Fernando Sosa: “A universidade tem opinião, opinião qualificada, baseada em fatos científicos” / Jornal da Universidade

Fernando Sosa: “A universidade tem opinião, opinião qualificada, baseada em fatos científicos” / Jornal da Universidade

Você acha que essa opinião de que as universidades são de esquerda não seria atenuada se a academia estivesse mais próxima da realidade de vida da maioria das pessoas?
Totalmente. Eu acho que as nossas universidades têm um problema a ser resolvido, que é justamente mostrar para a sociedade o valor e o papel da universidade. Agora, quando a universidade pública é atacada, a sociedade defende. Na Argentina, mais de 1 milhão de pessoas estiveram mobilizadas em todo o país em defesa da universidade pública. Não eram só professores e estudantes universitários, eram as famílias desses professores e desses estudantes, que veem também dentro da formação universitária a possibilidade de crescer socialmente. 

#UniversidadesPúblicas

via Jornal da Universidade

Disponível em: https://www.ufrgs.br/jornal/fernando-sosa-a-universidade-tem-opiniao-opiniao-qualificada-baseada-em-fatos-cientificos/

Um olhar sobre o ensino superior no Brasil / ABC

Um olhar sobre o ensino superior no Brasil / ABC

“O país precisa de um universo diversificado de IFES com missões distintas e claramente formuladas. Um tipo de instituição a ser considerado é um análogo dos community colleges norte-americanos, com cursos de dois anos.” – Livro “Subsídios para a Reforma do Ensino Superior” (ABC, 2004)

“Dada a grande diversidade regional em nosso país e a grande variedade de papéis cumpridos pelo ensino do terceiro grau, há espaço para uma pluralidade de modelos diversos.”  (Manifesto de Angra, 1998)

#UniversidadesPúblicas #EnsinoSuperior

via ABC

Disponível em: https://www.abc.org.br/2025/07/17/um-olhar-sobre-o-ensino-superior-no-brasil/

As universidades públicas brasileiras estão sendo acossadas / Jornal da USP

As universidades públicas brasileiras estão sendo acossadas

O mais impressionante disso tudo é uma certa rendição, inclusive endógena, ao modelo neoliberal que acossa a perspectiva de universidade pública que defendemos. A adesão ao modelo proposto pelo MLCTI é ampla, com envolvimento de servidoras(es) docentes e técnico-administrativas(os) sem a devida crítica ao modelo. A possibilidade de complementações “salariais” por meio do estabelecimento de convênios com empresas – o que destrói a perspectiva da dedicação exclusiva, entre outros efeitos –, o desmonte da política salarial com o pagamento de abonos e o produtivismo acadêmico, resultante da lógica gerencial mencionada, são aspectos que reforçam uma disputa ideológica bastante importante, do nosso ponto de vista.

#UniversidadesPúblicas

via Jornal da USP

Disponível em: https://jornal.usp.br/artigos/as-universidades-publicas-brasileiras-estao-sendo-acossadas/

Pesquisa aponta avaliação negativa sobre universidades públicas / SBPC

Pesquisa aponta avaliação negativa sobre universidades públicas

“Mais ou menos metade do Brasil, até um pouquinho mais do que a metade, não confia nas universidades públicas, acredita que as universidades particulares são melhores do que as públicas – a despeito dos índices que a gente utiliza para mensurar indicarem totalmente o contrário – e acredita que as universidades públicas promovem mais ideologia de esquerda do que educação de qualidade”, sintetizou Pablo Ortellado, filósofo e professor da USP e autor do estudo, junto com Waldomiro J. Silva Filho, escritor e professor titular de Filosofia na UFBA.

#UniversidadesPúblicas

via SBPC

Disponível em: https://portal.sbpcnet.org.br/noticias/pesquisa-aponta-avaliacao-negativa-sobre-universidades-publicas/

Recurso para universidade pública é investimento, não privilégio / ABC

Recurso para universidade pública é investimento, não privilégio

As universidades públicas são responsáveis por mais de 90% da produção científica do Brasil e ampla formação de quadros profissionais. Ao classificá-las como parte de “modelo custoso, iníquo e de baixo incentivo à eficiência”, o editorial desconsidera sua contribuição inestimável para o desenvolvimento econômico e social do país.

Apesar do pouco investimento, o Brasil ocupa a 13ª posição no ranking global de publicações científicas, sendo a maioria vindas de universidades públicas. Índice da Nature sobre líderes na ciência mostra que, de 137 instituições acadêmicas brasileiras listadas, metade são federais, distribuídas por todas as regiões.

#UniversidadesPúblicas

via Academia Brasileira de Ciências

Disponível em: https://www.abc.org.br/2025/06/04/recurso-universidade-publica-investimento-nao-privilegio/

Decreto federal impõe sérias limitações à execução orçamentária nas universidades / UFMG

Decreto federal impõe sérias limitações à execução orçamentária nas universidades

Conforme informou a reitora Sandra Goulart Almeida, o dispositivo estabelece que a liberação dos recursos em 2025 se dará em três etapas: até maio, de junho a novembro e em dezembro. Com a média de repasses de 1/18 avos por mês até novembro, a execução orçamentária das universidades federais está se tornando insustentável, na avaliação dos dirigentes das universidades.

