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A produção científica docente do Centro de Ciências Agroveterinárias da Universidade do Estado de Santa Catarina : um estudo cienciométrico a partir do Currículo Lattes / PPGCI – UFRGS

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A produção científica docente do Centro de Ciências Agroveterinárias da Universidade do Estado de Santa Catarina : um estudo cienciométrico a partir do Currículo Lattes / PPGCI – UFRGS

Os resultados demonstraram comportamento padrão quanto às leis bibliométricas de Bradford (dispersão de periódicos, constituído pelo core das revistas mais produtivas) e Lokta (produtividade de autores). Em relação aos anos de publicação dos artigos, identificou-se quatro fases: crescimento inicial (1978-1990); crescimento acelerado (2000-2015); pico de produção (2016-2019) e declínio (2020-2024), comportamento esperado visto o período inicial de consolidação do Centro de Ensino, seguido de crescimento e pico devido a abertura de novos cursos e investimentos; e declínio, pelo impacto da pandemia. Conclui que o padrão de publicações ao longo do tempo, considerando periódicos, autores e ano das publicações, foi consistente; dinâmica que denota crescimento, estabilidade e coerência no campo científico, com foco em sustentabilidade, inovação e eficiência. As pesquisas têm potencial para contribuir com a evolução dos processos produtivos no agronegócio.

#ProduçãoCientífica

Disponível em: https://lume.ufrgs.br/handle/10183/303696

Livro e leitura livres / Leitura e Contexto

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Livro e leitura livres / Leitura e Contexto

​Diferente da leitura imposta, que muitas vezes busca apenas a absorção de dados, a leitura espontânea permite que o leitor dite seu próprio ritmo. É nesse espaço de gratuidade que o livro se transforma em refúgio (desconexão da rotina e tela), espelho (ecos de nossas próprias emoções e dilemas) e janela (realidades e culturas sem a necessidade de um passaporte).

​Incentivar sem impor exige uma postura de curiosidade compartilhada. Em vez de cobrar a leitura de um clássico por puro dever, o incentivo eficaz acontece pelo exemplo e pelo acesso. Ter livros ao alcance das mãos, falar sobre o que se leu com entusiasmo e permitir que cada pessoa encontre seu gênero, seja o romance, a biografia ou a ficção científica, é o que constrói leitores de fato.

#Leitura

via Leitura e Contexto

Disponível em: https://leituraecontexto.blogspot.com/2026/05/livro-e-leitura-livres.html

A comunicação científica está mudando… e nós nem estamos percebendo / Aula Magna

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A comunicação científica está mudando… e nós nem estamos percebendo / Aula Magna

Ninguém duvida que o atual ecossistema de publicação científica esteja passando por uma profunda transformação, afetando tanto os métodos de disseminação quanto os critérios de avaliação da pesquisa aplicados nos últimos anos. Os documentos mais recentes do COARA e os editais de propostas dos últimos dois anos para a avaliação da atividade de pesquisa pela ANECA servem como exemplos. Apesar dessas mudanças, persiste a mentalidade tradicional de “publicar ou perecer”, na qual o sucesso acadêmico é medido principalmente pelo número de artigos publicados e pelo quartil em que o periódico que os publica se encontra classificado. Esse fenômeno, impulsionado pela pressão para aumentar a produção científica e pela proeminência do fator de impacto, levou a uma verdadeira mercantilização da ciência.

via Aula Magna

#ComunicaçãoCientífica

Disponível em: https://cuedespyd.hypotheses.org/21860

Estes são os diferentes tipos de bibliotecários encontrados em uma biblioteca pública / Every Library

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Estes são os diferentes tipos de bibliotecários encontrados em uma biblioteca pública / Every Library

Sempre me interesso pelo futuro das bibliotecas e dos bibliotecários, então consultei recentemente o Occupational Outlook Handbook, um guia de referência profissional de longa data do Departamento de Estatísticas do Trabalho dos EUA, e descobri que:

“A projeção de crescimento para o emprego de bibliotecários e especialistas em mídia de biblioteca é de 5% entre 2019 e 2029, mais rápido que a média para todas as ocupações. As comunidades estão recorrendo cada vez mais às bibliotecas para uma variedade de serviços e atividades. Portanto, haverá necessidade de bibliotecários e especialistas em mídia de biblioteca para gerenciar esses recursos e ajudar os usuários a encontrar informações.”

