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Que biblioteca queremos habitar? Percursos em direção à Biblioteconomia Educativa, por Amanda Leal de Oliveira / Divulga-CI

Que biblioteca queremos habitar? Percursos em direção à Biblioteconomia Educativa, por Amanda Leal de Oliveira / Divulga-CI

“O que significa formar leitores em realidades marcadas pela exclusão da cultura escrita e, ao mesmo tempo, atravessadas por outras práticas culturais? O que acontece quando livros e propostas de leitura chegam a contextos nos quais ocupam lugares e sentidos diferentes daqueles que ocupavam para nós, mediadores?”, questiona a pesquisadora Profa. Dra. Amanda Leal de Oliveira, do Instituto Superior de Educação Vera Cruz e do Centro Universitário Assunção.

#BiblioteconomiaEducativa

via Divulga-CI

Disponível em: https://www.divulgaci.labci.online/v-4-n-10-out-2026/que-biblioteca-queremos-habitar-percursos-em-direcao-a-biblioteconomia-educativa-por-amanda-leal-de-oliveira/

Elaboração colaborativa de políticas de desenvolvimento de coleções / Collection Management

Elaboração colaborativa de políticas de desenvolvimento de coleções / Collection Management

Quando as Bibliotecas da Oregon State University (OSUL) iniciaram um trabalho para garantir que as licenças de assinatura contivessem termos e condições atuais e relevantes, percebemos que nossas políticas de desenvolvimento de coleções estavam obsoletas ou sequer existiam. A rotatividade de pessoal e a retirada das atribuições relacionadas a coleções das responsabilidades dos bibliotecários criaram uma lacuna de conhecimento. Para enfrentar essas questões, foi lançado um esforço colaborativo em toda a biblioteca visando à atualização das políticas de coleções. Esse trabalho nos afastou de uma abordagem isolada na tomada de decisões sobre o desenvolvimento de coleções. O presente artigo concentra-se no processo colaborativo e nas lições aprendidas com ele, em vez de abordar os detalhes específicos das políticas de desenvolvimento de coleções que foram elaboradas por meio desse processo.

#FormaçãoDeColeções

Disponível em: https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/01462679.2026.2675885

Censura a livros expõe tensões entre escola, família e liberdade de leitura / Porvir

Censura a livros expõe tensões entre escola, família e liberdade de leitura / Porvir

A liberdade de ensinar e o pluralismo de ideias, previstos no artigo 206 da Constituição e no artigo 3º da LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), dão base à autonomia docente. Na educação básica, essa atuação se articula ao currículo, à proposta pedagógica da escola e à responsabilidade pela aprendizagem. A LDB também prevê a integração da escola com as famílias e a comunidade.

Para construir essa relação, a experiência dos entrevistados aponta práticas concretas: conhecer a obra inteira antes de selecioná-la, explicar os critérios pedagógicos, ouvir o que preocupa a família e abrir espaço para as interpretações dos estudantes. A gestão também precisa conhecer e sustentar o percurso desenvolvido pelo professor.

#Censura

Disponível em: https://porvir.org/censura-livros-escola-familia-liberdade-leitura/

Livrarias articulam movimento inédito pró-Lula; entidades do livro não se posicionam / Folha de S. Paulo

Livrarias articulam movimento inédito pró-Lula; entidades do livro não se posicionam / Folha de S. Paulo

Um grupo de cerca de 60 livrarias brasileiras tem se articulado para defender publicamente o voto em Lula (PT) contra Flávio Bolsonaro (PL) no segundo turno das eleições.

O “Movimento das Livrarias pelo Brasil” distribui postagens padronizadas nas redes sociais, compartilhadas em conjunto pelas empresas. Com palavras de ordem como “Livro é futuro” e “Quem lê vota pelo Brasil”, os textos comparam as propostas dos dois candidatos, ressaltam que o plano de governo do senador do PL não menciona palavras como “livros” ou “leitura” e pedem voto no petista.

A iniciativa partiu da livreira capixaba Elisa Quadros, dona da recém-aberta Lúcia Livraria, na cidade de Anchieta. Angustiada com o cenário político, ela se posicionou a favor da democracia na página da loja em setembro. Depois, ampliou sua repercussão com uma foto da Constituição e a frase “nesse livro ninguém mexe”.

