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Painel de Monitoramento do Plano Nacional de Educação – PNE

Painel de Monitoramento do Plano Nacional de Educação – PNE

Esta plataforma reúne dados dos indicadores referentes ao cumprimento das 20 metas do Plano, sendo possível realizar desagregações por regiões, unidades da Federação e, quando for o caso, municípios, localização, dependência administrativa e perfis socioeconômicos (sexo, cor/raça e renda domiciliar per capita). As informações podem ser visualizadas por meio de gráficos e tabelas, possibilitando uma visão didática e interativa dos dados. No menu abaixo, você pode clicar sobre o botão de cada meta para iniciar a navegação.

Além dos indicadores das metas, também está disponível o Quadro Resumo dos Indicadores, que apresenta informações sobre o nível de alcance e o nível de execução de cada indicador de cumprimento do PNE.

#PNE #Educação

Disponível em: https://app.powerbi.com/view?r=eyJrIjoiNWVmODFmZjUtYTRjYy00ZTgzLTk4YTMtOWU5MTA0ZGJhM2I3IiwidCI6IjI2ZjczODk3LWM4YWMtNGIxZS05NzhmLWVhNGMwNzc0MzRiZiJ9

Paineis ENEM / INEP

Paineis ENEM / INEP

Os Painéis Enem reúnem informações do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) em uma interface amigável para o usuário. Os dados são atualizados anualmente, de acordo com a divulgação das Sinopses Estatísticas do Enem.

O serviço permite consulta a partir da edição do exame de interesse do usuário. Há, ainda, opção de pesquisar por toda a série histórica disponível. Também é possível compartilhar os resultados.

Datos atualizados até 2022.

#ENEM #PainelInterativo

Disponível em: https://app.powerbi.com/view?r=eyJrIjoiYTdlOGQ3ZTgtMzc1Ny00ZDFkLTk4NjQtZDBkNTUyNjVhNmQ1IiwidCI6IjI2ZjczODk3LWM4YWMtNGIxZS05NzhmLWVhNGMwNzc0MzRiZiJ9

Painel Estatístico – Censo da Educação Superior / INEP

Painel Estatístico – Censo da Educação Superior / INEP

O Censo da Educação Superior é realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), por meio da Diretoria de Estatísticas Educacionais (Deed), conforme a Lei n.º 9.448/1997. É o instrumento de pesquisa mais completo do Brasil sobre as instituições de educação superior (IES) que ofertam cursos de graduação e sequenciais de formação específica, além de seus alunos e docentes. Essa coleta tem como objetivo oferecer à comunidade acadêmica e à sociedade em geral informações detalhadas sobre a situação e as grandes tendências do setor.

O Censo da Educação Superior reúne informações sobre as instituições de ensino superior, seus cursos de graduação e sequenciais, presenciais, semipresenciais ou a distância, vagas oferecidas, inscritos (ou candidatos), matrículas, ingressantes e concluintes e informações sobre docentes e mediadores pedagógicos nas diferentes formas de organização acadêmica e categoria administrativa.

#EnsinoSuperior #PainelInterativo

Disponível em: https://app.powerbi.com/view?r=eyJrIjoiMGJiMmNiNTAtOTY1OC00ZjUzLTg2OGUtMjAzYzNiYTA5YjliIiwidCI6IjI2ZjczODk3LWM4YWMtNGIxZS05NzhmLWVhNGMwNzc0MzRiZiJ9&pageName=ReportSection4036c90b8a27b5f58f54

Inteligência Artificial Generativa e Integridade Científica: Um Guia do Escritório de Integridade em Pesquisa dos EUA / Universo Abierto

Inteligência Artificial Generativa e Integridade Científica: Um Guia do Escritório de Integridade em Pesquisa dos EUA / Universo Abierto

O documento baseia-se em uma premissa fundamental: o uso de IA generativa não constitui, por si só, má conduta científica. De modo geral, pesquisadores e instituições devem aplicar as mesmas melhores práticas que adotariam na ausência de IA. No entanto, o uso dessas ferramentas pode levar a casos de fabricação, falsificação ou plágio; portanto, é crucial avaliar se tal utilização representa um desvio significativo das práticas aceitas pela comunidade científica pertinente. Para tanto, os comitês de pesquisa devem analisar todas as evidências disponíveis e incluir especialistas da área de pesquisa específica; além disso, o ORI considera útil envolver especialistas em IA quando for necessário compreender as ferramentas empregadas.