#Bibliotecários #Tendências

via Every Library

Disponível em: https://action.everylibrary.org/these_are_the_different_types_of_librarians_found_in_a_public_library

O Internet Archive está em perigo / The Week

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O Internet Archive está em perigo / The Week

O Internet Archive é uma organização sem fins lucrativos que está construindo uma “biblioteca digital de sites da internet e outros artefatos culturais”, de acordo com seu site. A organização usa rastreadores da web para capturar instantâneos de sites. Esses instantâneos são então disponibilizados por meio da ferramenta pública Wayback Machine, que funciona como uma biblioteca, fornecendo “acesso gratuito a pesquisadores, historiadores, acadêmicos, pessoas com deficiência visual e ao público em geral”. No entanto, em meio à ascensão da IA, o “compromisso do Internet Archive com o acesso gratuito à informação transformou sua biblioteca digital em um potencial problema para alguns veículos de notícias”, afirmou uma análise do Nieman Lab. (…)

A inteligência artificial é o principal motivo pelo qual sites estão bloqueando o Internet Archive. Há “evidências de que a Wayback Machine tem sido usada para treinar grandes modelos de linguagem”, afirmou a Forbes. O arquivo permite que empresas de tecnologia “contornem as leis de direitos autorais usando a Wayback Machine como uma solução alternativa para treinar modelos de linguagem em seu conteúdo”, disse o Morning Brew. Apesar disso, Mark Graham, diretor da Wayback Machine, “enfatiza que o arquivo digital possui controles para limitar o abuso da automação por IA e impedir a extração de dados em larga escala”.

#InternetArchive #Bots

via The Week

Disponível em: https://theweek.com/tech/internet-archive-ai-scraping-wayback-machine

DOAJ atualiza guia de candidatura com novas regras para recursos / Open Science

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DOAJ atualiza guia de candidatura com novas regras para recursos / Open Science

Uma das alterações mais relevantes diz respeito ao processo de recursos (appeals). O DOAJ esclarece agora que os recursos devem basear-se exclusivamente na análise da decisão original, deixando de ser consideradas melhorias feitas após a rejeição da candidatura. Ou seja, alterações introduzidas posteriormente — como atualizações de políticas editoriais — não serão tidas em conta para reverter decisões. Esta atualização reforça ainda que, em casos de exclusão de uma editora, apenas essa entidade pode apresentar recurso, não sendo permitidos pedidos individuais por parte de revistas associadas.

Outra mudança significativa prende-se com a terminologia. A anterior “Quality Team” passa a designar-se “Integrity and Ethics Team”, e os respetivos critérios passam a ser referidos como “Integrity and Ethics criteria”. Segundo o DOAJ, esta alteração procura evitar ambiguidades associadas ao termo “qualidade” e refletir de forma mais precisa o foco nos princípios éticos e de integridade.

#DOAJ

via Open Science

Disponível em: https://openscience.usdb.uminho.pt/41554-2/

Colóquio Internacional de Biblioteconomia Educativa – CIBE26

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Colóquio Internacional de Biblioteconomia Educativa – CIBE26

Promovido pela Rede de Pesquisa em Biblioteconomia Educativa (RPBE), o Colóquio Internacional de Biblioteconomia Educativa (CIBE26) é uma realização envolvendo pesquisadores renomados de importantes instituições de todas as regiões do país e do exterior, no período de 18 a 27 de Maio de 2026. Seu foco privilegiado são as essenciais e complexas relações teóricas e práticas entre Biblioteca, Educação e Cultura, consideradas em suas dimensões históricas e contemporâneas.

#EventosCI #BiblioteconomiaEducativa

Disponível em: https://www.biblioteconomiaeducativa.com.br/cibe2026/

Apresentamos o Selo de Informações sobre Publicações: Mais uma ferramenta para o seu conjunto de ferramentas de integridade em pesquisa / DOAJ

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Apresentamos o Selo de Informações sobre Publicações: Mais uma ferramenta para o seu conjunto de ferramentas de integridade em pesquisa / DOAJ

A PKP está agora dando um passo além para ajudar a enfrentar os desafios de integridade e transparência que todo o setor enfrenta – desde periódicos de nicho até aqueles publicados por grandes editoras comerciais – com a introdução do Selo de Informações da Publicação / Publication Facts Label (PFL). Inspirado no amplamente utilizado rótulo de informações nutricionais , seu objetivo é compartilhar de forma rápida e fácil informações sobre um artigo científico com qualquer pessoa que o esteja lendo, seja outro pesquisador, um jornalista, um formulador de políticas, um membro do público ou qualquer outra pessoa. O selo aparece como um menu suspenso na página inicial do artigo e, em vez de emitir um julgamento de valor sobre o conteúdo do artigo, fornece informações sobre a adesão do artigo a padrões de publicação acadêmica bem estabelecidos. Isso inclui dados como o número de revisores, o tempo até a publicação, se há algum conflito de interesses ou conjuntos de dados relacionados ao artigo e muito mais (veja a Figura 1). Todos os dados do selo são extraídos diretamente do sistema de publicação, o que ajuda a garantir sua validade e aumenta o nível de segurança contra ataques cibernéticos.

