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Entre bibliotecas, informação e inteligência artificial: minha trajetória na organização da informação e do conhecimento, por Cibele Santos / Divulga-CI

Entre bibliotecas, informação e inteligência artificial: minha trajetória na organização da informação e do conhecimento, por Cibele Santos / Divulga-CI

“As bibliotecas tornaram-se cada vez mais digitais, novas tecnologias surgiram e a inteligência artificial passou a fazer parte do nosso cotidiano. No entanto, a questão que orienta meu trabalho continua sendo a mesma: como organizar a informação para que ela possa ser encontrada, compreendida e utilizada pelas pessoas?”, conclui a pesquisadora Profa. Dra. Cibele Araújo C. M. Santos, da Universidade de São Paulo.

#Memórias

via Divulga-CI

Disponível em: https://www.divulgaci.labci.online/v-4-n-07-jul-2026/entre-bibliotecas-informacao-e-inteligencia-artificial-minha-trajetoria-na-organizacao-da-informacao-e-do-conhecimento-por-cibele-santos/

Diretrizes para criação e gestão de clubes de leitura em bibliotecas universitárias públicas / PPGCI – UDESC

Diretrizes para criação e gestão de clubes de leitura em bibliotecas universitárias públicas / PPGCI – UDESC

Esta pesquisa investiga os clubes de leitura como serviços de informação em bibliotecas universitárias públicas brasileiras. A fundamentação teórica articula diferentes eixos temáticos: o papel social dessas instituições na formação cidadã; a leitura literária como instrumento para a apropriação crítica do conhecimento; a aplicação de conceitos administrativos na gestão de serviços de informação; e as boas práticas descritas em relatos de experiência sobre a implementação dessas iniciativas em ambientes acadêmicos nacionais. (…) Com isso, busca-se instrumentalizar profissionais para a implementação eficaz dessas práticas em suas respectivas instituições. Conclui-se que os clubes de leitura fortalecem as bibliotecas universitárias públicas como dispositivos democráticos capazes de reunir sujeitos de diversas origens em uma convivência dialógica e na construção crítica do conhecimento.

#ClubesDeLeitura #BibliotecasUniversitárias

Disponível em: https://repositorio.udesc.br/entities/publication/d2bca47b-5baf-4ce5-b5c6-58d87be582f4

Bibliotecas transformam filmes em pontes entre ciência, cultura e sociedade / CI Express

Bibliotecas transformam filmes em pontes entre ciência, cultura e sociedade / CI Express

O artigo “Acervos cinematográficos em bibliotecas: possibilidades para ações de divulgação científica e cultural”, de Flavia Geane dos Santos, Gislaine C. Silva de Oliveira, Ana Cristina R. Mettri Alves e Marcelo Borges Rocha, demonstra que os acervos de filmes das bibliotecas podem ir muito além da preservação do patrimônio audiovisual. A pesquisa expõe que, quando utilizados em atividades cineclubistas, esses acervos favorecem a divulgação científica, estimulam debates sobre questões sociais, ambientais e culturais e fortalecem o papel das bibliotecas como espaços de diálogo entre ciência e comunidade.

via CI Express

#Cineclube #DivulgaçãoCientífica #Bibliotecas

Disponível em: https://www.cienciadainformacaoexpress.com/post/bibliotecas-transformam-filmes-em-pontes-entre-ci%C3%AAncia-cultura-e-sociedade

O que considerar no projeto de um sistema de informação digital para gestão de agendamentos de visitas escolares a museus? / RCA

O que considerar no projeto de um sistema de informação digital para gestão de agendamentos de visitas escolares a museus? / RCA

A partir de trabalhos anteriores que relataram atividades da etapa “descobrir”, o foco deste relato foram os resultados da etapa “definir”, na primeira fase dessa metodologia. O aprendizado sobre o problema de design foi sistematizado em termos de personas, arquitetura da informação, fluxograma e requisitos. Os resultados obtidos podem auxiliar o projeto de sistemas de informação semelhantes e contribuir para uma gestão mais eficiente e eficaz dos agendamentos de visitas escolares a museus.