Um princípio central da orientação é a transparência quanto ao uso de IA. O ORI recomenda que os pesquisadores identifiquem as ferramentas de IA generativa utilizadas durante a pesquisa, a preparação do manuscrito ou a elaboração de propostas de financiamento, e expliquem como essas ferramentas foram empregadas. Tais informações podem facilitar a reprodutibilidade da pesquisa e servir como defesa contra certas alegações de má conduta. Contudo, divulgar o uso de IA não garante que tal utilização seja considerada legítima; se a aplicação da ferramenta contrariar práticas aceitas pela comunidade científica, ela ainda poderá constituir evidência de má conduta. Da mesma forma, o uso de IA para gerar ou processar dados exige uma verificação cuidadosa.

#Guias #IntegridadeCientífica #InteligênciaArtificial

via Universo Abierto

Disponível em: https://universoabierto.org/2026/08/19/la-inteligencia-artificial-generativa-y-la-integridad-cientifica-guia-de-la-office-of-research-integrity-de-estados-unidos/

Ver também: https://ori.hhs.gov/sites/default/files/2026-08/ORI%20Generative%20Artificial%20Intelligence%20Guidance_final.pdf

Rússia queima livros e saqueia bibliotecas na Ucrânia / WSJ

Rússia queima livros e saqueia bibliotecas na Ucrânia / WSJ

O bibliocídio — ataques à palavra escrita — é uma tática comum de totalitários e terroristas. Os nazistas queimaram livros na Alemanha na década de 1930, assim como o Khmer Vermelho fez no Camboja na década de 1970. Sérvios da Bósnia destruíram a Biblioteca Nacional e Universitária de Sarajevo em 1992 e, em 2015, o Estado Islâmico (ISIS) devastou a Biblioteca Central de Mossul. O Ministério da Cultura da Ucrânia afirma que a Rússia danificou ou destruiu 906 bibliotecas desde 2022. Inúmeros casos de queima de livros e saques a bibliotecas foram documentados. Entre eles: em 2022, a biblioteca da Igreja Petro Mohyla foi incendiada em Mariupol; livros foram queimados em Rovenky em 2023. Yulia Kakulia-Danyliuk, bibliotecária em Kapytolivka, descreveu a destruição na localidade: “Tudo estava destroçado e quebrado, livros espalhados por toda parte. Havia sujeira por toda parte”.

#GuerraNaUcrânica #Bibliocídio

Disponível em: https://www.wsj.com/opinion/russia-burns-books-and-sacks-libraries-in-ukraine-31326e56

Como criar um boletim informativo para a biblioteca, passo a passo / Soy Bibliotecario

Como criar um boletim informativo para a biblioteca, passo a passo / Soy Bibliotecario

O boletim informativo cumpre uma função que as redes sociais não conseguem substituir: chega diretamente à caixa de entrada do destinatário, independentemente de algoritmos, e permite a comunicação organizada de informações mais abrangentes (horários especiais, atividades mensais, atualizações do catálogo). Além disso, é uma ferramenta fundamental para fidelizar os usuários frequentes e para garantir que a biblioteca seja percebida como um espaço ativo, e não apenas um local para empréstimo de livros.

