Tag: BibliotecasUniversitárias

A importância da interculturalidade nas bibliotecas universitárias / RCA

Por em Informe-CI Tag ,

A importância da interculturalidade nas bibliotecas universitárias

As bibliotecas universitárias desempenham um papel fundamental na promoção do diálogo intercultural, especialmente em um mundo cada vez mais globalizado. Este ensaio explora estratégias para aprimorar a interculturalidade nas bibliotecas universitárias, considerando o cenário atual. Para abraçar verdadeiramente a interculturalidade, é essencial que as bibliotecas adotem práticas que fomentem a interação entre indivíduos de diversas origens culturais.

#BibliotecasUniversitárias #Interculturalidade

Disponível em: https://revistas.ufrj.br/index.php/rca/article/view/64024

Cortes de pessoal e orçamento limitam a capacidade das bibliotecas de evoluir / Inside Higher Ed

Por em Informe-CI Tag ,

Cortes de pessoal e orçamento limitam a capacidade das bibliotecas de evoluir

O pessoal em bibliotecas acadêmicas vem diminuindo em instituições de todos os tamanhos há vários anos. Atividades essenciais, por exemplo, aquisições, catalogação, circulação continuam. Alguns de nós estão até vendo ligeiros aumentos na circulação e nas contagens de portões. Mas não temos mais os recursos humanos e financeiros para a programação, o trabalho de envolver toda a nossa comunidade de maneiras que criem engajamento intelectual e prazer.

via Inside Higher Ed

#BibliotecasUniversitárias #Tendências

Disponível em: https://www.insidehighered.com/opinion/letters/2024/10/30/staffing-budget-cuts-limit-libraries-ability-evolve-letter

A Biblioteca Universitária em Evolução / Inside Higher Ed

Por em Informe-CI Tag , , ,

A Biblioteca Universitária em Evolução

Para que as bibliotecas mantenham seu lugar central na vida intelectual das universidades, elas devem se tornar centros dinâmicos e multifuncionais que não apenas forneçam acesso a uma vasta gama de recursos digitais e físicos, mas também se envolvam ativamente nas missões educacionais e culturais mais amplas de suas instituições. As bibliotecas precisam adotar a tecnologia, promover a colaboração interdisciplinar e criar espaços que apoiem a pesquisa e o aprendizado inovadores. Se não o fizerem, correm o risco de se tornarem obsoletas, simplesmente reaproveitadas para funções universitárias auxiliares.

#BibliotecasUniversitárias #Tendências #ProdutosEServiços #Leitura

via Inside Higher Ed

Disponível em: https://www.insidehighered.com/opinion/blogs/higher-ed-gamma/2024/10/28/whats-gained-whats-lost-evolving-university-library

Inteligência artificial em bibliotecas universitárias espanholas / REBIUN

Por em Informe-CI Tag , , ,

Inteligência artificial em bibliotecas universitárias espanholas

– A implementação de soluções IA nas bibliotecas REBIUN é hoje muito limitada, embora muitas bibliotecas “estejam avaliando” o que sugere uma possível expansão futura da IA ​​nas bibliotecas.
– As bibliotecas são conscientes dos desafios éticos da IA, demonstrando preocupação por temas como sesgos, transparência, privacidade e responsabilidade no uso de IA. Isso fundamenta a necessidade de políticas claras e de orientações éticas.

#Tendências #BibliotecasUniversitárias #IA #Espanha

Disponível em: https://repositoriorebiun.org/handle/20.500.11967/1419

Comunicação com as partes interessadas em bibliotecas universitárias: uma exploração de relatórios anuais e Instagram / The Journal of Academic Librarianship

Por em Informe-CI Tag , ,

Comunicação com as partes interessadas em bibliotecas universitárias: uma exploração de relatórios anuais e Instagram

As descobertas indicam que as bibliotecas estão negligenciando oportunidades de redirecionar o conteúdo entre o Instagram e os relatórios anuais. As informações coletadas para o relatório anual fornecem conteúdo que pode ser adaptado para postagens do Instagram, o que, por sua vez, direciona os membros interessados ​​do público para o relatório anual completo.

#BibliotecasUniversitárias #MarketingDigital #Instagram

Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.acalib.2024.102967

Análise da abertura dos dados das bibliotecas de universidades federais brasileiras / Encontros Bibli

Por em Informe-CI Tag , ,

Análise da abertura dos dados das bibliotecas de universidades federais brasileiras

Os resultados indicam que a maioria das bibliotecas não tem seus dados inseridos nos Planos de Dados Abertos da Universidade, violando as diretrizes da Controladoria-Geral da União. Embora as bibliotecas coletem dados e produzam relatórios, sua participação em iniciativas de dados abertos ainda é limitada.

#BibliotecasUniversitárias #DadosAbertos #DadosAbertosGovernamentais

Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/100069

A síndrome de burnout em bibliotecários / Biblionline

Por em Informe-CI Tag ,

A síndrome de burnout em bibliotecários

O objetivo do presente artigo é identificar e compreender alguns possíveis agentes estressores associados à síndrome de burnout como o resultado particular do estresse crônico no trabalho em bibliotecários de bibliotecas universitárias. Mais especificamente, pretendeu-se verificar em que medida tais agentes estressores podem afetar a organização do trabalho dessa população e, a seguir, sugerir medidas e recomendações preventivas.

