O papel da Biblioteca Pública no processo de integração dos imigrantes : o caso da Biblioteca da Penha de França / Universidade de Lisboa

O papel da Biblioteca Pública no processo de integração dos imigrantes : o caso da Biblioteca da Penha de França / Universidade de Lisboa

Os resultados evidenciam que a biblioteca desempenha um papel fundamental na minimização da barreira linguística, na promoção do diálogo intercultural, na construção de capital social, e na disponibilização de um espaço seguro e neutro, e no esclarecimento e apoio a questões associadas à integração (habitação, regularização, saúde, educação, entre outras). Contudo, identificaram-se barreiras significativas à concretização da missão da biblioteca pública direcionada aos imigrantes: a barreira linguística; o desconhecimento do conceito de biblioteca pública; e a falta de recursos financeiros, humanos e de infraestruturas adequadas. A Biblioteca da Penha de França, ainda que privada de um quadro legislativo nacional sobre bibliotecas públicas e dependente dos ciclos políticos autárquicos que negligenciam o seu reconhecimento, demonstra a potencialidade destas instituições de proximidade como agente integrador de imigrantes numa sociedade multicultural.

#BibliotecasPúblicas #BibliotecasMulticulturais #Imigrantes

Disponível em: https://repositorio.ulisboa.pt/entities/publication/10e441bf-ad73-4971-9c55-7a36c0477f91

Diversidade Cultural: o Centro da Biblioteca Multicultural / Infohome

Diversidade Cultural: o Centro da Biblioteca Multicultural / Infohome

O dia 21 de maio é uma data estabelecida pela Assembleia Geral das Nações Unidas em 2002 (após a Declaração Universal da UNESCO sobre a Diversidade Cultural, de 2001). Mais do que uma celebração festiva das expressões folclóricas, esta data exige uma análise crítica e estrutural do papel da cultura na coesão social, na geopolítica e nos direitos humanos no âmbito da prática bibliotecária. (…)

Nos campos da Biblioteconomia, da Ciência da Informação e da Ciência da Computação, o Dia Internacional da Diversidade Cultural (21 de maio) não é um evento isolado; pelo contrário, ele toca o próprio cerne dessas disciplinas. Neste século, a biblioteca, enquanto instituição social, deve ser o espaço democrático por excelência para garantir o direito à memória, o acesso à informação e o diálogo pluralista e intercultural.

#BibliotecasMulticulturais

via Infohome

Disponível em: https://www.ofaj.com.br/colunas_conteudo.php?cod=1659

Explorando bibliotecas multiculturais e indígenas: uma análise de estudos relevantes / RICI

Explorando bibliotecas multiculturais e indígenas: uma análise de estudos relevantes / RICI

O presente recorte concentra-se especificamente em identificar e examinar bibliotecas multiculturais e indígenas, destacando experiências internacionais e nacionais que ilustram iniciativas voltadas à preservação e valorização de saberes tradicionais, à promoção da diversidade cultural e à ampliação do acesso à informação. Nesse sentido, o trabalho dialoga com o pressuposto de que a biblioteca é mais do que um repositório de livros: trata-se de um espaço social e cultural capaz de fortalecer identidades, fomentar o intercâmbio de conhecimentos e contribuir para a construção de sociedades mais inclusivas.

#BibliotecasMulticulturais

Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/RICI/article/view/61558

Bibliotecas: a ligar épocas e culturas / RBE

Bibliotecas: a ligar épocas e culturas

Atualmente reforça-se o direito inalienável dos povos e comunidades à sua própria história e cultura, que devem tornar-se acessíveis e representativas da diversidade social (democratização).
O relatório Reimaginar os nossos futuros juntos: um novo contrato social para a educação (UNESCO, 2021) reconhece a educação e a cultura como bens comuns fundamentais e defende que a construção de futuros mais justos e inclusivos exige o envolvimento de uma pluralidade de vozes, de todos (memória histórica), pois a nossa herança é “intencionalmente incompleta”, apresenta “exclusões” e “requer correções”, reparação, numa perspetiva de justiça epistemológica. Neste sentido, José Agualusa diz, na sua obra A Rainha Ginga, que “Angola tem muito passado pela frente”.

