O que é ser professor – e por que muita gente erra ao responder / Café e História

O que é ser professor – e por que muita gente erra ao responder / Café e História

As imagens dos professores como sofredores, salvadores, doutrinadores e reprodutores partem do desconhecimento do que fazem efetivamente as professoras e professores de história. Para além dos 50 minutos de aula, há um amplo processo e estudo e preparação feito longe das escolas. Conhecer as diferentes dimensões do trabalho docente é imprescindível para desconstruir essas imagens e, consequentemente, valorizar a docência no Brasil.

#Professores

Disponível em: https://www.cafehistoria.com.br/professor-profissao/

Vamos conversar sobre o futuro da sala de aula? / Jornal da UNICAMP

Vamos conversar sobre o futuro da sala de aula? / Jornal da UNICAMP

A pergunta que me tenho feito é a seguinte: se o conhecimento está em toda parte, acessível facilmente para quem quiser acessar, e a IA se torna uma parceira do ensino e do aprendizado, qual é a função da sala de aula? Se o professor se limitar a repetir conteúdos disponíveis em livros-textos e em qualquer site ou a reproduzir explicações que a IA faz melhor, mais rápido e de forma personalizada, a sala de aula – a aula – tal como a conhecemos perde sentido. Se o professor se limitar ao papel tradicional de transmitir conhecimento, será facilmente substituível.

O novo papel possível é outro: ser mediador, curador, provocador de perguntas, crítico das respostas fáceis. O professor deixa de ser o guardião do conhecimento e passa a ser o orientador do processo de construção, ajudando os estudantes a navegar em meio ao excesso de informações, a avaliar a confiabilidade das fontes e a cultivar a capacidade crítica. O problema é que ainda não sabemos muito bem como desempenhar esse papel.

#Professores #Ensino #Tendências

via Jornal da UNICAMP

Disponível em: https://jornal.unicamp.br/artigo/2025/09/26/antonio-marcio-buainain/vamos-conversar-sobre-o-futuro-da-sala-de-aula/

Qualidade do professor impacta 60% o aprendizado dos alunos, revela estudo inédito / Instituto Península

Qualidade do professor impacta 60% o aprendizado dos alunos, revela estudo inédito / Instituto Península

A análise revela que os professores impactam mais significativamente o desempenho educacional do que outros fatores, incluindo a infraestrutura das escolas, o número de alunos por turma, o nível de escolaridade dos responsáveis, entre outros. Considerando esses elementos adicionais, o estudo explica o impacto de 65,7% no aprendizado do ensino fundamental e de 47% no ensino médio, concluindo que o peso da qualidade docente para a compreensão do aprendizado dos estudantes é considerável.

via Instituto Península

#Professores #Ensino

Disponível em: https://www.institutopeninsula.org.br/qualidade-do-professor-impacta-60-o-aprendizado-dos-alunos-revela-estudo-inedito-do-instituto-peninsula/

Os professores são as novas bruxas / Blog do Almada

Os professores são as novas bruxas

O Pé-de-Meia Licenciaturas é um passo na direção certa, ao reconhecer a evasão e a precarização da formação docente como problemas centrais. Mas sem encarar a fundo os fatores estruturais que afastam os jovens da docência — salários, respeito, condições de trabalho e carreira — qualquer solução tende a ser apenas paliativa.

#Professores #Licenciatura

via Blog do Almada

Disponível em: https://jhonatanalmada.blogspot.com/2025/05/os-professores-sao-as-novas-bruxas.html

Como evitar um apagão docente no Brasil / Revista Educação

Como evitar um apagão docente no Brasil

“Considerando que a última política criada no sentido de valorizar o professor foi a instituição do piso nacional do magistério público em 2008, estamos há bastante tempo sem nenhuma iniciativa mais expressiva que venha contribuir com essa valorização. Por isso, o anúncio do Mais Professores é acolhido de forma bastante esperançosa porque é uma sinalização no sentido de acordar a sociedade brasileira para o fato de que estamos na iminência de um ‘apagão’ de professores”, defende Alessio Costa Lima, presidente da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime).

#Professores #EducaçãoBásica

via Revista Educação

Disponível em: https://revistaeducacao.com.br/2025/05/08/apagao-docente-brasil/

Unesco alerta: faltam 44 milhões de professores para meta global de educação / Porvir

Unesco alerta: faltam 44 milhões de professores para meta global de educação

Somente na América Latina e no Caribe, são necessários 3,2 milhões de docentes. Isso equivale a aproximadamente 41 Maracanãs lotados de professores (a capacidade máxima do estádio, atualmente, é de 78 mil pessoas). A maioria dessas vagas se destina à substituição de profissionais que deixam a carreira devido à sobrecarga de trabalho, baixos salários e falta de reconhecimento.

