[ad_1]
O museu ucraniano trabalhando durante a guerra l “De vestidos infantis a coquetéis molotov, os objetos […] para o Maidan Museum preservam a tragédia e a bravura do conflito para as gerações futuras” #GuerraNaUcrânia #Museus 🇺🇸via The Guardian theguardian.com/culture/2022/m…
[ad_2]
Curadoria: Projeto Informe-CI
[ad_1]
Curadoria e higiene da informação l “Como passar do consumo compulsivo da informação à construção de conhecimento? […] temos sempre que perguntar: o que merece minha atenção? e com que profundidade?” #ConsumoDeInformação via Folha www1.folha.uol.com.br/educacao/2022/…
[ad_2]
Curadoria: Projeto Informe-CI
[ad_1]
Unicef alerta para os riscos do ensino domiciliar l “‘Autorizar a educação domiciliar significa privar crianças e adolescentes do seu pleno direito de aprender’, ressalta o documento.” #Homeschooling via PORVIR porvir.org/unicef-alerta-…
[ad_2]
Curadoria: Projeto Informe-CI
[ad_1]
PORTARIA Nº 360, DE 18 DE MAIO DE 2022 – Dispõe sobre a conversão do acervo acadêmico para o meio digital l Acervo acadêmico são o conjunto de documentos referentes à vida acadêmica dos estudantes e necessários para comprovar seus estudos. #Digitalização pesquisa.in.gov.br/imprensa/jsp/v… https://t.co/YHU42hjo47
[ad_2]
Curadoria: Projeto Informe-CI
[ad_1]
Ler o livro ilustrado l “O peso dado às ilustrações, seja do ponto de vista do sentido ou da espacialidade, e a organização interna das obras são os principais pontos de distinção entre livro ilustrado e outros livros que contêm imagens.” #LivrosIlustrados euquerominhabiblioteca.org.br/wp-content/upl… https://t.co/4U6QCxZKMn
[ad_2]
Curadoria: Projeto Informe-CI
[ad_1]
Diretrizes da IFLA para serviços de biblioteca para crianças de 0 a 18 anos l Tópicos sobre Missão e Objetivos, Recursos Humanos, Coleções, Atividades, Design do Espaço, Marketing, Avaliação e Impacto “#ProdutosEServiços #Bibliotecas #IFLA 🇺🇸 via IFLA repository.ifla.org/handle/1234567… https://t.co/avmkTiL6P4
[ad_2]
Curadoria: Projeto Informe-CI
[ad_1]
Clube de leitura: algumas ideias e ferramentas para sua aplicação l Veja como trabalhar com clubes de leituras virtuais, usando o Twitter, Padlet, Flipgrid e Wakelet! #FerramentasOnline #ClubesDeLeitura eprints.rclis.org/43220/ https://t.co/RQuLelY2xQ
[ad_2]
Curadoria: Projeto Informe-CI
[ad_1]
Biblioterapia: a literatura como função terapêutica
l”O livro Quintais da Biblioterapia, organizado por Cris Seixas, reúne testemunhos e experiências de profissionais sobre aplicações dessa prática da leitura com função terapêutica” #Biblioterapia via UFMG ufmg.br/comunicacao/no…
[ad_2]
Curadoria: Projeto Informe-CI
[ad_1]
Bombardeio de desinformação: a estratégia fora do campo de batalha l “O termo “dezinformatsiya” ( #desinformação em russo) foi cunhado por Stalin na Guerra Fria, já que esta era uma das principais estratégias da inteligência soviética.” via ComCiência comciencia.br/bombardeio-de-…
[ad_2]
Curadoria: Projeto Informe-CI
[ad_1]
Referencial de Competências em Cibersegurança l Quais as competências e capacidades exigidas na área da cibersegurança? Acesse os arquivos e confira! #CiberSegurança #SegurançaDaInformação via Centro Nacional de Cibersegurança de Portugal cncs.gov.pt/pt/referencial…
[ad_2]
Curadoria: Projeto Informe-CI
[ad_1]
Google, quase um quarto de século depois: havia outra maneira? l “De uma empresa que antes admirava, agora é uma que me parece, no máximo, um mal necessário, senão um monopólio predatório, uma fonte de transtornos […].” #Google 🇪🇸 via Enrique Dans enriquedans.com/2022/05/google…
[ad_2]
Curadoria: Projeto Informe-CI
[ad_1]
A informação no contexto das redes sociais digitais… l “[…] o desenvolvimento da #Coinfo crítica, torna-se uma efetiva aliada no enfrentamento à desinformação, visto que o pensamento crítico, promove o processo de emancipação […]” #CCI #DigComp periodicos.ufc.br/informacaoempa… https://t.co/lH2xXFHccP
[ad_2]
Curadoria: Projeto Informe-CI