Gestão de Bibliotecas e Unidades de Informação: práticas e perspectivas contemporâneas / Nyota

Gestão de Bibliotecas e Unidades de Informação: práticas e perspectivas contemporâneas / Nyota

“Gestão de Bibliotecas e Unidades de Informação: práticas e perspectivas contemporâneas” foi idealizado com o objetivo de oferecer aos docentes e discentes de graduação em Biblioteconomia textos básicos relacionados aos principais conceitos e fundamentos de gestão aplicados à Biblioteconomia em uma linguagem acessível e contemporânea. A obra relaciona conceitos com experiências práticas para ampliar o entendimento dos estudantes e, principalmente, apoiar o desenvolvimento de competências gerenciais, tão importantes para o fazer profissional do(a) futuro(a) profissional. (Daniela Spudeit e Valéria Martin Valls)

#GestãoDeBibliotecas #GestãoDeUnidadesDeInformação #LivrosCI

Disponível em: https://www.nyota.com.br/_files/ugd/c3c80a_ef7b718a75954c40a9f48bf795cfa3b7.pdf

LibQUAL se tornará um aplicativo de pesquisa de código aberto / Association of Research Libraries

LibQUAL se tornará um aplicativo de pesquisa de código aberto / Association of Research Libraries

Desde a decisão da ARL de descontinuar a ferramenta de avaliação de qualidade de serviço LibQUAL no final de 2025, a Associação tem explorado diversas opções para o futuro do produto LibQUAL. Para permitir que aqueles que desejam continuar usando o LibQUAL possam fazê-lo, a ARL lançará um aplicativo independente capaz de executar pesquisas LibQUAL como um produto de código aberto, disponível gratuitamente para qualquer pessoa ou entidade que queira utilizá-lo.

#LibQUAL #GestãoDeBibliotecas

via Association of Research Libraries

Disponível em: https://www.arl.org/news/libqual-to-become-open-source-survey-application/

Organizar e catalogar uma coleção pessoal com foco na visibilidade: o caso da coleção pessoal Nélida Piñon / RIBE

Organizar e catalogar uma coleção pessoal com foco na visibilidade: o caso da coleção pessoal Nélida Piñon / RIBE

As coleções pessoais costumam passar despercebidas dentro dos acervos de arquivos e bibliotecas. Este trabalho tem por objetivo apresentar um relato de experiência sobre os procedimentos técnicos da catalogação da Coleção Pessoal Nélida Piñon, que reúne obras doadas pela autora ao Instituto Cervantes do Rio de Janeiro. Em vários encontros, durante o processo de doação, a escritora relatou à equipe bibliotecária da instituição as obras e temas de sua predileção. A seu pedido expresso, foi criada a seção Galicia de Nélida, que reúne as obras colecionadas em vida sobre língua, cultura e literatura da Galiza, em homenagem às suas origens galegas. Quando do início da catalogação, constatou-se a necessidade de dar visibilidade aos temas de sua preferência e de relevância para os estudos e investigações sobre a sua vida e obra literária.

#BibliotecasPessoais #GestãoDeBibliotecas #ColeçõesPessoais

Disponível em: https://revistas.ucm.es/index.php/RIBE/article/view/101903

A equipe por trás da mesa: A importância da formação cruzada para fomentar o potencial dos profissionais na vanguarda das bibliotecas acadêmicas / Journal of Library Administration 

A equipe por trás da mesa: A importância da formação cruzada para fomentar o potencial dos profissionais na vanguarda das bibliotecas acadêmicas / Journal of Library Administration 

Este estudo apresenta o caso do Georgia Institute of Technology,, em Atlanta, cuja única biblioteca, a Georgia Tech Library, aborda questões semelhantes desde 2018 com um programa de treinamento chamado Library Next. Essa iniciativa foi desenvolvida para lidar com a escassez de profissionais e se consolidou como uma estratégia eficaz para lidar tanto com mudanças estruturais quanto com a modernização de seus serviços. Novas áreas foram criadas, como leitura de arquivo, exposições, ideias e os Laboratórios RetroTech e de Visualização de Dados. Além disso, as restrições de pessoal foram abordadas com a equipe, que receberam funções compatíveis com seus perfis e habilidades. Desde então, o projeto continuou a evoluir, adaptando-se a novos desafios e aprendendo com suas próprias experiências. Graças a essa transformação, eles conseguiram responder com eficiência à incorporação de novas tecnologias, ao crescimento da biblioteca e à escassez de pessoal. Portanto, o objetivo deste estudo é duplo: demonstrar que o treinamento transversal e o treinamento direcionado podem gerar resultados eficazes em bibliotecas acadêmicas e destacar como os programas de estágio podem evoluir e desenvolver novos profissionais capazes de criar ambientes de trabalho mais dinâmicos e favoráveis.

