblioteca do século XXI: onde a leitura, a tecnologia e as pessoas se encontram / Julian Marquina

A biblioteca do século XXI: onde a leitura, a tecnologia e as pessoas se encontram / Julian Marquina

A biblioteca do século XXI não precisa justificar sua aparência moderna. Sua força reside em outro aspecto: na capacidade de conectar conhecimento, tecnologia e mediação profissional de forma útil, crítica e centrada nas pessoas. O mundo digital não é mais o horizonte; faz parte da paisagem. A diferença está em como ele é organizado, como é explicado e como é colocado a serviço da comunidade.

Em última análise, o que continua a definir o valor de uma biblioteca não é a quantidade de ferramentas que ela incorpora, mas sim sua capacidade de tornar o complexo acessível, o valioso visível e a informação envolvente. E em uma época em que quase tudo compete pela nossa atenção, esse trabalho importa mais do que nunca.

#Bibliotecas #Tendências

Disponível em: https://www.julianmarquina.es/la-biblioteca-del-siglo-xxi-donde-la-lectura-la-tecnologia-y-las-personas-se-encuentran/

UNESCO/IFLA: Educação Ecológica – Pilares e Documentos de Referência / RBE

UNESCO/IFLA: Educação Ecológica – Pilares e Documentos de Referência / RBE

No âmbito da Parceria para uma Educação Ecológica (GEP – Greening Education Partnership), resultante da Cimeira Transformar a Educação (ONU, 2022) e presidida pela UNESCO, realizou-se, no passado 11 e 12 de fevereiro, o 18º Fórum Internacional de ONGs em Parceria Oficial com a UNESCO, subordinado ao tema Parceria para Educação Verde: ONGs envolvidas para um impacto sustentável (Greening Education Partnership: NGOs engaged for sustainable impact) [1].

Neste encontro foi lançado o Guia para Comunidades Ecológicas: Aprendizagem ao Longo da Vida para Ações Climáticas e de Sustentabilidade [2], do qual a IFLA (Federação Internacional de Bibliotecas e Bibliotecas), parceira da Rede de Bibliotecas Escolares, é coautora.

A Parceria para uma Educação Ecológica, cujo lema é Preparar todos os alunos para as alterações climáticas (Getting every learner climate-ready) [3], visa apoiar os países a integrarem o clima e a sustentabilidade no ensino e na escola.

via RBE

#Bibliotecas #MudançasClimáticas #IFLA #EducaçãoEcológica

Disponível em: https://blogue.rbe.mec.pt/unescoifla-educacao-ecologica-pilares-3064743

Geração Z e bibliotecas acadêmicas: Lendo, mas de forma diferente / Scholarly Kitchen

Geração Z e bibliotecas acadêmicas: Lendo, mas de forma diferente / Scholarly Kitchen

Para as editoras, os padrões de leitura recentes apontam para ajustes práticos, em vez da necessidade de reinvenção. A descoberta de livros começa cada vez mais fora dos canais tradicionais, tornando importante considerar como os títulos aparecem em plataformas sociais, ementas de cursos e ambientes de aprendizagem digital. Trechos curtos, capítulos de amostra e metadados com foco visual podem ajudar a preencher a lacuna entre a descoberta nas redes sociais e a leitura contínua. Na publicação acadêmica e profissional, os formatos que permitem anotações, acesso por seção e integração em sala de aula estão cada vez mais alinhados com a forma como os leitores da Geração Z interagem com os textos.

Da mesma forma, em vez de depender principalmente de promoções de leitura isoladas, as bibliotecas acadêmicas podem incorporar a leitura de forma mais direta ao currículo por meio de reservas de livros, acesso a múltiplos formatos e parcerias com o corpo docente. Dados de circulação sugerem que os alunos respondem de forma mais consistente a materiais que apoiam claramente os objetivos acadêmicos, principalmente quando o acesso é conveniente e a escolha do formato é flexível. As bibliotecas também estão bem posicionadas para apoiar o uso ético e eficaz de ferramentas de leitura assistida por IA, reforçando a leitura crítica e a interpretação, além da eficiência.

#Bibliotecas #Leitura

via Scholarly Kitchen

Disponível em: https://scholarlykitchen.sspnet.org/2026/03/12/guest-post-gen-z-and-academic-libraries-reading-but-differently/

A biblioteca do século XXI: onde a leitura, a tecnologia e as pessoas se encontram / Julian Marquina

A biblioteca do século XXI: onde a leitura, a tecnologia e as pessoas se encontram / Julian Marquina

A biblioteca do século XXI não precisa justificar sua aparência moderna. Sua força reside em outro aspecto: na capacidade de conectar conhecimento, tecnologia e mediação profissional de forma útil, crítica e centrada nas pessoas. O mundo digital não é mais o horizonte; faz parte da paisagem. A diferença está em como ele é organizado, como é explicado e como é colocado a serviço da comunidade.

