O papel da Biblioteca Pública no processo de integração dos imigrantes : o caso da Biblioteca da Penha de França / Universidade de Lisboa

O papel da Biblioteca Pública no processo de integração dos imigrantes : o caso da Biblioteca da Penha de França / Universidade de Lisboa

Os resultados evidenciam que a biblioteca desempenha um papel fundamental na minimização da barreira linguística, na promoção do diálogo intercultural, na construção de capital social, e na disponibilização de um espaço seguro e neutro, e no esclarecimento e apoio a questões associadas à integração (habitação, regularização, saúde, educação, entre outras). Contudo, identificaram-se barreiras significativas à concretização da missão da biblioteca pública direcionada aos imigrantes: a barreira linguística; o desconhecimento do conceito de biblioteca pública; e a falta de recursos financeiros, humanos e de infraestruturas adequadas. A Biblioteca da Penha de França, ainda que privada de um quadro legislativo nacional sobre bibliotecas públicas e dependente dos ciclos políticos autárquicos que negligenciam o seu reconhecimento, demonstra a potencialidade destas instituições de proximidade como agente integrador de imigrantes numa sociedade multicultural.

#BibliotecasPúblicas #BibliotecasMulticulturais #Imigrantes

Disponível em: https://repositorio.ulisboa.pt/entities/publication/10e441bf-ad73-4971-9c55-7a36c0477f91

Serviços de informação local para migrantes / CERLAC

Serviços de informação local para migrantes

A publicação destaca a importância das bibliotecas como espaços seguros e acessíveis que podem oferecer serviços de informação adaptados às necessidades dos migrantes. Ressalta-se a necessidade de conscientização, capacitação e desenvolvimento de estratégias voltadas ao atendimento dessa população. Para isso, contamos com o aconselhamento de especialistas em leitura, educação, literatura e migração, como Evelyn Arizpe, Fanuel Díaz e Nelly Cantú.

#ProdutosEServiçosDeInformação

via CERLAC

Disponível em: https://cerlalc.org/wp-content/uploads/2025/05/Servicios-de-Informacion-Local-MigrantesFINAL.pdf

Diretrizes da IFLA para bibliotecas que apoiam pessoas deslocadas: refugiados, migrantes, imigrantes, requerentes de asilo / IFLA

Diretrizes da IFLA para bibliotecas que apoiam pessoas deslocadas: refugiados, migrantes, imigrantes, requerentes de asilo

As Diretrizes para Pessoas Deslocadas são mais do que nunca necessárias como um documento de referência para cobrir definições, direitos humanos, políticas, serviços e programas de biblioteca, ideias para treinamento de equipe, ideias sobre construção de parcerias, avaliações de necessidades, avaliações de serviços, soluções sugeridas para desafios comuns e para ouvir histórias sobre como as bibliotecas prestam serviços a pessoas deslocadas ao redor do mundo.

#IFLA #Diretrizes #PessoasDeslocadas #Refugiados #Migrantes #Imigrantes

via IFLA

Disponível em: https://www.ifla.org/news/ifla-guidelines-for-libraries-supporting-displaced-persons-refugees-migrants-immigrants-asylum-seekers/

A mediação linguística como garantia de direitos no Brasil l “Os recentes fluxos…

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A mediação linguística como garantia de direitos no Brasil l “Os recentes fluxos migratórios para o Brasil demandam do Estado um novo olhar sobre as necessidades sociais dos indivíduos recém-chegados ao país.” #Imigrantes #MediaçãoLinguística periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/… https://t.co/Zgp88iHfwR
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Acesse o item em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8669207

Apoio das Bibliotecas aos refugiados da Ucrânia l A Rede Nacional de Bibliotecas…

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Apoio das Bibliotecas aos refugiados da Ucrânia l A Rede Nacional de Bibliotecas Públicas de Portugal listou 10 ações que as #bibliotecas podem promover em prol dos #refugiados . Ações servem também para as comunidades de #imigrantes no Brasil! via DGLAB bibliotecas.dglab.gov.pt/pt/noticias/Pa…
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Curadoria: Projeto Informe-CI

Universitários criam clube de leitura para acolher refugiados venezuelanos l “In…

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Universitários criam clube de leitura para acolher refugiados venezuelanos l “Iniciativa de alunos da […] USP visa a agregar e auxiliar jovens venezuelanos na adaptação ao novo país” #ClubeDeLeitura #Imigrantes #BoasPráticas via Jornal da USP jornal.usp.br/universidade/u…
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Curadoria: Projeto Informe-CI

As 10 pesquisas educacionais mais relevantes de 2021 l #Educação #EducaçãoSocioE…

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As 10 pesquisas educacionais mais relevantes de 2021 l #Educação #EducaçãoSocioEmocional #GestãoEscolar #Imigrantes #SucessoAcadêmico #Ensino #LivrosInfantis #Diversidade #MetodologiasAtivas #EnsinoRemoto via PORVIR porvir.org/as-10-pesquisa…
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Curadoria: Projeto Informe-CI

Colonialidade, classificação e poder l “Os sistemas e processos de organização …

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Colonialidade, classificação e poder l
“Os sistemas e processos de organização do conhecimento refletem os valores, privilégios e preconceitos da sociedade onde estão inseridos.” #Classificação #Imigrantes #Refugiados #Escravidão #Colonização revista.ibict.br/liinc/article/… https://t.co/2BK6esLaZl
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Fonte by Projeto Informe-CI

Publicado pela Aletria, livro infantil aborda o tema do refúgio l “O caminho da …

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Fonte : Projeto Informe-CI

Nova edição da Revista Cubana de Información y Comunicación Alcance, da Universi…

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Fonte : Projeto Informe-CI

Coleção Portas Abertas – Português para Imigrantes l “Combate ao racismo, machis…

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Fonte : Projeto Informe-CI