#DOAJ #IntegridadeEmPesquisa #IntegridadeCientífica #BoasPráticas

Disponível em: https://blog.doaj.org/2026/04/22/introducing-the-publication-facts-label-another-tool-in-your-research-integrity-toolkit/

A sociedade algorítmica: dados, código e plataformas na era da desinformação / Dykinson

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A sociedade algorítmica: dados, código e plataformas na era da desinformação / Dykinson

Vivemos em um mundo complexo onde uma rede de tecnologias opera invisivelmente em um número crescente de situações. Quando viajamos, usamos um GPS que nos guia até o nosso destino. Se precisamos ouvir uma música, podemos pedir ao nosso alto-falante inteligente: em poucos segundos, este dispositivo a encontrará e ela estará tocando em nosso quarto. Automaticamente, um fluxo interminável de conteúdo se desdobra diante de nós sempre que entramos no TikTok. Quando terminamos de assistir a um vídeo no YouTube, a plataforma recomenda um conjunto de produções semelhantes. Se não sabemos como redigir um contrato, o ChatGPT pode fazer isso por nós.

Em todas essas ações, diferentes tipos de algoritmos convergem, atuando de forma eficaz e imperceptível, modulando nossa experiência diária. Definindo nossas interações na internet. Prevendo o que gostaremos com base no que compramos, pesquisamos ou lemos. Facilitando a visualização de alguns conteúdos e ocultando outros. Determinando com quem conversamos (e com quem discutimos) nas redes sociais. Os algoritmos (quase) sempre têm a solução que procuramos. Vivemos em uma sociedade algorítmica.

#MediaçãoAlgorítmica #Desinformação #SociedadeDaInformação

Disponível em: https://www.dykinson.com/cart/download/ebooks/24149/

A transformação da guerra em meme / AI school librarian

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A transformação da guerra em meme / AI school librarian

Esta semana, o The New York Times documentou como a cultura online está remodelando a compreensão pública do crescente conflito Irã-Israel em tempo real. O jornal destacou como vídeos de guerra “no estilo Lego” gerados por inteligência artificial e contas de memes satíricos estão reformulando a percepção pública do conflito, muitas vezes misturando humor, propaganda e desinformação em conteúdo que parece mais divertido do que alarmante.

Mas, para educadores e bibliotecários, a questão mais importante talvez seja o que acontece quando os alunos consomem a crise como conteúdo. Para muitos jovens, as redes sociais deixaram de ser apenas um espaço para discutir notícias. É lá que eles ficam sabendo das notícias. E, cada vez mais, o que eles aprendem é moldado por algoritmos, emoções, viralidade e manipulação.

No conflito atual, os memes se tornaram armas. Vídeos gerados por IA estão sendo compartilhados como prova. A sátira é confundida com jornalismo. A propaganda se espalha mais rápido do que os verificadores de fatos conseguem responder.

O resultado é uma geração que consome guerras como entretenimento, muitas vezes sem as ferramentas para separar a verdade da encenação.

via AI school librarian

#IALiteracy #Memes #Desinformação

Disponível em: https://aischoollibrarian.substack.com/p/when-war-becomes-content

Patrimônio cultural radiofônico : a valorização material e imaterial da Rádio da Universidade / PPG-MP

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Patrimônio cultural radiofônico : a valorização material e imaterial da Rádio da Universidade / PPG-MP

Os resultados evidenciam tensões entre campos institucionais – comunicação, patrimônio/museus, universidade – e revelam que a Rádio da Universidade opera como espaço de memória, sociabilidade e produção cultural, cujas dimensões materiais (acervo técnico, sede, equipamentos) e imateriais (práticas, rotinas, modos de fazer) se articulam de forma indissociável. O trabalho busca contribuir para o debate sobre memória radiofônica e ampliar a discussão sobre a salvaguarda de patrimônios vinculados à comunicação social.

#Rádio #Patrimônio

#PatrimônioCultural

Disponível em: https://lume.ufrgs.br/handle/10183/303825

Liberta! O poder transformador da leitura / Biblogtecarios

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Liberta! O poder transformador da leitura / Biblogtecarios

O documentário ¡Liberta!, de Débora Gobitta, oferece um olhar profundo e multifacetado sobre o programa de remissão por meio da leitura no sistema prisional brasileiro , mostrando como advogados, juízes, mediadores, bibliotecários, artistas e ex-detentos refletem sobre o poder transformador dos livros em contextos marcados pela desigualdade. Qual o papel da biblioteca em um ambiente onde ler pode literalmente significar “ganhar tempo” e se aproximar de um futuro mais promissor?

No Brasil, a redução de pena pode ser obtida por meio de trabalho, educação e, desde 2013, leitura: para cada livro lido dentro de um período determinado, são concedidos quatro dias de redução mediante a apresentação de uma resenha pessoal, avaliada por uma comissão e validada por um juiz. Embora seja um mecanismo legal, seu funcionamento efetivo depende inteiramente da biblioteca penitenciária, que atua como núcleo operacional e educativo do programa : selecionando e organizando o acervo, orientando os leitores, auxiliando na redação das resenhas e mediando a relação entre a instituição e os detentos.

#RemiçãoPelaLeitura #BibliotecasPrisionais

Disponível em: https://www.biblogtecarios.es/luisasantamaria/liberta-el-poder-transformador-de-la-lectura/