Acessibilidade nas bibliotecas multinível: análise das percepções dos bibliotecários do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão – IFMA / PPGCI – UFC

Acessibilidade nas bibliotecas multinível: análise das percepções dos bibliotecários do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão – IFMA

O resultado da análise do dados evidenciou que as condições de acessibilidade das bibliotecas do IFMA não estão adequadas ao que está descrito na NBR 9050/2020 e no manual de bibliotecas acessíveis e inclusivas, mesmo uma ou outra unidade tendo a preocupação com a acessibilidade física, mas falta materiais informacionais em formato acessível, a maioria delas não dispõe de tecnologias assistivas para favorecer o uso dos materiais principalmente por pessoas com deficiência visual, no caso dos alunos surdos a barreira imposta a estes está na comunicação com a equipe de profissionais das bibliotecas uma vez que nem todos os profissionais depõem de qualificação em libras estas evidencias podem impactar no atendimento às necessidades informacionais dos usuários com deficiência das bibliotecas.

#Acessibilidade #BibliotecasMultiníveis

Disponível em: https://repositorio.ufc.br/handle/riufc/79344

Educação em informação em bibliotecas multiníveis: oportunidades e desafios a pa…

[ad_1]

Educação em informação em bibliotecas multiníveis: oportunidades e desafios a partir da ótica da experimentação tecnológica l Ver Quadro 1 – Sugestões de ações passíveis de serem empreendidas em bibliotecas multiníveis #BoasPráticas #BibliotecasMultiníveis revistas.ufrj.br/index.php/rca/… https://t.co/l6DE4zPOaa
[ad_2]

Curadoria: Projeto Informe-CI

Lançada nova edição da Revista: Conhecimento em Ação, da Universidade Federal do…

[ad_1]

Lançada nova edição da Revista: Conhecimento em Ação, da Universidade Federal do Rio de Janeiro l #RedesDigitais #ComportamentoInformacional #Fotografias #MediaçãoDaInformação #ProtagonismoSocial #DF #BibliotecasMultiníveis #CI #RevistasCI revistas.ufrj.br/index.php/rca/…
[ad_2]

Curadoria: Projeto Informe-CI

Proudly powered by WordPress | Theme: Content by SpiceThemes

Pular para o conteúdo