#SistemasDeInformação

Disponível em: https://revistas.ufrj.br/index.php/rca/article/view/66107

O jeito certo de doar seus livros / Biblioteca da ECA

O jeito certo de doar seus livros / Biblioteca da ECA

Sim, sabemos que não é fácil, mas não temos condições de receber doações volumosas sem uma lista prévia para selecionarmos somente os livros de interesse para nosso público. Quando recebemos uma doação, o material precisa permanecer guardado numa sala destinada a esse fim, com estantes de aço. Os livros não vão diretamente para as estantes do público, antes precisam ser selecionados, higienizados, catalogados e inseridos no sistema. Como a sala de que dispomos para as atividades de seleção é relativamente pequena, não teríamos espaço para receber todas as doações que nos são oferecidas, se não recebêssemos listas.

Uma outra preocupação é a saúde dos funcionários. É comum que livros de bibliotecas particulares cheguem a nós com muita poeira acumulada, eventualmente até com incidência de fungos. Quase todos os nossos funcionários apresentam quadros de alergia e precisamos poupá-los um pouco, para evitar problemas mais graves. Fazer a seleção inicial por meio de listas é mais seguro e mais rápido, garantindo que os livros fiquem disponíveis ao público em menos tempo.

#Doação

via Biblioteca da ECA

Disponível em: https://bibliotecadaeca.wordpress.com/2026/07/28/o-jeito-certo-de-doar-seus-livros/

Dez regras simples para blogs acadêmicos / Upstream

Dez regras simples para blogs acadêmicos / Upstream

Os blogs acadêmicos são uma adição flexível, aberta e rápida às publicações acadêmicas tradicionais e à comunicação científica. Os blogs também oferecem uma porta de entrada acessível para a comunicação acadêmica e permitem expressar algo importante que não se encaixa em outros formatos de publicação acadêmica.

Regra 1: Defina seu propósito e público-alvo
Regra 2: Escolha uma plataforma
Regra 3: Garantir Qualidade e Credibilidade
Regra 4: Promover o diálogo e construir comunidade
Regra 5: Incentive o fluxo de dados para um impacto maior.
Regra 6: Use licenças abertas para permitir a reutilização.
Regra 7: Citação de apoio
Regra 8: Metadados de suporte
Regra 9: Reconheça os blogs como resultados de pesquisa de primeira classe.
Regra 10: Leia e interaja com outros blogs

#Guias #Blogs #ComunicaçãoCientífica #ComunicaçãoDigital #Guias #ProfsCI

via Upstream

Disponível: https://upstream.force11.org/ten-simple-rules-for-scholarly-blogging/

Manual de gerenciamento de projetos da Divisão de Biblioteca / Livros Abertos – USP

Manual de gerenciamento de projetos da Divisão de Biblioteca / Livros Abertos – USP

O documento contempla aspectos relacionados ao planejamento, acompanhamento, registro, finalização e análise de desempenho dos projetos, bem como sua relação com os objetivos estratégicos da organização. Aborda, ainda, a contribuição dessa sistemática para a padronização dos processos, o aprendizado organizacional, a gestão do conhecimento, o fortalecimento da capacidade institucional de promover melhorias e inovações por meio dos projetos, configurando-se como instrumento de apoio às lideranças e às equipes envolvidas.

#LivrosCI #GestãoDeBibliotecas #GestãoDeProjetos

Disponível em: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/book/1969

Memórias malassombradas do Recife / PPGCI – UFPE

Memórias malassombradas do Recife / PPGCI – UFPE

Considerando a memória como uma construção social moldada pelas crenças, valores e experiências de um grupo, o trabalho investigou como essas narrativas insólitas atravessam o tempo e permanecem relevantes, mesmo que por vezes silenciadas. A pesquisa propôs uma reflexão sobre as histórias de malassombro como manifestações da memória coletiva e expressões vivas da tradição oral e da cultura recifense. (…) Esta investigação buscou defender o malassombro como uma forma de registro e disseminação da cultura recifense, enraizada no cotidiano e na história da cidade, valorizando-o como contribuinte cultural. Os resultados confirmaram a existência do potencial memorialístico do malassombro e sua capacidade de registrar e perpetuar a memória e as práticas socioculturais recifenses, reforçando sua contribuição cultural e identitária para a cidade do Recife.