#UniversidadesPúblicas

via UFMG

Disponível em: https://ufmg.br/comunicacao/noticias/decreto-federal-impoe-serias-limitacoes-a-execucao-orcamentaria-nas-universidades

Universidade deve ter clareza de sua missão / Questão de Ciência

Universidade deve ter clareza de sua missão

No mês passado, o conselho universitário da Unicamp aprovou por unanimidade a adoção de cotas, na modalidade Enem, para ingresso de pessoas que se autodeclaram trans, travestis ou não binárias. A USP, em maio de 2022, criou a Pró-Reitoria de Inclusão e Pertencimento, e a Unesp deu início à implantação da Pró-Reitoria de Ações Afirmativas, Diversidade e Equidade. As iniciativas das três universidades estaduais paulistas mostram que, além da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão – princípio estabelecido na Constituição de 1988 –, a Academia está incluindo explicitamente a justiça social como uma de suas atividades-fim.

#UniversidadesPúblicas #JustiçaSocial

via Questão de Ciência

Disponível em: https://www.revistaquestaodeciencia.com.br/artigo/2025/05/02/universidade-deve-ter-clareza-de-sua-missao

Plataforma ajuda a encontrar melhores chances de aprovação nas universidades federais pelo Sisu / Jornal da USP

Plataforma ajuda a encontrar melhores chances de aprovação nas universidades federais pelo Sisu

Desenvolvida por alunos do Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação da USP em São Carlos, ferramenta usa a nota do Enem do estudante, faz o cálculo da média ponderada em todos os cursos oferecidos e informa qual foi a nota de corte no último ano

via Jornal da USP

#EnsinoSuperior #FerramentasOnline #Sisu #UniversidadesPúblicas

Disponível em: https://jornal.usp.br/universidade/plataforma-ajuda-a-encontrar-melhores-chances-de-aprovacao-nas-universidades-federais-pelo-sisu/

Patentes universitárias no Brasil e nas unidades da federação / Pesquisa Fapesp

Patentes universitárias no Brasil e nas unidades da federação

A média nacional esconde a profunda heterogeneidade regional em relação a esse tema. Em 10 unidades da federação, as participações de IES são menores que a média (24,7%). Naquelas que a superam, há oito onde os pedidos por IES correspondem a mais da metade dos depositados pelo conjunto de seus residentes e, na Paraíba, tal proporção chega a ser maior que 90%.

via Pesquisa Fapesp

#Patentes #UniversidadesPúblicas

Disponível em: https://revistapesquisa.fapesp.br/patentes-universitarias-no-brasil-e-nas-unidades-da-federacao/

Universidades federais enfrentam o desafio de furar a bolha acadêmica / Pesquisa Fapesp

Universidades federais enfrentam o desafio de furar a bolha acadêmica

“As universidades públicas têm sido atacadas no atual cenário de desinformação”, destaca Thaiane Moreira de Oliveira, da Universidade Federal Fluminense (UFF), que não participou do estudo. “Por isso, é importante entender como essa comunicação ocorre, circula e o que é preciso fazer para melhorar”, complementa a pesquisadora, uma das coordenadoras de um relatório sobre desinformação lançado em junho pela Academia Brasileira de Ciências (ABC). Um dos capítulos destaca a necessidade de as instituições de ensino superior fortalecerem suas equipes e ações de comunicação.

via Pesquisa Fapesp

#UniversidadesPúblicas #MídiasSociais

Disponível em: https://revistapesquisa.fapesp.br/universidades-federais-enfrentam-o-desafio-de-furar-a-bolha-academica/

Nota do Cruesp em solidariedade às comunidades acadêmicas das universidades públicas argentinas / Jornal da USP

Nota do Cruesp em solidariedade às comunidades acadêmicas das universidades públicas argentinas

É essencial reiterar que as nações da América Latina não encontrarão saídas para os grandes desafios compartilhados para seu desenvolvimento sem o financiamento público do ensino superior, da pesquisa e da extensão, de modo a formar e manter quadros científicos capazes de contribuir para a solução dos problemas enfrentados pelo continente, em um mundo em rápida e profunda transformação.

via Jornal da USP

#Argentina #UniversidadesPúblicas

Disponível em: https://jornal.usp.br/institucional/nota-do-cruesp-em-solidariedade-as-comunidades-academicas-das-universidades-publicas-argentinas/

Financiamento da Ciência & Tecnologia e das Universidades Federais / SouCiência

Financiamento da Ciência & Tecnologia e das Universidades Federais

O painel interativo tem o objetivo de apresentar este panorama, possibilitando um mapeamento de investimentos na educação superior pública federal, na promoção da pesquisa científica, desenvolvimento tecnológico, inovação e seus agentes.

via SouCiência

Disponível em: https://souciencia.unifesp.br/fctesp