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Arco-íris entre as estantes da biblioteca pública / RISC

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Arco-íris entre as estantes da biblioteca pública / RISC

Resultados: Foi possível constatar, através das entrevistas, que existe uma lacuna na atuação dessas bibliotecas com a população LGBTQIAPN+. Após mapear a demanda dos profissionais e dos usuários, pudemos esquematizar ações que apontam para uma política cultural que possa preencher essa lacuna.  Conclusão: Dessa forma, a proposição apresentada nesse trabalho oferece um norte àqueles profissionais comprometidos com um futuro mais democrático e diverso.

#BibliotecasPúblicas #Diversidade #LGBTQIAPN+

Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/informacao/article/view/42268

Diagnóstico em Biblioteca Escolar / PontoDeAcesso

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Diagnóstico em Biblioteca Escolar: relato de aplicação na Biblioteca do Centro de Educação Profissional Prof.ª Lourdinha Guerra / PontoDeAcesso

Os resultados revelam que a principal fragilidade é a ausência do bibliotecário, refletindo na gestão, nos serviços e na mediação da informação. O acervo foi considerado insuficiente para atender ao currículo escolar, somando-se a limitações de infraestrutura, acesso digital e horário de funcionamento. Foram propostas recomendações estratégicas para melhoria do acervo, ampliação de serviços e integração da biblioteca ao planejamento escolar. (…) buscou-se apresentar recomendações para as problemáticas encontradas para que a gestão possa se fortalecer e aplicar as recomendações no âmbito do planejamento da escola e solucionar parte dos problemas presentes na cultura organizacional da instituição.

#BibliotecasEscolares

Disponível em: https://periodicos.ufba.br/index.php/revistaici/article/view/37860

Biblioteca escolar: espaço educativo ou centro de recursos? / Soy bibliotecario

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Biblioteca escolar: espaço educativo ou centro de recursos? / Soy bibliotecario

A biblioteca não é meramente um espaço pedagógico, nem o degrau mais baixo na hierarquia educacional. Pelo contrário, é a base do currículo, a porta de entrada para o conhecimento e a aprendizagem, onde cada profissional deve atuar de acordo com seu papel e responsabilidades.

Devemos a nós mesmos normalizar a ideia de que os bibliotecários são tão profissionais quanto os professores. Os professores, com seu conhecimento, fazem maravilhas, enquanto os bibliotecários fazem o mesmo com sua arte. Ambos são criadores e ambos podem trabalhar em equipe e, juntos, gerar mudanças significativas para sua comunidade.

#BibliotecasEscolares

via Soy bibliotecario

Disponível em: https://soybibliotecario.blogspot.com/2026/05/biblioteca-escolar-espacio-pedagogico-o.html

O método de análise bibliométrica: uma avaliação crítica / Scientometrics 

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O método de análise bibliométrica: uma avaliação crítica / Scientometrics 

O presente trabalho levanta questões necessárias e construtivas sobre o uso responsável de métodos bibliométricos e os padrões utilizados na preparação de análises bibliométricas (ABs). Há uma necessidade de aderir a uma lista de verificação, análoga às revisões sistemáticas, para fortalecer o processo bibliométrico subjacente. São examinados problemas com o uso de algumas ferramentas de software, como a dependência excessiva de programas sem uma compreensão adequada de suas métricas subjacentes. Recentemente, diversos grupos têm levantado um debate sobre a utilidade do método de AB e o número considerável de novas publicações na área. Os autores e os potenciais leitores desempenham um papel claro na forma como as ABs são publicadas. Este trabalho sintetiza comentários críticos de especialistas e dá continuidade a um editorial de Watson e Hayter (2024) sobre se todos os artigos de AB atingiram um nível de pesquisa que justifique a publicação em periódicos de grande relevância.

#Bibliometria

Disponível em: https://link.springer.com/article/10.1007/s11192-026-05670-6

Evolução da comunicação científica: transformação da mídia, convergência digital e o surgimento de novos atores / Infonomy

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Evolução da divulgação científica: transformação da mídia, convergência digital e o surgimento de novos atores / Infonomy

Os resultados revelam uma reconfiguração das práticas de comunicação impulsionada pela digitalização e pela economia da atenção, privilegiando formatos curtos, visuais e interativos. Também são identificadas tensões relacionadas à simplificação do conteúdo, à dependência de algoritmos, à desinformação e às desigualdades estruturais, como a disparidade de gênero. Conclui-se que a divulgação científica é uma prática social complexa com funções educacionais, sociais e políticas essenciais para a formação de uma cidadania crítica. Seu desenvolvimento futuro dependerá da implementação de estratégias colaborativas que equilibrem acessibilidade, visibilidade e rigor científico em um ambiente midiático em constante evolução.