#Cultura #Memória

Disponível em: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/69549

O futuro da comunicação científica não é um artigo como este / Nature

O futuro da comunicação científica não é um artigo como este / Nature

Pesquisadores e editores científicos precisam aproveitar a oportunidade oferecida pelas mudanças drásticas na forma como as notícias são produzidas — uma das razões pelas quais
a Nature aderiu ao TikTok. (…)

O mundo está passando por uma mudança geracional na forma como as notícias são reportadas e disseminadas. As plataformas de mídia social modificaram quem pode produzir conteúdo jornalístico e a qual custo. A troca de informações está se tornando mais rápida, mais visual e mais pessoal. Breves rajadas de conteúdo competem pela atenção das pessoas em feeds selecionados por algoritmos, cada vez mais gerados por ferramentas de inteligência artificial. As fronteiras entre notícias, opinião e entretenimento estão se tornando tênues — assim como a linha divisória entre fato e ficção.

Esta pode ser uma das mudanças mais marcantes na forma como as pessoas acessam as notícias desde o surgimento do jornalismo radiofônico e televisivo, juntamente com a mídia impressa, no século XX. Pesquisadores e editores científicos precisam entender melhor o que está acontecendo e se engajar e responder adequadamente. O futuro da comunicação baseada em fatos — incluindo a comunicação científica — está em jogo.

#ComunicaçãoCientífica #DivulgaçãoCientífica #TikTok

Disponível em: https://www.nature.com/articles/d41586-026-01723-1

Registros de ensaios clínicos em revisões sistemáticas: um guia para busca e gerenciamento / biblioGETAFE

Registros de ensaios clínicos em revisões sistemáticas: um guia para busca e gerenciamento / biblioGETAFE

Os registros de ensaios clínicos possibilitam identificar estudos em andamento, não publicados ou interrompidos, mas também apresentam desafios relacionados à desduplicação, ao vínculo de registros e à análise. Este guia explica como realizar a busca e o gerenciamento desses estudos, bem como a maneira correta de incorporá-los a uma revisão sistemática.

#RevisãoSistemática #InformaçãoEmSaúde

via biblioGETAFE

Disponível em: https://bibliogetafe.com/2026/07/29/registros-de-ensayos-clinicos-en-revisiones-sistematicas-guia-de-busqueda-y-gestion/

Editora investiga revisor por suposto esquema de suborno / Retraction Watch

Editora investiga revisor por suposto esquema de suborno / Retraction Watch

Desde maio, Sen enviou pelo menos cinco e-mails para o periódico, para a Wiley, para funcionários do COPE, para repórteres, professores, investigadores e para o Departamento de Saúde e Serviços Humanos dos EUA, solicitando “uma auditoria imediata e independente dos registros editoriais do periódico Security and Privacy da Wiley ”, uma “revisão ética completa” da conduta do periódico e uma “reavaliação completa do status de indexação do periódico devido a fraude estrutural e integridade comprometida da revisão por pares”.

Ele também apresentou uma queixa ao FBI e à Comissão de Valores Mobiliários dos EUA e ameaçou o periódico com uma ação judicial por “assédio moral”, de acordo com e-mails que vimos. Sen acusa Obaidat de “optar por ratificar a rejeição fraudulenta do extorsionista” ao recusar seu manuscrito.

#MásCondutasCientíficas #GestãoEditorial

via Retraction Watch

Disponível em: https://retractionwatch.com/2026/07/20/publisher-investigating-peer-reviewer-for-alleged-bribery-scheme/#more-135422

Doutorado para quê? / A Terra é redonda

Doutorado para quê? / A Terra é redonda

O gargalo do desemprego acadêmico não anula a potência do saber: fazer ciência no Brasil é um desafio histórico que transcende a lógica do lucro imediato e consolida-se como resistência intelectual. (…)

O título não garante emprego, renda ou estabilidade, e romantizar essa incerteza seria desonesto; ainda assim, aprender a pesquisar amplia a autonomia intelectual, fortalece a participação pública e permite que escolas, hospitais, governos, comunidades e instituições recebam contribuições construídas durante anos de estudo.

Ser doutor(a) não significa ocupar um lugar acima das outras pessoas, mas assumir maior responsabilidade diante do mundo comum. Num país que necessita de ciência, educação e pensamento crítico, essa escolha continua valendo porque converte conhecimento em força social. Se o Brasil precisa de pessoas capazes de compreender profundamente seus problemas, por que ainda hesita em criar lugar para elas?

#PósGraduação #CiênciaBrasileira #Doutorado

via A Terra é redonda

Disponível em: https://aterraeredonda.com.br/copy/