A atuação bibliotecária em gerenciamento de projetos
Esta pesquisa amplia os estudos sobre gestão de projetos em bibliotecas universitárias brasileiras e traz a percepção de que esta prática é realizada instintivamente pelos profissionais analisados, de modo que deve haver maior atenção à formalização das metodologias de gestão de projetos nestes ambientes.
#Bibliotecários #GestãoDeProjetos #GestãoDeBibliotecas
Disponível em: https://www.seer.ufal.br/index.php/cir/article/view/15631
Gestão da coleção coletiva: uma análise de dados de retenção de impressos nos EUA e Canadá
A coleção compartilhada é uma combinação de infraestrutura social e técnica que permite que as bibliotecas compartilhem a responsabilidade de reter materiais impressos e fornecer acesso a eles. Ela responde a uma mudança de paradigma de coleção de bibliotecas de propriedade para acesso.
Para garantir acesso persistente aos títulos, um número adequado de cópias precisa ter compromissos para superar riscos potenciais à viabilidade de reter qualquer cópia individual. Os participantes da impressão compartilhada devem determinar sua tolerância ao risco e o número de compromissos necessários para satisfazer sua tolerância.
#FormaçãoDeColeções #ColeçõesImpressas #GestãoDeBibliotecas
via OCLC
Parceria ou batalha: Professores e bibliotecários da Universidade de Helsinque em tempos de crise
O sucesso de mudanças extensivas em bibliotecas universitárias é uma das principais questões em gestão. Os períodos de crise sob exame mostram que reformas significativas só são possíveis por meio de parcerias estreitas entre a biblioteca, a comunidade de pesquisa e os tomadores de decisão acadêmicos.
#GestãoDeBibliotecas
Disponível em: https://liberquarterly.eu/article/view/18860
O processo representação da informação nas bibliotecas públicas estaduais: usos, sentidos e desafios no contexto brasileiro
Os resultados evidenciaram uma padronização dos processos, não fazendo distinção de localidade. Explicita a predominância na utilização do Pergamum, do MARC21 e do Código de Catalogação Anglo Americano (AACR2), enquanto Classificação Decimal Universal (CDU) e Classificação Decimal de Dewey (CDD) apresentaram poucas menções. Os vocabulários controlados, também apresentaram uma baixa adesão nas respostas, sendo a Lista de Cabeçalhos de Assunto os instrumentos mais mencionados pelas instituições participantes da pesquisa. Conclusões: Constatou-se a persistência em dinâmicas de trabalhos manuais e ficando restrita ao profissional da informação, a exemplo o uso de tabelas de assunto internas, fichas catalográficas manuais, dentre outras.
via Palabra Clave
#BibliotecasPúblicas #RepresentaçãoDaInformação #GestãoDeBibliotecas
Disponível em: https://www.palabraclave.fahce.unlp.edu.ar/article/view/PCe233
Estratégias e modelos eficazes para bibliotecas urbanas
Principais conclusões para líderes de bibliotecas
via Urban Libraries
#BoasPráticas #Bibliotecas #GestãoDeBibliotecas
Disponível em: https://www.urbanlibraries.org/assets/Leadership-Brief-Effective-Strategies-and-Models-for-Urban-Libraries-Addressing-Homelessness.pdf
Quem usa mais as bibliotecas públicas? Há uma divisão por religião e política
O que leva essas pessoas à biblioteca? Bem, os adultos mais jovens são mais propensos do que qualquer outra pessoa a ir à biblioteca para socializar ou navegar por mídias que não sejam livros. Pessoas religiosas não cristãs são mais propensas do que qualquer outra pessoa a ir à biblioteca para votar. Para os frequentadores da igreja, é para usar os recursos da biblioteca: computadores, espaços de trabalho e arquivos. Americanos educados gravitam em torno das coisas divertidas: livros, aulas e programas infantis e ajuda dos bibliotecários.
Uma coisa que não parece levar a maioria das pessoas às bibliotecas? Dificuldades financeiras. Na verdade, quanto maior sua renda, mais regularmente você se aproveita de seus livros, espaços e serviços gratuitos.