Em última análise, o que continua a definir o valor de uma biblioteca não é a quantidade de ferramentas que ela incorpora, mas sim sua capacidade de tornar o complexo acessível, o valioso visível e a informação envolvente. E em uma época em que quase tudo compete pela nossa atenção, esse trabalho importa mais do que nunca.

#Bibliotecas #ImpactoDasBibliotecas

via Julian Marquina

Disponível em: https://www.julianmarquina.es/la-biblioteca-del-siglo-xxi-donde-la-lectura-la-tecnologia-y-las-personas-se-encuentran/#google_vignette

Bibliotecas impulsionam a educação para o desenvolvimento sustentável / IFLA

Bibliotecas impulsionam a educação para o desenvolvimento sustentável / IFLA

O livro aborda o papel fundamental que as bibliotecas desempenham na promoção da Educação para o Desenvolvimento Sustentável (EDS), um componente essencial dos programas educacionais da UNESCO para a Agenda 2030. O texto destaca que as bibliotecas não apenas proporcionam acesso a recursos de informação, mas também funcionam como instituições de aprendizagem ativa, onde diversas comunidades podem explorar conhecimentos, habilidades e valores relacionados à sustentabilidade. No contexto da EDS, esses espaços fomentam competências como pensamento crítico, colaboração e compreensão de desafios globais como as mudanças climáticas, a equidade social e a justiça ambiental.

#Bibliotecas #ODS #Sustentabilidade #IFLA #LivrosCI

Disponível em: https://www.degruyterbrill.com/document/doi/10.1515/9783111336466/html

Bibliotecas universitárias e desinformação: uma entrevista com Cyprien Caraco / BBF

Bibliotecas universitárias e desinformação: uma entrevista com Cyprien Caraco / BBF

Até mesmo um futuro profissional pode ser suscetível à desinformação. Sistemas generativos de inteligência artificial (IA) estão começando a surgir na área da saúde; eles devem garantir que o nível de evidência científica seja integrado ao algoritmo e às respostas – isso está em consonância com a proposta do Info-Score Santé no relatório – e especificar nas respostas que elas permanecem ferramentas probabilísticas e que nada substitui a orientação de um profissional de saúde qualificado.

As bibliotecas universitárias, ao promoverem a ciência aberta, ajudam a garantir que as publicações de pesquisadores da área da saúde sejam mais visíveis e publicadas mais rapidamente — um aspecto importante porque a desinformação na ciência se espalha rapidamente. Nossos serviços de pesquisa, ao alertarem pesquisadores da área da saúde, tanto jovens quanto mais experientes, sobre a existência de publicações científicas de baixa qualidade, 5 Ao alertar os pesquisadores sobre a importância da desinformação ou da informação errônea no campo das revistas científicas e sobre periódicos predatórios, também se contribui para conscientizá-los sobre a necessidade de se protegerem de indicadores bibliométricos puramente quantitativos ao utilizarem a Web of Science [WOS]. Isso é importante porque a desinformação ou a informação errônea também podem surgir da medicina baseada em evidências, como menciona Hervé Maisonneuve.

via BBF

#Bibliotecas #Desinformação

Disponível em: https://bbf.enssib.fr/bibliotheques-universitaires-et-desinformation-entretien-avec-cyprien-caraco

Política e o posicionamento das bibliotecas acadêmicas / The Journal of Academic Librarianship

Política e o posicionamento das bibliotecas acadêmicas / The Journal of Academic Librarianship

O engajamento político para um posicionamento ideal dentro do ambiente universitário é vital para as bibliotecas acadêmicas, com consequências para o reconhecimento, influência, recursos e perspectivas. Pode haver, no entanto, uma relutância entre os funcionários da biblioteca em participar da política universitária, às vezes por sentimentos de desprezo e pela sensação de que isso entra em conflito com os valores da biblioteca. A falha em abraçar a dimensão política da vida universitária acarreta alto risco, pois a política é central para a tomada de decisões, especialmente sobre recursos cuja escassez gera intensa competição entre muitos atores poderosos. Os riscos são altos e o Journal of Academic Librarianship reconheceu a importância da política por meio de uma coluna regular há uma década. (…) Conclui que o esforço político é inevitável e proeminente no campus, gerando muitos engajamentos políticos para as bibliotecas acadêmicas que impactam seu posicionamento e aos quais elas trazem uma mistura de fatores vantajosos e desvantajosos. O posicionamento é tanto político quanto prático, e a equipe da biblioteca acadêmica pode desenvolver as habilidades, os instintos e os hábitos necessários para o sucesso.

#Política #Bibliotecas #BibliotecasUniversitárias #GestãoDeBibliotecas #GestãoUniversitária

Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.acalib.2026.103224