#CuradoriaDeConteúdo #NewsLetters

via Soy Bibliotecario

Disponível em: https://soybibliotecario.blogspot.com/2026/08/como-armar-un-boletin-informativo-para.html

A Sage publica dezenas de retratações de duas revistas que adquiriu / Blog do Pedlowski

A Sage publica dezenas de retratações de duas revistas que adquiriu / Blog do Pedlowski

A retratação em massa no International Journal of Knowledge-Based and Intelligent Engineering Systems afetou artigos de seis volumes da revista. Os autores de todos os artigos, exceto um, eram afiliados a instituições na China. Gui-Wu (Guiwu) Wei , professor de administração de empresas na Universidade Normal de Sichuan, em Chengdu, era autor de sete dos artigos retratados. Ele não respondeu ao nosso pedido de comentário.

A Sage não está sozinha em suas tentativas de sanear os periódicos que adquiriu. A Wiley comprou a Hindawi em 2021 e parou de usar a marca em 2024, após retratar milhares de artigos e fechar periódicos dominados por fábricas de papel.

“Desde a aquisição da IOS Press, temos trabalhado para integrar o portfólio aos processos editoriais, tecnológicos e de integridade da pesquisa da Sage”, disse Laura West, gerente de comunicação e relações públicas da Sage. “Como parte desse esforço, aplicamos os mesmos padrões rigorosos de ética em publicação e integridade da pesquisa que orientam todas as nossas publicações em periódicos.”

#Retratação

via Blog do Pedlowski

Disponível em: https://blogdopedlowski.com/2026/08/18/a-sage-publica-dezenas-de-retratacoes-de-duas-revistas-que-adquiriu/

Os rankings recompensam a colaboração em pesquisa? / University World News

Os rankings recompensam a colaboração em pesquisa? / University World News

Uma universidade que produz publicações altamente citadas principalmente por meio de colaborações lideradas internacionalmente pode receber pontuações de pesquisa comparáveis ​​às de outra instituição que gera impacto semelhante predominantemente por meio de sua própria infraestrutura doméstica, mecanismos de financiamento, laboratórios e liderança científica. Da perspectiva das metodologias de classificação, ambas as instituições parecem igualmente bem-sucedidas, apesar de representarem níveis muito diferentes de independência em pesquisa.

Essa questão torna-se particularmente relevante quando a colaboração internacional representa de 60% a 80% da produção científica de um país. Em que ponto a colaboração deixa de representar uma troca científica saudável e passa a refletir uma dependência estrutural de conhecimento especializado externo?

#ColaboraçãoCientífica #Rankings #ProduçãoCientífica

via University World News

Disponível em: https://www.universityworldnews.com/post.php?story=20260715082601658&utm_source=chatgpt.com

SBPC lança Observatório das Eleições 2026 / Ciência e Cultura

SBPC lança Observatório das Eleições 2026 / Ciência e Cultura

Como parte de sua atuação e articulação com os poderes Legislativo e Executivo em prol da Ciência, Tecnologia e Inovação (CT&I) no Brasil, a Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) disponibiliza em seu portal, a partir desta segunda-feira (17/08), o Observatório das Eleições 2026.

A iniciativa tem duas ações centrais. A primeira é reunir candidatas e candidatos de todas as esferas – deputada(o) estadual, deputado federal, senador(a), governador(a) e presidente – que se comprometam abertamente com o desenvolvimento de CT&I, o que envolve a inclusão e defesa do tema em seus planos de governo e/ou promessas de campanha.

#Eleições #CiênciaBrasileira #SBPC

via Ciência e Cultura

Disponível em: https://revistacienciaecultura.org.br/?p=10638

Lutando com Palavras: Lidando com a linguagem abusiva de críticos das bibliotecas / American Libraries Magazine

Lutando com Palavras: Lidando com a linguagem abusiva de críticos das bibliotecas / American Libraries Magazine

Character assassination. Isso inclui campanhas difamatórias destinadas a intimidar e destruir a credibilidade de funcionários de bibliotecas e dissuadir seus apoiadores. Rotular ou insultar são duas táticas. A questão se torna irrelevante; o foco se desloca para a pessoa por trás dela, rotulando-a de
forma difamatória ou negativa.