#Bibliotecas #BibliotecasMulticulturais #IFLA

via RBE

Disponível em: https://blogue.rbe.mec.pt/bibliotecas-a-ligar-epocas-e-culturas-2950534

Biblioteca no coração da Amazônia busca preservar línguas nativas da região

Biblioteca no coração da Amazônia busca preservar línguas nativas da região

Num marco histórico para a promoção da diversidade cultural no Peru, a cidade de Tocache, localizada na região amazônica de San Martín, testemunhou a inauguração da primeira Biblioteca Intercultural do país . Este novo espaço, batizado em homenagem ao escritor Amilcar Rengifo Vela , tem como principal objetivo enriquecer o acesso à cultura e ao conhecimento dos mais de 73 mil habitantes da cidade.

#BibliotecasPúblicas #BibliotecasIndígenas #BibliotecasMulticulturais

via Soy Bibliotecario

Disponível em: https://soybibliotecario.blogspot.com/2024/05/una-biblioteca-en-plena-amazonia-busca.html

Manifesto da Biblioteca Multicultural da IFLA/UNESCO – Toolkit

Manifesto da Biblioteca Multicultural da IFLA/UNESCO – Toolkit

O Kit de Implementação complementa Comunidades Multiculturais: Diretrizes para Serviços de Biblioteca (3ª Edição, 2009), produzido pela Seção de Serviços de Biblioteca para Populações Multiculturais da IFLA. Várias abordagens recomendadas nas Diretrizes são incorporadas ao Kit de Implementação. É importante ressaltar que as Diretrizes contêm exemplos de melhores práticas adotadas no Canadá, na Dinamarca, na Estônia, na Noruega, no Reino Unido e nos Estados Unidos da América.

via IFLA

#BibliotecasMulticulturais #GestãoDeBibliotecas

Disponível em: https://repository.ifla.org/handle/123456789/3175

Bibliotecas multiculturais: um estudo sobre o comportamento informacional do povo Terena, Brasil

Bibliotecas multiculturais: um estudo sobre o comportamento informacional do povo Terena, Brasil

A análise dos dados mostra que seu comportamento informacional foi influenciado por fatores culturais, sendo, portanto, essencial abordar questões multiculturais nesse contexto. É importante garantir que as informações abordem as diversidades culturais, promovendo a visibilidade social dos povos indígenas e evitando a sua exclusão.

#BibliotecasMulticulturais #CoInfo #PovosIndígenas

Disponível em: https://journals.sagepub.com/doi/full/10.1177/03400352231205717

IFLA: Direitos Culturais l Prioridades da IFLA: Ligações Cultura-Educação, Inclu…

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IFLA: Direitos Culturais l Prioridades da IFLA: Ligações Cultura-Educação, Inclusão, Conectividade Digital, Patrimônio digital, Exclusão digital, Melhorar a infraestrutura cultural. #UNESCO #IFLA #BibliotecaMulticultural via RBE blogue.rbe.mec.pt/ifla-direitos-…
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Curadoria: Projeto Informe-CI

As Bibliotecas como Espaços Multiculturais, de Diversidade e Inclusão l Ver link…

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Fonte : Projeto Informe-CI

Da #BibliotecaMonolítica à #BibliotecaPlural; a transição para a #BibliotecaMult…

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Fonte : Projeto Informe-CI

As 10 missões chave do Manifesto IFLA pela Biblioteca multicultural | 1o deles: …

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Fonte : Projeto Informe-CI

Manifesto IFLA/UNESCO pela #BibliotecaMulticultural | “As #bibliotecas, ao ate…

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Fonte : Projeto Informe-CI