#GestãoDeBibliotecas

Disponível em: https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/01930826.2025.2518007

Autocensura: Reflexões sobre um trabalho interno / ALSC

Autocensura: Reflexões sobre um trabalho interno

A liberdade intelectual não acontece simplesmente porque as portas da biblioteca estão abertas. Assim como uma muda ou uma mente jovem, a liberdade intelectual requer apoio e cuidado diários. Aqui estão alguns guias que usei para refletir sobre como a autocensura se enraíza.

  • Cuidado, comprador : até que ponto o crescimento da coleção e as compras refletem as necessidades da comunidade?
  • Sistemas circulatórios : estou promovendo ou evitando livros e eventos que parecem que podem enfrentar desafios?
  • Oculto à vista de todos : Estou mudando as exibições porque estou preocupado com possíveis reclamações ou porque acho que elas podem ser melhoradas?
  • Manter ou não manter : Ao eliminar títulos, estou procurando motivos para manter ou descartar títulos frequentemente contestados?
  • Trem em miniatura : imagine que aquela criança nervosa de doze anos vai basear suas próximas escolhas nas suas ações. Então, pergunte-se: “Estou modelando a melhor versão de serviço para clientes e colegas?”
  • Sim ou sei?: Discrição é uma habilidade profissional que envolve avaliação, apreciação e decisão, mas a autocensura vem de um lugar um pouco diferente, que escolhe por causa do que é desconhecido.

via ALSC

#GestãoDeBibliotecas #Autocensura #LiberdadeIntelectual

Disponível em: https://www.alsc.ala.org/blog/2025/06/self-censorship-a-journey-to-the-unknown/

Diretrizes para gestão da qualidade em bibliotecas universitárias: uma análise entre Brasil e Alemanha / PPGCI-UFC

Diretrizes para gestão da qualidade em bibliotecas universitárias: uma análise entre Brasil e Alemanha

A pesquisa revelou que a Gestão da Qualidade nas bibliotecas universitárias do Brasil e da Alemanha compartilham princípios como a busca pela melhoria contínua e a satisfação dos usuários, porém, a aplicação desses conceitos apresenta diferenças a depender do contexto. Em ambas as bibliotecas, percebe-se que a Gestão da Qualidade se encontra mais integrada à cultura organizacional, refletida na busca em documentar processos, na avaliação contínua de resultados e em uma maior autonomia para a equipe na implementação de melhorias. Entre os desafios identificados, destaca-se a necessidade de maior investimento em quantidade de colaboradores, o que consequentemente acarreta a falta de tempo daqueles que estão na organização, impedindo, por vezes, que processos de melhoria sejam implementados. (…) A análise dos dados evidenciou que a implementação da Gestão da Qualidade em bibliotecas universitárias é um processo dinâmico e adaptável aos diferentes contextos institucionais e culturais, no qual as diretrizes apresentadas tornam-se uma possibilidade de alcançar melhorias em bibliotecas nas suas mais diversas singularidades.

#BibliotecasUniversitárias #GestãoDeBibliotecas

Disponível em: https://repositorio.ufc.br/handle/riufc/81086

A liderança como competência essencial para o bibliotecário gestor / Biblionline

A liderança como competência essencial para o bibliotecário gestor

Como resultado, dentre as características mais abordadas pelos autores está a comunicação, a criatividade, o conhecimento, a interpessoalidade e a motivação. Houve também maior participação das características abordadas por dois autores, destacando a diversidade na liderança para a atuação do bibliotecário gestor. Conclui-se que a liderança é uma competência essencial para as organizações, cabendo ao bibliotecário gestor desenvolver tais características e aplicá-las nos ambientes informacionais, visando bons resultados na equipe e na organização, além de obter um lugar de destaque em sua formação como profissional.

#GestãoDeBibliotecas

Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/biblio/article/view/72521

Uma biblioteca pode se tornar mais segura se for redesenhada? / Chemins Faisants

Uma biblioteca pode se tornar mais segura se for redesenhada?