#BibliotecasPúblicas #EstudosDeUsosEUsuários #GestãoDeBibliotecas #Política #Religião
via The Washington Post
Disponível em: https://www.washingtonpost.com/business/2024/10/04/who-uses-libraries/
Plano macro para bibliotecas virtuais na Ufersa: diretrizes na agregação de valor aos livros digitais
A elaboração de orientações para a administração de bibliotecas universitárias e a promoção do aproveitamento de ferramentas tais como as bibliotecas virtuais, por meio de iniciativas estratégicas organizacionais, podem ser consideradas ações essenciais na formulação de processos que fomentem a tomada de decisão na gestão universitária. Estes procedimentos envolvem dois aspectos: alinhar o planejamento e a alocação de recursos destinados às bibliotecas. Isto, visando à incorporação de inovações tecnológicas que ampliem os serviços oferecidos nesses ambientes e contribuam com o desenvolvimento institucional e acadêmico.
#ProdutosEServiços #GestãoDeBibliotecas #EBooks #BibliotecasVirtuais
Disponível em: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/58882
Regulamento para tirar fotos dentro do ambiente das bibliotecas da UCS
Informamos que o SiBUCS estabeleceu um regulamento para a realização de fotografias dentro das suas bibliotecas. O objetivo é preservar a integridade do acervo documental e bibliográfico, respeitar a privacidade dos usuários e manter a segurança do espaço.
#PolíticasDeBibliotecas #BibliotecasUniversitárias #GestãoDeBibliotecas
via UCS
Disponível em: https://bibliotecaucs.wordpress.com/2024/07/22/regulamento-para-tirar-fotos-dentro-do-ambiente-das-bibliotecas-da-ucs/
Indicadores de Gestão da Comunicação para Bibliotecas Universitárias
Esta pesquisa tem como objetivo propor indicadores de gestão de comunicação para bibliotecas universitárias que permitam uma percepção sistêmica. Metodologicamente é uma pesquisa bibliográfica, exploratória, utilizou de questionário e entrevista enquanto instrumento de coleta de dados.
#GestãoDeBibliotecas #BibliotecasUniversitárias
Disponível em: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/bjis/article/view/15517
Termos controlados, MARC21 e bibliotecas escolares: do medo ao desafio
Este artigo é uma continuação daquele que publicamos há um mês, intitulado “A importância dos processos técnicos nas bibliotecas escolares” . Esta nova coluna pretende dar visibilidade a temas que ainda não adquiriram relevância nas bibliotecas dos diferentes níveis do sistema educativo. Temas que devem estar presentes nas agendas não só de cada unidade de informação, mas também dos centros que servem de referência para a troca de ideias e experiências, como o CenDIE.
#GestãoDeBibliotecas #BibliotecasEscolares
via Soy Bibliotecario
Disponível em: https://soybibliotecario.blogspot.com/2024/02/terminos-controlados-marc21-y.html
Dados Abertos UFRN
Vale conferir! Portal de Dados Abertos da UFRN! Com conjuntos de dados das Bibliotecas!
Muito legal para trabalhar com estudantes em sala de aula, simulando atividades de gestão e prática.
#DadosAbertos #GestãoDeBibliotecas
Disponível em: https://dados.ufrn.br/organization/ufrn?page=1
Manifesto da Biblioteca Multicultural da IFLA/UNESCO – Toolkit
O Kit de Implementação complementa Comunidades Multiculturais: Diretrizes para Serviços de Biblioteca (3ª Edição, 2009), produzido pela Seção de Serviços de Biblioteca para Populações Multiculturais da IFLA. Várias abordagens recomendadas nas Diretrizes são incorporadas ao Kit de Implementação. É importante ressaltar que as Diretrizes contêm exemplos de melhores práticas adotadas no Canadá, na Dinamarca, na Estônia, na Noruega, no Reino Unido e nos Estados Unidos da América.
via IFLA
#BibliotecasMulticulturais #GestãoDeBibliotecas
Disponível em: https://repository.ifla.org/handle/123456789/3175