#DivulgaçãoCientífica

Disponível em: https://infonomy.scimagoepi.com/index.php/infonomy/es/article/view/137

Documentário “Quem está tomando conta desse espaço?”

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Documentário “Quem está tomando conta desse espaço?”

“Quem está tomando conta desse espaço?” é um filme-documentário que percorre a trajetória da luta pela regulação das plataformas digitais no Brasil. Idealizado e produzido pela Coalizão de Direitos na Rede, o projeto busca percorrer os caminhos que vão das eleições de 2018 ao lobby inédito das big techs contra o PL 2630, dos ataques às escolas ao ECA Digital, e das disputas no Congresso às perguntas que ainda seguem sem resposta. O intuito é registrar uma história coletiva sobre quem luta para que a tecnologia sirva às pessoas, e não o contrário.

A Coalizão Direitos na Rede, responsável pela iniciativa, é uma rede de entidades que reúne organizações acadêmicas e da sociedade civil em defesa dos direitos digitais, tendo como temas principais de atuação: acesso, liberdade de expressão, proteção de dados pessoais e privacidade na Internet.

#BigTechs #ECADigital #PL2630

Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=7TMH6vYH0wY

O combate à desinformação disseminada em plataformas de mídia social nos processos eleitorais: uma análise das ações promovidas pelo Tribunal Superior Eleitoral (TSE) / PPGCI – UFBA

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O combate à desinformação disseminada em plataformas de mídia social nos processos eleitorais: uma análise das ações promovidas pelo Tribunal Superior Eleitoral (TSE) / PPGCI – UFBA

(…) a presente pesquisa apresentou como objetivo avaliar como o Tribunal Superior Eleitoral operacionalizou o enfrentamento à disseminação de desinformação nas plataformas de mídia social, em especial no WhatsApp, com vistas a combater seus efeitos nas eleições brasileiras de 2018 e 2022. Decorrem desse objetivo outros três propósitos específicos, quais sejam: (a) analisar o papel das plataformas de mídia social, em especial o WhatsApp, na disseminação de desinformação no contexto eleitoral e sua influência na formação de opiniões e crenças; (b) identificar quais as ações adotadas pelo TSE para enfrentamento da desinformação propagada nas plataformas de mídia social, notadamente no WhatsApp, nas eleições de 2018 e 2022; e (c) descrever as ações promovidas pelo TSE no combate à desinformação difundida nas plataformas de mídia social, principalmente no WhatsApp, nas citadas eleições.

#Desinformação #Eleições #MídiasSociais

Disponível em: https://repositorio.ufba.br/handle/ri/44547

Entre livros e arte: vinte anos de exposições artísticas na Biblioteca Central da Universidade Federal do Espírito Santo / Biblos

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Entre livros e arte: vinte anos de exposições artísticas na Biblioteca Central da Universidade Federal do Espírito Santo / Biblos

O artigo discute a questão das atividades culturais em bibliotecas universitárias. Tem por objetivo mapear as exposições de arte, enquanto atividades culturais, ocorridas no âmbito da Biblioteca Central da Universidade Federal do Espírito Santo, nas décadas de 1980 e 1990. (…) Evidencia-se assim, a importância da biblioteca universitária como espaço de difusão cultural e promoção da arte, complementando as atividades de ensino, pesquisa e extensão da própria universidade.