Este modelo (que proponho chamar de EPIC em francês) oferece uma abordagem global à segurança nas bibliotecas públicas, estruturada em torno de quatro pilares :

E – meio ambiente. Este pilar refere-se ao espaço físico que deve obedecer aos princípios de prevenção situacional (visibilidade, territorialidade, manutenção, etc.). É o elemento central e estruturante da abordagem EPIC, que funciona como um catalisador.
P – postura. Este pilar visa fortalecer as competências dos funcionários para irem além da mediação documental (por exemplo, sabendo como interagir com públicos vulneráveis ​​ou apaziguar situações de conflito).
I – interações. Este pilar abrange questões de comunicação, tanto entre os membros da equipe (para garantir a consistência das práticas) quanto com o público (por meio de mensagens claras sobre o que é possível ou indesejável).
C – cooperação. Por fim, o último pilar incentiva vínculos estreitos com as partes interessadas locais: escolas, centros sociais, polícia, associações, etc. A ideia não é isolar a biblioteca, mas incluí-la em uma rede de partes interessadas locais agindo em conjunto.

via Chemins Faisants

#Arquitetura #Bibliotecas #GestãoDeBibliotecas

Disponível em: https://www.cheminsfaisants.fr/2025/03/31/cpted/

Tendências em bibliotecas acadêmicas 2025: ACRL Environmental Scan

Tendências em bibliotecas acadêmicas 2025: ACRL Environmental Scan

A cada dois anos, o Comitê de Planejamento e Revisão de Pesquisa da ACRL realiza uma análise das tendências emergentes, desafios e desenvolvimentos no ensino superior. Esta análise busca identificar temas-chave que influenciam instituições acadêmicas e avaliar suas implicações mais amplas para bibliotecas universitárias, garantindo que elas permaneçam responsivas às necessidades em evolução de alunos, professores e pesquisadores.

#BibliotecasUniversitárias #Tendências #GestãoDeBibliotecas

Disponível em: https://www.ala.org/sites/default/files/2025-04/2025_ACRL_Environmental_Scan.pdf

Um relacionamento desafiador, mas essencial para os líderes de bibliotecas / CILIP

Um relacionamento desafiador, mas essencial para os líderes de bibliotecas

Para Regina, um ponto importante é que o papel crucial das bibliotecas é destacado. “O que tentei evitar neste livro é que a biblioteca cai para o fim da lista de prioridades.” Ela disse: “As bibliotecas, assim como qualquer outra entidade em uma universidade, terão que defender seu financiamento.” Um dos capítulos que ela escreveu é chamado “Vendendo” a Universidade: O papel da Biblioteca Acadêmica, no qual ela reconhece que “poucos (se houver) alunos escolherão uma universidade com base em sua biblioteca.”

Mas sua análise dos materiais de marketing de 20 instituições do Reino Unido descobriu que bibliotecas foram exibidas em todas elas. Ela também destaca que os futuros alunos “estão menos interessados ​​em conteúdo de ‘vendas’ de sites criados pela universidade e preferem relatos em primeira pessoa de outros alunos”, muitos dos quais incluem fotos de alunos em bibliotecas.

#GestãoDeBibliotecas #LivrosCI

via CILIP

Disponível em: https://www.cilip.org.uk/news/696971/

Bibliotecas, laboratórios científicos e redes de colaboração / LabZebra

Bibliotecas, laboratórios científicos e redes de colaboração

Os laboratórios cidadãos estabelecem uma metodologia de participação, reflexão, aprendizagem e intercâmbio e busca de soluções, para a autogestão das necessidades da comunidade a partir de uma lógica de cuidados, reequilibra as relações de poder, e ajuda a que a comunidade possa organizar, criar processos de mudança e recuperar a soberania do devenir de suas vidas.

#Bibliotecas #GestãoDeBibliotecas #LaboratórioCientífico

via LabZebra

Disponível em: https://labzebra.wordpress.com/2025/03/25/bibliotecas-laboratorios-ciudadanos-y-redes-de-colaboracion/

A importância dos indicadores de desempenho em bibliotecas / Pearson

A importância dos indicadores de desempenho em bibliotecas

Os indicadores de desempenho são ferramentas de mensuração e gestão que podem melhorar a performance das organizações, orientando-as a tomarem decisões mais oportunas e certeiras, conforme o cenário revelado e as tendências apontadas.

via Pearson

#GestãoDeBibliotecas #Indicadores

Disponível em: https://hed.pearson.com.br/blog/coluna-inside-higher-education/indicadores-de-desempenho-em-bibliotecas