Desinformação. Os bibliotecários estão habituados a lidar com informações errôneas, mas a desinformação é o uso intencional de informações errôneas para enganar, promover uma narrativa falsa e influenciar a opinião pública ou as decisões políticas.

Gaslighting. Normalmente ouvimos falar dessa técnica no âmbito pessoal. Nesse contexto, porém, ela envolve o uso de declarações desonestas para levar a vítima a questionar a própria realidade ou a sentir que está exagerando. Essa técnica, utilizada por manifestantes contrários à liberdade intelectual, pode ser extremamente prejudicial para os funcionários que atuam na linha de frente.

Minimizing. Trata-se do uso de declarações para diluir ou reduzir o impacto percebido das ações propostas ou comportamentos problemáticos. Isso inclui caracterizar a transferência de livros para a seção adulta como “apenas bom senso” em vez de censura, ou negar o impacto da legislação que restringe o acesso a livros em bibliotecas.

Volatility. Alguns indivíduos exibem comportamentos erráticos ou imprevisíveis para intimidar ou influenciar o que está acontecendo. Em Campbell, o mágico e nossa equipe receberam ameaças, o que levou o artista a cancelar o evento por motivos de segurança. Também começamos a ver grandes grupos de moradores, em sua maioria desconhecidos, comparecendo às reuniões do conselho da biblioteca, e eles tendiam a recorrer a explosões verbais que normalmente não se veriam em uma reunião pública.

#Palavras #Censura

via American Libraries Magazine

Disponível em: https://americanlibrariesmagazine.org/2026/06/01/fighting-words/

Literaturas afro-diaspóricas: uma abordagem às categorias de interseccionalidade e Doloridad em Cartas a mi mamá de Teresa Cárdenas e Cartas para minha avó de Djamila Ribeiro / Acervo

Literaturas afro-diaspóricas: uma abordagem às categorias de interseccionalidade e *Doloridad* em *Cartas a mi mamá* de Teresa Cárdenas e *Cartas para minha avó* de Djamila Ribeiro / Acervo

A literatura afro-diaspórica expõe as experiências da diáspora negra ao redor do mundo. Investigamos duas importantes obras desse segmento: Cartas a mi mamá (2006) de Cárdenas e Cartas para minha avó(2021) de Ribeiro, analisando a partir das categorias de interseccionalidade e dororidade como essas literaturas revelam cenários em que mulheres racializadas sofrem violência e dor, enquanto constroem resistências.

#Interseccionalidade #Literatura #MulheresNegras

Disponível em: https://revista.an.gov.br/index.php/revistaacervo/article/view/2887


Uma análise crítica das implicações da Inteligência Artificial Generativa para a promoção da integridade da informação / Acceso

Uma análise crítica das implicações da Inteligência Artificial Generativa para a promoção da integridade da informação / Acceso

Foram identificados impactos da IA ​​Generativa (GenAI) nos três elementos da integridade da informação. No que diz respeito à precisão, observa-se um aumento do “efeito bolha” e da cultura de pós-verdade. Quanto à coerência, há evidências de opacidade das ferramentas, da presença de vieses discriminatórios, preconceituosos e violentos no conteúdo gerado, e da influência dos valores dos modelos de negócios das grandes empresas de tecnologia digital. Em relação à confiabilidade, há indícios de comprometimento da autoridade cognitiva devido à perda de autoria e de contexto do conteúdo, bem como à ascensão do fenômeno da infodemia — caracterizado pela produção de imagens, vídeos e áudios que criam falsas realidades com aparência de autenticidade. Conclusão: Os resultados mostram que o uso crescente da GenAI interage com outros fatores, causando efeitos prejudiciais ao ecossistema de informação digital e representando uma ameaça estrutural à promoção efetiva da integridade da informação.

#IntegridadeDaInformação #IA

Disponível em: https://revistas.upr.edu/index.php/acceso/article/view/23025