Home

Laboratório Aberto Contexto e Informação

Por em Informe-CI Tag

Conheça alguns recursos do Laboratório Aberto Contexto e Informação – LABCI

Divulga-CI – Pesquisas, experiências e perspectivas que ampliam o diálogo sobre a Ciência da Informação e sua presença na sociedade. Conheça entrevistas, reflexões e iniciativas de pesquisadores e profissionais da área.

Informe-CI – Uma seleção diária de leituras para acompanhar a Ciência da Informação e suas conexões com ciência, tecnologia, educação e inovação. Receba por e-mail indicações de notícias, reportagens e publicações nacionais e internacionais.

Aprende-CI – Cursos gratuitos e on-line em Biblioteconomia e Ciência da Informação, abertos a qualquer pessoa, sem exigência de vínculo institucional. Estude com vídeos, leituras orientadas e atividades de fixação, em um percurso de aprendizagem autônoma.

Disponível em: https://labci.online/recursos/

_

Competência em Informação e perspectivas contemporâneas no século XXI: da teoria à prática no contexto brasileiro / Abecin

Por em Informe-CI Tag ,

Competência em Informação e perspectivas contemporâneas no século XXI: da teoria à prática no contexto brasileiro / Abecin

Ao idealizarmos esta obra1, muitas foram as possibilidades de conteúdo. Afinal, anunciar a Competência em Informação e perspectivas contemporâneas e as contribuições para a área, pode ser uma tarefa difícil, tendo em vista as evoluções constantes das pesquisas científicas, bem comoas práticas já realizadas neste campo. Mas aceitamos o desafio quando realizamos o IV Seminário de Pesquisas e Práticas sobre Competência em Informação de Santa Catarina (IV SEPCIn-SC), realizado no modo online, no ano de 2021, em vista da pandemia de covid-19. Nesta obra, trazemos conteúdos vinculados ao referido evento, e, além disso, agregamos outros textos, bem como um capítulo detalhado sobre o Programa de Desenvolvimento da Competência em Informação (PDCIn) da Biblioteca Pública de Santa Catarina, cujo plano de ação e atividades de formação são descritos em detalhes.

#CoInfo #LivrosCI

Disponível em: https://portal.abecin.org.br/editora/issue/view/63

A divulgação Científica em dois canais do Youtube / Biblos

Por em Informe-CI Tag

A divulgação Científica em dois canais do Youtube: o conteúdo e a transparência das informações sobre vitamina C / Biblos

O estudo examina, nos canais, os critérios de linguagem, clareza conceitual, uso de fontes, recursos visuais e interação com o público, com base nos procedimentos da Análise de Conteúdo de Bardin, com foco na divulgação sobre a vitamina C. Observou-se que o canal “Nunca Vi 1 Cientista” utiliza linguagem leve, bem-humorada e voltada ao público jovem, com menor rigor na citação de fontes formais, enquanto “Olá, Ciência!” adota uma abordagem mais estruturada e aprofundada, com ênfase na clareza conceitual e uso consistente de referências. Ambos os canais se mostraram eficazes em suas propostas, empregando estratégias distintas de mediação da informação científica. Conclui-se que a diversidade de estilos contribui para a democratização do conhecimento, reforçando o papel social da divulgação científica e sua relevância para a formação crítica do público.

#DivulgaçãoCientífica

Disponível em: https://periodicos.furg.br/biblos/article/view/21272

Um compêndio conceitual em ordem alfabética para comunicadores científicos / JCom

Por em Informe-CI Tag

Um compêndio conceitual em ordem alfabética para comunicadores científicos / JCom

Esta resenha avalia o livro Essential Concepts of Science Communication: an A–Z Guide, editado por Declan Fahy e Todd Newsman. O guia, organizado em ordem alfabética, oferece uma introdução abrangente aos principais conceitos da comunicação científica, englobando uma ampla gama de temas-chave, incluindo noções fundamentais, ideias influentes e prevalentes, bem como conceitos de governança e aplicação da ciência. O compêndio aborda tópicos como a midiatização da ciência, o pensamento do modelo de déficit, a governança antecipatória e o branding. Esta resenha discute o impacto do livro como um recurso que apoia a comunicação científica, fornecendo uma referência prática de termos e ideias que atualmente impulsionam a área.

#DivulgaçãoCientífica

Disponível em: https://jcom.sissa.it/article/pubid/JCOM_2507_2026_R02/

Colegas da mesma área muitas vezes só se conectam por meio de pesquisadores de outros campos / IQC

Por em Informe-CI Tag

Colegas da mesma área muitas vezes só se conectam por meio de pesquisadores de outros campos / IQC

Essas informações podem ajudar a investigar onde já existem conexões entre campos do conhecimento, onde permanecem comunidades com poucos vínculos registrados e como essas estruturas se modificam ao longo do tempo. Também podem servir de referência para acompanhar redes temáticas e programas cooperativos, embora sejam necessárias análises específicas para atribuir eventuais mudanças a essas iniciativas.