#Exposição #BibliotecasUniversitárias

Disponível em: https://periodicos.furg.br/biblos/article/view/20818

Avaliação do impacto de chatbots baseados em IA na satisfação do usuário e na eficiência em bibliotecas universitárias peruanas / Revista Bibliotecas

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Avaliação do impacto de chatbots baseados em IA na satisfação do usuário e na eficiência em bibliotecas universitárias peruanas / Revista Bibliotecas

Com uma amostra de 850 participantes, incluindo alunos, professores e bibliotecários, os resultados indicaram uma redução de 89% no tempo médio de resposta a perguntas frequentes e uma redução de 27% na carga de trabalho da equipe. A satisfação do usuário também aumentou em 22%, embora algumas limitações na infraestrutura tecnológica e no treinamento tenham sido identificadas. O estudo conclui que os chatbots são uma ferramenta eficaz para fortalecer os serviços das bibliotecas universitárias, desde que sua implementação seja acompanhada por melhorias técnicas contínuas e estratégias de treinamento institucional.

#Chatbots #ServiçosDeReferência

Disponível em: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/bibliotecas/article/view/22484

Formas e configurações da bibliografia: objetos, modelos, processos / Bibliothecae.It

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Formas e configurações da bibliografia: objetos, modelos, processos / Bibliothecae.It

Os objetos e modelos bibliográficos são interpretados como resultados temporários de processos de individuação que envolvem coletivos humano-técnicos, práticas profissionais e dispositivos materiais e simbólicos. A análise mostra como a bibliografia pode ser concebida não como um conjunto de definições ou procedimentos estabilizados de uma vez por todas, mas como um campo epistêmico capaz de tornar visíveis diferentes modos de estabilização dos fatos bibliográficos e de habitar criticamente a complexidade dos ambientes informacionais contemporâneos.

#Bibliografias

Disponível em: https://bibliothecae.unibo.it/article/view/24889

Instagram se torna aliado estratégico de bibliotecas na era da comunicação digital / CI Express

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Instagram se torna aliado estratégico de bibliotecas na era da comunicação digital / CI Express

O artigo “Biblioteca universitária no Instagram: análise quantitativa e de conteúdo do perfil da biblioteca da Universidade Federal de Lavras”, de Dempsey de Lima Bragante e Marta Pagán Martínez, investiga como a Biblioteca Universitária da Universidade Federal de Lavras (UFLA) utiliza o Instagram como ferramenta de comunicação institucional e aproximação com a comunidade acadêmica. O estudo demonstra que a rede social tem ampliado a visibilidade da biblioteca, fortalecido a divulgação de serviços e consolidado novas formas de interação digital com estudantes, docentes e pesquisadores.

A pesquisa parte de um cenário em que as bibliotecas universitárias enfrentam o desafio de se adaptar às dinâmicas da cultura digital e às novas formas de consumo da informação. Nesse contexto, o Instagram surge como uma das plataformas mais relevantes no Brasil, com alto índice de adesão entre usuários de mídias sociais (We Are Social; Meltwater, 2025). As bibliotecas deixaram de atuar apenas como espaços físicos de acesso ao conhecimento e passaram a ocupar também ambientes digitais estratégicos, ampliando sua presença institucional e fortalecendo vínculos com seus públicos (Prado; Corrêa, 2016).

#MarketingEmBibliotecas #Instagram

via CI Express

Disponível em: https://www.cienciadainformacaoexpress.com/post/instagram-se-torna-aliado-estrat%C3%A9gico-de-bibliotecas-na-era-da-comunica%C3%A7%C3%A3o-digital

A pintura rupestre mais antiga de uma mão com garra vermelha pode reescrever a linha do tempo da criatividade humana / BBC

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A pintura rupestre mais antiga de uma mão com garra vermelha pode reescrever a linha do tempo da criatividade humana / BBC

Um desenho estêncil de uma mão encontrado na ilha indonésia de Sulawesi é a pintura rupestre mais antiga do mundo, segundo pesquisadores. A imagem mostra o contorno vermelho de uma mão cujos dedos foram remodelados, segundo os pesquisadores, para criar um motivo semelhante a uma garra, o que indica um salto precoce na imaginação simbólica.

A pintura foi datada de pelo menos 67.800 anos atrás – cerca de 1.100 anos antes do recorde anterior, um controverso estêncil de mão na Espanha. A descoberta também reforça o argumento de que nossa espécie, o Homo sapiens, chegou à vasta massa continental da Austrália e Nova Guiné, conhecida como Sahul, cerca de 15.000 anos antes do que alguns pesquisadores afirmam.

#ArteRupestre

via BBC

Disponível em: https://www.bbc.com/news/articles/czx1pnlzer5o