#Burnout #BibliotecasUniversitárias

Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/biblio/article/view/70746

Ações de inovação em bibliotecas universitárias : análise focada no Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) / PPGGCI-UFPB

Por em Informe-CI Tag , ,

Ações de inovação em bibliotecas universitárias : análise focada no Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)

Concluiu-se que os achados da pesquisa reforçaram a necessidade premente de adaptação e atualização, que promovam a modernização da infraestrutura tecnológica, a implementação de sistemas gerenciais eficientes e a capacitação continua dos profissionais bibliotecários. E, ainda, a necessidade de uma abordagem proativa e orientadora para a inovação na gestão das bibliotecas da UFCG, visando a implementação de ações inovadoras não apenas como necessidade informacional, mas também como uma oportunidade para transformar as bibliotecas da UFCG em verdadeiros agentes de excelência no apoio ao ensino, pesquisa e extensão.

#BibliotecasUniversitárias #UFCG #Inovação

Disponível em: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/32113

Proposta modelo de funções de bibliotecas para implementar ciência aberta / IFLA Journal

Por em Informe-CI Tag , ,

Proposta modelo de funções de bibliotecas para implementar ciência aberta: Análise a partir da biblioteconomia latino-americana

Bibliotecas e ciência aberta estão ligadas por objetivos comuns, devido às bibliotecas serem atores que desenvolvem o livre acesso à informação para muitos, e a ciência aberta é uma ação que incentiva a livre circulação de dados e resultados de pesquisa. Portanto, tanto o ator quanto a ação contribuem para a satisfação das necessidades de informação. O objetivo desta pesquisa é analisar as ações que governos, universidades e bibliotecas têm realizado para implementar a ciência aberta na América Latina, com base na análise de fatores e funções da biblioteca.

#CiênciaAberta #BibliotecasUniversitárias #AméricaLatina

Disponível em: https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/03400352241276838

O emprego da Tecnologia Assistiva para a promoção da acessibilidade: a experiência da biblioteca Campus Lagarto / PPGCI – UFS

Por em Informe-CI Tag , , ,

O emprego da Tecnologia Assistiva para a promoção da acessibilidade: a experiência da biblioteca Campus Lagarto

o. Como proposta de intervenção e elaboração do produto técnico e, posteriormente, a análise dos dados coletados, foi possível a criação da Cartilha intitulada: Tecnologia Assistiva para acesso à informação, cuja aplicação contou com a participação dos mesmos colaboradores entrevistados da biblioteca Campus Lagarto, e ainda com validação do produto técnico, para aplicação de possíveis melhorias. Por meio desse estudo é possível inferir que os colaboradores possuem conhecimento superficial sobre a Tecnologia Assistiva, o que prejudica a potencialidade dos recursos disponíveis na promoção da acessibilidade na biblioteca Campus Lagarto. Por outro lado, é notório o interesse que eles possuem em aprofundar seus conhecimentos relacionados à acessibilidade e Tecnologia Assistiva colaborando com acolhimento de pessoas com necessidades específicas.

#Acessibilidade #TecnologiasAssistivas #Guias #BibliotecasUniversitárias

Disponível em: https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/20198

Tendências da utilização do ChatGPT no Ensino Superior e impacto nas Bibliotecas Académicas / Atas do XIV EDICIC

Por em Informe-CI Tag ,

Tendências da utilização do ChatGPT no Ensino Superior e impacto nas Bibliotecas Académicas

Os resultados preliminares indicam que, embora o ChatGPT possa ser útil para questões básicas, ele não substitui a experiência humana dos bibliotecários na abordagem de questões mais complexas. Portanto, as bibliotecas devem continuar a investir no atendimento individualizado e na formação em literacia da informação, nomeadamente, digital, para atender às necessidades específicas dos estudantes. 

#ChatGPT #BibliotecasUniversitárias

Disponível em: https://dspace.uevora.pt/rdpc/handle/10174/37214

Véu do tempo : informação e memória no espólio de Francisco Tancredo Torres / PPGCI – UFPB

Por em Informe-CI Tag ,

Véu do tempo : informação e memória no espólio de Francisco Tancredo Torres / PPGCI – UFPB

O espólio pessoal de Francisco Tancredo Torres, sob guarda da Biblioteca Setorial do Centro de Ciências Agrárias da Universidade Federal da Paraíba, revela parte da memória e história da cidade de Areia (PB), que está registrada nos escritos e naquilo que ele escolheu guardar, documentando por décadas as narrativas daquele lugar. O espólio passa a ser fonte documental, resultado da intenção de ser o suporte/subsídio do presente, reserva de memórias e histórias, contribuindo para a preservação e ressignificação da memória e da história da cidade de Areia.

#Memória #BibliotecasUniversitárias

Disponível em: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/31586