[ad_1]
Organização da informação : textos didáticos, organizado por Glória Ferreira e Martha Bonotto l Da Editora da UFRGS #OrganizaçãoDaInformação #Indexação #LinguagensDocumentárias #RecuperaçãoDaInformação #Classificação #CDD #RDA #Normalização #LivrosCI https://t.co/cSOL2XEQjo pic.twitter.com/mjjSEurH0D
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) April 26, 2021
[ad_2]
Fonte : Projeto Informe-CI
[ad_1]
Multilingual dictionary of cataloguing terms and concepts (MulDiCat) | #MulDiCat é um dicionário multilíngue que reflete acordos internacionais sobre os termos a serem usados para conceitos de #catalogação e #classificação . #Dicionários 🇺🇸🇧🇷🇪🇸 via IFLA https://t.co/Pju2XJOhk6
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) April 13, 2021
[ad_2]
Fonte : Projeto Informe-CI
[ad_1]
Classificação Decimal de Dewey: uma breve revisão de literatura l Trabalho aborda diferentes aspectos, como história, responsabilidade, estruturas e outros, incluindo o a forma do formato eletrônico do #CDD . #Classificação https://t.co/kJe7QqjTCq pic.twitter.com/Pc006bssah
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) March 23, 2021
[ad_2]
Fonte : Projeto Informe-CI
[ad_1]
Catalogação e classificação: de volta ao básico: introdução l Esta pra sair (e saindo) uma edição bacana da Cataloging & Classification Quarterly. Por hora liberaram só a apresentação! #Catalogação #Classificação #ControleDeAutoridade #RDA https://t.co/MtQvdhRCXh pic.twitter.com/0C3A2jZsmJ
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) February 13, 2021
[ad_2]
Fonte : Projeto Informe-CI
[ad_1]
Número de chamada: estudo das práticas adotadas nas #BibliotecasUniversitárias federais brasileiras | É uma amostra, mas dá pra ter uma noção que cada biblioteca classifica com alguma peculiaridade, com #CDD e #Cutter . #NúmeroDeChamada #Classificação https://t.co/i7mOrO7EyZ pic.twitter.com/znTjbfueUt
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) September 15, 2020
[ad_2]
Fonte : Projeto Informe-CI
[ad_1]
Reclassificando a classe 200 na Biblioteca Pública de Lawrence (Kansas) | Eles adaptaram a #classificação baseada na #CDD , criaram uma forma de acomodar os livros no processo e disponibilizam o material todo no Google Drive 🇺🇸 via 025.431: The Dewey blog https://t.co/NAM86SHa9m
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) September 4, 2020
[ad_2]
Fonte : Projeto Informe-CI
[ad_1]
O problema racista com classificações de assunto de biblioteca | Não é preciso muita análise no sistema de #classificação da #CDD e #LCC para ver que elas refletem preconceitos históricos… #racismo via HLS https://t.co/PB3kQFxSAU
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) June 29, 2020
[ad_2]
Fonte : Projeto Informe-CI
[ad_1]
#Classificação da Biblioteca do Congresso Americano | Taí um material / guia bem completo para quem se interessa pela #LCC . Se muito não me engano acho que só vi essa classificação na Biblioteca de Psicologia da USP (não tenho certeza…) 🇪🇸 via SEDIC https://t.co/XfQrfcbamW pic.twitter.com/jm3eB34aCi
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) June 8, 2020
[ad_2]
Fonte : Projeto Informe-CI
[ad_1]
Por que é que as disciplinas dentro dos 600 são tão díspares? Uma explicação | “Nas 14 primeiras edições do #CDD , a legenda da #classificação 600 foi ‘Artes Úteis’ (em oposição aos da 700, rotulados como ’Belas Artes’)” 🇺🇸 via 025.431: The Dewey blog https://t.co/IVv4P1lhEQ
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) May 29, 2020
[ad_2]
Fonte : Projeto Informe-CI
[ad_1]
As diferentes classificações e tipologias de #bibliotecas de acordo com UNESCO, INE, IFLA e ALA | “[…] não existe uma #classificação única dos diferentes tipos de bibliotecas” #fundamentosdebiblioteconomia 🇪🇸 via @grupobaratz Comunidad Baratz https://t.co/Vy1MTVrxDV
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) May 21, 2020
[ad_2]
Fonte : Projeto Informe-CI
[ad_1]
Pneumonia e #COVID19 | Temos atualizações no WebDewey com três novas subdivisões da 616.241 #Pneumonia:
616.2412 Pneumonia bacteriana
616.2414 Pneumonia viral
616.2416 Pneumonia fúngica
A #classificação da COVID na #CDD depende… via The Dewey blog
https://t.co/g3AhauMJNF— Pedro Andretta (@pedroisandretta) May 7, 2020
[ad_2]
Fonte Projeto Informe-CI
[ad_1]
Uma abordagem sintética para #classificação da #música : artigo de Revisão | Discute a #PreCordenação e #PósCoordenação para recuperação de informação. Volta-se ao Basic Concepts Classification para mostrar que combinar pós e pré coordenação tem vantagens. https://t.co/mEPWvdTqI0 pic.twitter.com/iWG1O0utXq
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) May 4, 2020
[ad_2]
Fonte Projeto Informe-CI