#Livrarias #Eleições

Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/colunas/walter-porto/2026/10/livrarias-articulam-movimento-inedito-pro-lula-entidades-do-livro-nao-se-posicionam.shtml

Flávio gasta 6 vezes o valor de Lula em anúncios na última semana de campanha / BBC

Flávio gasta 6 vezes o valor de Lula em anúncios na última semana de campanha / BBC

Flávio Bolsonaro (PL) acelerou os gastos com anúncios nas plataformas da Meta na reta final do segundo turno.

Entre 15 e 21 de outubro, os anúncios vinculados à sua página oficial e identificados como pagos pela campanha consumiram R$ 6,79 milhões, contra R$ 1,09 milhão de Lula (PT).

O investimento do candidato do PL foi 6,2 vezes o registrado para o petista — aproximadamente 522% maior no período analisado.

Os sete dias concentraram quase metade, 49,3%, dos R$ 13,79 milhões acumulados sob a identificação da campanha de Flávio naquela página.

Para Lula, a mesma semana representou 9,4% dos R$ 11,64 milhões acumulados.

#Eleições

Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/articles/cq5yn91y2wwlo

Por que me alistei no Exército do Lula / A Terra é redonda

Por que me alistei no Exército do Lula / A Terra é redonda

Entre objeções e a constatação de que a política se faz sob circunstâncias herdadas, a entrada no canal é necessária como lição de ação coletiva: a pergunta decisiva não é quem lidera a mobilização, mas se ela existirá a tempo de evitar a derrota

Entrei no canal “Exército do Lula”. Tinha motivos de sobra para ficar de fora, e começo por eles, porque continuam valendo. O primeiro é a linguagem. Exército, soldados, missões, tropa. A metáfora militar empobrece a política: transforma o adversário em inimigo e o apoiador em alguém que cumpre ordens. A esquerda passou anos criticando, com razão, a estética de caserna do bolsonarismo. Adotá-la, ainda que com o sinal trocado, tem custo.

(…) Sei que não teria entrado no canal em outro contexto. Flávio Bolsonaro saiu do primeiro turno à frente, com 47,03% dos votos válidos contra 45,16% de Lula. A partir de 2027, o PL terá a maior bancada da Câmara, com 121 deputados, e do Senado, com 28 senadores. Em tempos normais, a decisão de aderir a uma mobilização como essa ficaria soterrada sob as objeções que listei no começo. Discutiríamos o nome, o líder, a estética, e a discussão seria legítima. Não estamos em tempos normais.

#Eleições

via A Terra é redonda

Disponível em: https://aterraeredonda.com.br/por-que-me-alistei-no-exercito-do-lula/

Gestão da informação em bibliotecas universitárias / Bibliotecas, Anales De investigación

Gestão da informação em bibliotecas universitárias: diagnóstico de processos e proposta de melhoria em ambientes digitais. Estudo de caso em uma universidade chilena / Bibliotecas, Anales De investigación

Os resultados evidenciaram que a gestão da informação apresenta um desenvolvimento intermediário, caracterizado por avanços parciais na incorporação de ferramentas digitais e por uma fraca articulação entre os processos informacionais. As principais limitações concentraram-se na recuperação e difusão da informação, bem como na normalização de procedimentos e na integração de sistemas. Mais do que uma insuficiência tecnológica isolada, o estudo identificou uma fragmentação estrutural na gestão informacional que restringe a eficiência dos serviços bibliotecários. Conclusões: Conclui-se que a gestão da informação em bibliotecas universitárias deve ser compreendida como um sistema sociotécnico integrado, cuja transformação digital exige não apenas a incorporação de tecnologias, mas também a reconfiguração, de forma articulada, dos processos organizacionais e de serviço.

