Tag: BibliotecasUniversitárias

Serviços bibliotecas especializadas em pesquisa: competências, modalidades e catálogo de serviços / Revista Española de Documentación Científica

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Serviços bibliotecas especializadas em pesquisa: competências, modalidades e catálogo de serviços

O objetivo geral deste estúdio foi apresentar um marco referencial de serviços de bibliotecas de apoio à investigação, a partir dos processos de comunicação científica. Os resultados permitiram sistematizar as fases da investigação científica e delimitar as competências ou conhecimentos e habilidades que devem ser apresentadas para prestar serviços de apoio à investigação. Pode-se afirmar que a biblioteca pessoal especializada em investigação deve ser competente nos âmbitos de todo o ciclo da comunicação científica para prestar serviços de apoio à investigação eficazes.

#BibliotecasUniversitárias #EscritórioDeComunicaçãoCientífica

Disponível em: https://redc.revistas.csic.es/index.php/redc/article/view/1639

Agenda 2030 e o papel social da biblioteca universitária / Palabra Clave

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Agenda 2030 e o papel social da biblioteca universitária: uma reflexão em torno dos serviços de informação frente à diversidade dos estudantes cotistas no ensino superior

Há uma variedade de grupos de usuários atendidos por serviços de informação inclusivos, entretanto, alguns desses serviços são ofertados por outras tipologias de bibliotecas, mas que são passíveis de adaptar e ofertar no ambiente universitário. Os estudos centrados nas ações afirmativas no âmbito da biblioteca universitária inclusiva, os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável e a Agenda 2030 são temas tendências e em ascensão, porém essas três áreas ainda não estão bem conectadas no contexto das pesquisas em ciências da informação, sendo este a principal contribuição deste artigo.

#Agenda2030 #BibliotecasUniversitárias #LeiDeCotas

Disponível em: https://www.palabraclave.fahce.unlp.edu.ar/article/view/PCe249

Melhores práticas de gestão do conhecimento nos processos organizacionais do serviço de referência das Bibliotecas da PUC-Rio / RBBD

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Melhores práticas de gestão do conhecimento nos processos organizacionais do serviço de referência das Bibliotecas da PUC-Rio

As melhores práticas apresentadas reforçam acertos, registram erros para que elesnãosejam reproduzidos, em um processo contínuode aprendizado, para que o ciclo de gerar e compartilhar conhecimentos semultiplique e gere resultados positivos na organização. Aprendem aspessoas, a organização cresce, os processos amadurecem e os usuários recebem serviços mais consolidados e completos. Por fim, é possível afirmar que todos ganham.

#GestãoDoConhecimento #ProdutosEServiços #BibliotecasUniversitárias #Pandemia

Disponível em: https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/2038

Lançamento do livro “A Biblioteca Central da UFPB: memórias” / Informação em Cena

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Lançamento do livro “A Biblioteca Central da UFPB: memórias”

No último dia 15 de abril de 2025, houve o lançamento do livro “A Biblioteca Central da UFPB: memórias”. O livro é de autoria do Professor Dr. Luiz Antonio Gonçalves da Silva, que foi diretor da Biblioteca Central da UFPB entre 1976 e 1980.

#UFPB #BibliotecasUniversitárias

via Informação em Cena

Disponível em: https://informacaoemcena.blogspot.com/2025/04/lancamento-do-livro-biblioteca-central.html

Tendências em bibliotecas acadêmicas 2025: ACRL Environmental Scan

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Tendências em bibliotecas acadêmicas 2025: ACRL Environmental Scan

A cada dois anos, o Comitê de Planejamento e Revisão de Pesquisa da ACRL realiza uma análise das tendências emergentes, desafios e desenvolvimentos no ensino superior. Esta análise busca identificar temas-chave que influenciam instituições acadêmicas e avaliar suas implicações mais amplas para bibliotecas universitárias, garantindo que elas permaneçam responsivas às necessidades em evolução de alunos, professores e pesquisadores.

#BibliotecasUniversitárias #Tendências #GestãoDeBibliotecas

Disponível em: https://www.ala.org/sites/default/files/2025-04/2025_ACRL_Environmental_Scan.pdf

Desafios e oportunidades da Inteligência Artificial Generativa para as bibliotecas académicas e para os profissionais da informação / Universidade de Coimbra

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Desafios e oportunidades da Inteligência Artificial Generativa para as bibliotecas académicas e para os profissionais da informação

Os resultados indicam que as bibliotecas académicas enfrentam três categorias principais de desafios: éticos, sociais e específicos à atividade do profissional da informação. Paralelamente, identificam-se oportunidades significativas, como a personalização dos serviços, automatização de tarefas rotineiras, a eliminação de barreiras linguísticas, o papel crucial dos profissionais da informação na integração responsável da IAG na academia e respetivos serviços de informação. A IAG apresenta potencial para transformar as operações das bibliotecas, melhorando a experiência do utilizador. Conclui-se que o futuro papel do profissional da informação caracterizar-se-á por uma mistura de responsabilidades tradicionais e de novas tarefas orientadas para a tecnologia. Mesmo com a IAG, os bibliotecários continuarão a ser guias indispensáveis, promovendo uma abordagem centrada na comunidade e adotando tecnologias inovadoras para melhorar os serviços.