#Professores #UNESCO

Porvir

Disponível em: https://porvir.org/faltam-44-milhoes-de-professores-para-meta-global-de-educacao/

O professor permissivo: características, consequências e reflexões baseadas em evidências científicas / Web del Maestro

O professor permissivo: características, consequências e reflexões baseadas em evidências científicas

Embora professores permissivos procurem criar um clima emocional positivo, evidências mostram que a ausência de limites pode ser prejudicial tanto à convivência quanto ao aprendizado. Os alunos precisam de uma estrutura clara que lhes permita se desenvolver com segurança, responsabilidade e respeito. A verdadeira eficácia educacional está no equilíbrio: um professor que ouve, apoia, orienta e também estabelece padrões firmes e consistentes.

#Professores

via Web del Maestro

Disponível em: https://webdelmaestrocmf.com/portal/el-docente-permisivo-caracteristicas-consecuencias-y-reflexiones-desde-la-evidencia-cientifica/

MEC reajusta piso salarial dos professores em 6,27%; valor será de R$ 4.867,77 / G1

MEC reajusta piso salarial dos professores em 6,27%; valor será de R$ 4.867,77

O novo salário mínimo do magistério ficou firmado em R$ 4.867,77, um aumento de 6,27% em relação a 2024, quando o valor era de R$ 4.580,57.

Esse salário é válido para profissionais que lecionam na rede pública de ensino e cumprem jornada de ao até 40 horas semanais.

via G1

#Professores

Disponível em: https://g1.globo.com/educacao/noticia/2025/01/31/piso-salarial-dos-professores-2025.ghtml

O status global dos professores 2024

O status global dos professores 2024

O relatório Global Status of Teachers fornece uma análise global e regional do status e das condições da profissão docente, representando as visões dos sindicatos de professores em todo o mundo. Este relatório, encomendado pela Education International (EI), baseia-se em relatórios anteriores de 2015, 2018 e 2021 com o objetivo de destacar os principais problemas enfrentados pelos professores em 2024.

#Professores

Disponível em: https://www.ei-ie.org/en/item/29412:the-global-status-of-teachers-2024

Governo oferece até R$ 48 mil para atrair jovens à carreira docente / Porvir

Governo oferece até R$ 48 mil para atrair jovens à carreira docente

A estratégia visa enfrentar problemas históricos da educação básica, como o alto índice de abandono escolar — atualmente 480 mil jovens deixam o ensino médio por ano —, dificuldades na alfabetização e desigualdades no acesso à educação. Os recursos, que somam R$ 1,7 bilhão, estão previstos no orçamento de 2025 e 2026 e são oriundos do MEC (Ministério da Educação).

via Porvir

#Professores

Disponível em: https://porvir.org/lancamento-do-programa-mais-professores/

Profissão docente será uma das mais demandadas em 2030, aponta Fórum Econômico / Porvir

Profissão docente será uma das mais demandadas em 2030, aponta Fórum Econômico

O estudo do Fórum Econômico traz então o seguinte exercício: se a força de trabalho global fosse representada por 100 pessoas, 59 precisariam de requalificação ou aprimoramento de habilidades até 2030. Dessas, 11 provavelmente não terão acesso ao treinamento necessário, colocando mais de 120 milhões de trabalhadores em risco de perder o emprego no médio prazo.

via Porvir

#Trabalho #Tendências #Profissão #Professores

Disponível em: https://porvir.org/forum-economico-profissao-docente-habilidades-2030/

Unicamp tem queda no interesse por graduações ligadas à Educação Básica, e especialistas preveem ‘apagão’ de professores / G1

Unicamp tem queda no interesse por graduações ligadas à Educação Básica, e especialistas preveem ‘apagão’ de professores

Um levantamento feito pelo g1 com dados da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e do Ministério da Educação mostram uma queda no interesse por graduações destinadas a formação de professores da educação básica. Enquanto o número de inscritos no vestibular vêm diminuindo, o índice de abandono aumentou entre os que estão cursando.

#Educação #Licenciaturas #Professores

via G1

Disponível em: https://g1.globo.com/sp/campinas-regiao/educacao/noticia/2024/12/26/unicamp-tem-queda-no-interesse-pela-formacao-de-professor-e-especialistas-preveem-deficit-na-educacao-basica-apagao.ghtml