A conectividade, portanto, não deve ser utilizada isoladamente como medida de qualidade científica nem como critério automático para decidir onde investir. Ela acrescenta uma pergunta ao planejamento científico: além de saber quanto se produz e onde estão os pesquisadores, sabemos como eles se conectam?

Costumamos dividir a ciência em áreas para organizá-la. As coautorias, entretanto, mostram que suas fronteiras nem sempre delimitam os caminhos entre pesquisadores. Em muitos casos, para conectar pessoas de uma mesma área, é preciso passar por outras. Por isso, para compreender como uma comunidade científica está organizada, não basta saber quantos pesquisadores conseguem se alcançar. Também importa conhecer por onde passam essas conexões.

#ColaboraçãoCientífica

via IQC

Disponível em: https://iqc.org.br/observatorio/artigos/ciencia/colegas-da-mesma-area-muitas-vezes-so-se-conectam-por-meio-de-pesquisadores-de-outros-campos/

Estudo mostra que o esgotamento emocional afeta quase 60% dos médicos no Brasil / Jornal da Universidade

Por em Informe-CI Tag ,

Estudo mostra que o esgotamento emocional afeta quase 60% dos médicos no Brasil / Jornal da Universidade

Um estudo realizado por Gabriela Monteiro, doutora em Psiquiatria e Ciências do Comportamento pelo programa de pós-graduação correspondente na UFRGS, avaliou a incidência de burnout na classe médica e os fatores de risco presentes nesse grupo. Com base em entrevistas com estudantes, médicos residentes, clínicos gerais, especialistas e profissionais aposentados, Gabriela constatou que 39,9% dos médicos no país declararam estar em estado de burnout; contudo, a exaustão emocional — uma das características da síndrome — foi identificada em 59,3% deles. A despersonalização esteve presente em 45,5% dos casos, enquanto 33,1% da amostra apresentaram uma sensação de baixa realização pessoal.

#SaúdeMental #Burnout

via Jornal da Universidade

Disponível em: https://www.ufrgs.br/jornal/study-shows-that-emotional-burnout-affects-nearly-60-of-doctors-in-brazil/

Justiça brasileira proíbe Meta de utilizar conteúdos da imprensa para treinar Inteligência Artificial / CCA

Por em Informe-CI Tag , ,

Justiça brasileira proíbe Meta de utilizar conteúdos da imprensa para treinar Inteligência Artificial / CCA

A justiça brasileira proibiu a Meta, empresa-mãe do Facebook, Instagram e WhatsApp, de recolher conteúdos de meios de comunicação vinculados a três associações de imprensa para treinar modelos de inteligência artificial (IA).

A decisão da semana passada, consultada pela agência de notícias francesa France-Presse (AFP), constitui uma medida cautelar e não é definitiva.

A proibição surge na sequência de um pedido das associações nacionais de jornais, revistas e estações de rádio e televisão, que denunciaram o facto de a Meta exigir a cedência gratuita de conteúdos para poder continuar a utilizar as plataformas e redes sociais da gigante tecnológica norte-americana.

#Jornalismo #IA #Meta

via CCA

Disponível em: https://comunidadeculturaearte.com/justica-brasileira-proibe-meta-de-utilizar-conteudos-da-imprensa-para-treinar-inteligencia-artificial/

Desinformação com viés racial como violência estrutural: uma estrutura de operações discursivas do Brasil / Misinformation Review

Por em Informe-CI Tag

Desinformação com viés racial como violência estrutural: uma estrutura de operações discursivas do Brasil / Misinformation Review

Em 14 de março de 2018, Marielle Franco, vereadora negra e queer do Rio de Janeiro, foi assassinada. Poucas horas depois, começaram a circular alegações falsas de que ela seria “casada com um traficante de drogas”; embora formalmente desmentidas, tais alegações voltaram a circular dois anos mais tarde. O caso exemplifica um padrão estrutural: no Brasil, a desinformação voltada a pessoas negras mortas em contextos de violência estatal recorrentemente altera identidades, fabrica antecedentes criminais e difama a vida privada, com o objetivo de legitimar, de forma retroativa, a violência racial. Por meio da análise de 3.674 verificações de fatos realizadas por duas agências brasileiras certificadas pela IFCN (2018–2023), este artigo propõe um modelo discursivo replicável, composto por cinco operações, para compreender como a desinformação com viés racial opera e amplia os danos que provoca.