#GestãoDaInformação #BibliotecasUniversitárias

Disponível em: https://revistasbnjm.sld.cu/index.php/BAI/article/view/1188

Desinformação na prática: Ameaças, atores, mecanismos e limitações segundo profissionais da área / Misinfomation Review

Desinformação na prática: Ameaças, atores, mecanismos e limitações segundo profissionais da área / Misinfomation Review

Como os profissionais encarregados de combater a desinformação entendem o problema que devem resolver? Entrevistamos 106 profissionais franceses de organizações militares, governamentais, regulatórias, da sociedade civil e da mídia. Esses profissionais convergem para um diagnóstico de origem, focado na oferta (plataformas e estruturas de amplificação, e não a demanda pública, impulsionam a disseminação da desinformação), mas descrevem uma área de atuação bloqueada por fraca coordenação, recursos escassos e medo de acusações de censura. Sua relação com a ciência agrava essas limitações: embora a maioria dos profissionais confie em pesquisas revisadas por pares, poucos se envolvem diretamente com elas. Quase todos esperam que a desinformação se torne uma ameaça ainda maior, e apenas 13% acreditam que as instituições serão capazes de contê-la.

via Misinfomation Review

#Desinformação

Disponível em: https://misinforeview.hks.harvard.edu/article/disinformation-in-practice-threats-actors-mechanisms-and-constraints-according-to-practitioners/

Desenvolvimento de normas para IA na pesquisa / Research Information

Desenvolvimento de normas para IA na pesquisa / Research Information

Como começar a estabelecer diretrizes para o uso de IA na pesquisa:

  • Informe-se sobre iniciativas relacionadas que estejam ocorrendo em sua instituição.
  • Participe ou inicie discussões sobre o estabelecimento de diretrizes para o uso de IA em sua instituição.
  • Defina critérios para as ferramentas que sejam relevantes para sua instituição, levando em conta seus objetivos educacionais e de pesquisa.
  • Avalie criteriosamente qualquer ferramenta de IA que venha a ser adotada em toda a instituição. Utilize uma lista de verificação (checklist) como ponto de partida.
  • Dialogue com instituições semelhantes para entender como elas estão selecionando ferramentas de IA.

#IA #PesquisaCientífica

via Research Information

Disponível em: https://www.researchinformation.info/viewpoint/developing-standards-for-ai-in-research/

Bibliotecas que oferecem muito mais do que livros / Julian Marquina

Bibliotecas que oferecem muito mais do que livros / Julian Marquina

As bibliotecas não precisam emprestar ferramentas, instrumentos musicais ou qualquer outro objeto para demonstrar que estão evoluindo. Seu valor não depende da quantidade de serviços que incorporam, mas sim de sua capacidade de responder às necessidades das pessoas.

Ampliar os empréstimos pode ser uma boa oportunidade quando existe uma demanda real e recursos para atendê-la. Afinal, as bibliotecas demonstram, há muito tempo, que compartilhar é uma forma de facilitar o acesso à cultura, ao conhecimento e a novas oportunidades. O importante é saber quando faz sentido dar um passo além.

#BibliotecaDasCoisas

via Julian Marquina

Disponível em: https://www.julianmarquina.es/bibliotecas-que-prestan-mucho-mas-que-libros/

O que é PHP e a falha grave de segurança detectada por IA que tirou sites do ar / BBC

O que é PHP e a falha grave de segurança detectada por IA que tirou sites do ar / BBC

Todos os sites que usam PHP ficaram expostos devido a uma falha que permite que hackers assumam o controle dos servidores de internet afetados sem autenticação e roubem dados confidenciais.

A inteligência artificial pode tornar esses ataques ainda mais fáceis e rápidos, afirma Paul Spain. Ele estima que a falha poderia afetar “milhões” de sites.

A pesquisadora de segurança cibernética Jill Slay, da Universidade de Adelaide, afirma que seria “desastroso” se hackers ou países explorassem a falha e roubassem dados privados de sites.

#CiberSegurança

via BBC

Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/articles/cqzjxp10r901o

Crimeta russa

Crimeta russa

Gire a roleta e conheça denúncias, investigações e episódios preocupantes da trajetória pública de Flávio Bolsonaro, reunidos a partir de reportagens e documentos oficiais.

Cada caso apresenta o contexto, a situação relatada do caso e as fontes para consulta, distinguindo acusações, investigações, casos arquivados e episódios sem imputação penal.

Gire, leia, confira as fontes e compartilhe!

#Eleições

Disponível em: https://www.crimetarussa.com/