#IA #BibliotecasUniversitárias #Bibliotecários #AtuaçãoProfissional

Disponível em: https://estudogeral.uc.pt/handle/10316/117706

Construindo Literacias: Melhores Práticas para Bibliotecas Acadêmicas na Era da Biblioteca 3.0 / International Journal of Librarianship

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Construindo Literacias: Melhores Práticas para Bibliotecas Acadêmicas na Era da Biblioteca 3.0

Este artigo explora o papel evolutivo das bibliotecas acadêmicas como centros educacionais através das lentes das literacias fundamentais — Literacia da Informação (IL), Literacia Digital (DL) e Literacia de IA (AIL). Com base em observações de práticas na Biblioteca da Universidade de Linköping (LiUB), ele sintetiza essas iniciativas em uma estrutura proposta inspirada nos princípios da Biblioteca 3.0: Participação, Interatividade e Adaptabilidade. A estrutura oferece uma abordagem estruturada para integrar essas literacias na programação educacional da biblioteca, enfatizando o papel da biblioteca em promover competências críticas para o aprendizado ao longo da vida em um ambiente digital em rápida mudança. 

#CoInfo #CompetênciasDigitais #CompetênciaAlgorítica #BoasPráticas #BibliotecasUniversitárias

Disponível em: https://journal.calaijol.org/index.php/ijol/article/view/437

Já disponível: edição de março de 2025 do IFLA Journal (edição especial: Tendências em bibliotecas acadêmicas e de pesquisa) / IFLA

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Já disponível: edição de março de 2025 do IFLA Journal (edição especial: Tendências em bibliotecas acadêmicas e de pesquisa)

À medida que as instituições respondem às paisagens tecnológicas, econômicas e geopolíticas em evolução, as bibliotecas estão redefinindo seus papéis no suporte à integridade da pesquisa, ciência aberta e desenvolvimento sustentável. Apresentando uma seleção diversificada de artigos revisados ​​por pares e estudos de caso, esta edição examina tópicos como a evolução do papel dos bibliotecários de pesquisa, o uso de IA generativa em serviços de biblioteca, o impacto do big data e as colaborações globais de pesquisa. Ao destacar esses desenvolvimentos, esta edição fornece insights críticos sobre o futuro das bibliotecas acadêmicas e de pesquisa.

via IFLA

#BibliotecasUniversitárias #Tendências

Disponível em: https://www.ifla.org/news/out-now-march-2025-issue-of-ifla-journal/

Ações culturais em bibliotecas universitárias no desenvolvimento / ACB

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Ações culturais em bibliotecas universitárias no desenvolvimento

A ação cultural possibilita a participação das pessoas na produção da cultura. A biblioteca, como espaço para desenvolver a ação cultural, irá possibilitar que os indivíduos apropriem-se dos equipamentos e do espaço da biblioteca, criando oportunidade para que o usuário, que era mero consumidor da cultura, possa ser produtor. Para que a ação cultural aconteça, é preciso entender o fenômeno da cultura como um ciclo, um processo, algo em constante mudança.

#AçãoCultural #BibliotecasUniversitárias

Disponível em: https://revista.acbsc.org.br/racb/article/view/2097

Revolucionando as bibliotecas: Perspectiva de gênero, inclusão e novas perspectivas no ambiente universitário / Biblioteca Universitaria

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Revolucionando as bibliotecas: Perspectiva de gênero, inclusão e novas perspectivas no ambiente universitário

Este texto analisa as ações da Universidade Nacional Autônoma do México para atender casos de violência de gênero, destacando o protocolo de atendimento de casos de violência e a criação das Comissões Internas para a Igualdade de Gênero, que implementam funções específicas para erradicar a violência de gênero em instituições e entidades acadêmicas. É dada especial atenção às estratégias desenvolvidas pela Direção Geral de Bibliotecas e Serviços de Informação Digital.

#Gênero #Inclusão #BibliotecasUniversitárias

Disponível em: https://bibliotecauniversitaria.dgb.unam.mx/rbu/article/view/1560

Competência em IA: Um guia para bibliotecas universitárias / College & Research Library News

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Competência em IA: Um guia para bibliotecas universitárias

À medida que as tecnologias de inteligência artificial (IA) moldam cada vez mais nossa sociedade, força de trabalho e vidas pessoais, a necessidade de alfabetização abrangente em IA é mais importante do que nunca. A competência em IA vai além da compreensão de ferramentas de IA; ela equipa indivíduos para avaliar criticamente, navegar eticamente e aplicar IA de forma prática em cenários do mundo real.

#CompetênciaEmAlgorítmica #Guias #BibliotecasUniversitárias

Disponível em: https://crln.acrl.org/index.php/crlnews/article/view/26704

Indicadores BibPúblicas e Indicadores BibUniversitarias: ferramentas web com indicadores de primeiro nível, esforço e eficiência para bibliotecas públicas e universitárias / Infonomy

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Indicadores BibPúblicas e Indicadores BibUniversitarias: ferramentas web com indicadores de primeiro nível, esforço e eficiência para bibliotecas públicas e universitárias

Este artigo apresenta as ferramentas Indicadores BibPúblicas e BibUniversitarias sobre bibliotecas públicas e universitárias na Espanha. A própria natureza do conceito de ferramenta implica que elas são um meio para um fim. Neste caso, eles oferecem informações para a avaliação das bibliotecas e nos permitem conhecer seu status nos anos que abrangem.

via Infonomy

#GestãoDeBibliotecas #BibliotecasPúblicas #BibliotecasUniversitárias #Indicadores

Disponível em: https://infonomy.scimagoepi.com/index.php/infonomy/article/view/84