#Desinformação

Disponível em: https://misinforeview.hks.harvard.edu/article/racially-biased-disinformation-as-structural-violence-a-discursive-operations-framework-from-brazil/

Os paratextos de sistemas de classificação impressos / Journal of Information Science

Por em Informe-CI Tag ,

Os paratextos de sistemas de classificação impressos / Journal of Information Science

A pesquisa examina três áreas principais: títulos, prefácios e um conjunto de quatro aspectos não contemplados por Genette. Entre as conclusões, destaca-se o papel do prefácio como mediador da relação entre o autor (ou o próprio sistema) e o leitor, bem como o fato de a página de rosto fornecer informações valiosas e inéditas sobre processos de memorialização e percepções de autoridade. O fator temporal revela-se de grande relevância, abrangendo relações complexas entre sistemas — e seus respectivos paratextos — do passado, presente e futuro; classes obsoletas ou em desuso são reinterpretadas como relações hipertextuais ao longo do tempo. Por fim, o artigo propõe um novo modelo paratextual para sistemas de classificação impressos, fundamentado na teoria de Genette, respondendo à questão ontológica: “o que é, exatamente, um sistema de classificação impresso?”

#Paratextos #Classificação

Disponível em: https://journals.sagepub.com/doi/full/10.1177/01655515261497101?mi=ehikzz

Estresse versus bibliotecas / Library Trends

Por em Informe-CI Tag , , ,

Estresse versus bibliotecas / Library Trends

O estresse também desempenha um papel fundamental nas escolhas de leitura das pessoas. Diante disso, de que maneira, exatamente, o estresse e o estado de ânimo afetam os hábitos de leitura de um indivíduo? Este trabalho analisa, de forma aprofundada, como eventos culturais significativos e fatores estressores pessoais impactaram a leitura e o uso de bibliotecas — tanto por parte dos usuários quanto dos profissionais da área — e como esses profissionais se conectam com suas comunidades. Além disso, o estudo explora como o interesse por determinados gêneros literários surgiu e evoluiu ao longo do tempo. Esta pesquisa servirá de apoio aos profissionais de bibliotecas em suas atividades de orientação de leitura, ao mesmo tempo em que ajudará os leitores a compreender melhor como seus interesses e hábitos de leitura se modificam em função de fatores externos e internos.

#Stress #Leitura #Bibliotecas #Biblioterapia

Disponível em: https://muse.jhu.edu/article/1005542

Como a democracia depende da ciência — e deve protegê-la / Nature

Por em Informe-CI Tag ,

Como a democracia depende da ciência — e deve protegê-la / Nature

A ciência é um pilar fundamental da democracia. Em um mundo cada vez mais complexo e em rápida transformação, as pessoas precisam de acesso a informações verificadas e a conhecimentos independentes para tomar decisões fundamentadas. A pesquisa contribui para isso ao gerar evidências confiáveis ​​e promover a investigação crítica, permitindo, assim, que uma pluralidade de pontos seja debatida e criando condições para que as sociedades aprendam com a experiência.

Em maio, Ekaterina Zaharieva, Comissária Europeia para Startups, Pesquisa e Inovação, solicitou-nos orientações sobre como a ciência pode fortalecer o funcionamento democrático e a resiliência da União Europeia. Independentemente desse processo, apresentamos aqui três pilares por meio dos quais a ciência viabiliza a democracia: o estabelecimento de bases factuais compartilhadas, o fortalecimento da confiança nas instituições e o fornecimento de ferramentas para adaptar políticas e organizações em resposta a circunstâncias em constante mudança.

#Democracia #Ciência

via Nature

Disponível em: https://www.nature.com/articles/d41586-026-03510-4

Lula mantém-se firme na regulamentação das grandes empresas de tecnologia, apesar da pressão dos EUA / DLP News

Por em Informe-CI Tag ,

Lula mantém-se firme na regulamentação das grandes empresas de tecnologia, apesar da pressão dos EUA / DLP News

Em meio à escalada das tensões entre o Brasil e os Estados Unidos, o presidente brasileiro Luiz Inácio Lula da Silva defendeu o direito de seu país de regulamentar as empresas de tecnologia americanas que operam em seu território, apesar das ameaças de retaliação comercial do presidente dos EUA, Donald Trump.

Durante uma reunião ministerial realizada na terça-feira em Brasília, Lula se referiu às recentes declarações de Trump, que ameaçou com tarifas e retaliações , como o bloqueio de acesso à tecnologia, todos os países que impõem regulamentações ou impostos especiais às grandes empresas de tecnologia americanas.

#SoberaniaDigital #BigTechs

via DLP News

Disponível em: https://dplnews.com/lula-se-mantiene-firme-en-regulacion-de-big-tech-presion-estadounidense/