Arquivos de 29 de novembro de 2025

Quem publica em revistas científicas predatórias? / Jesus Mena-Chalco

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Quem publica em revistas científicas predatórias? / Jesus Mena-Chalco

No contexto brasileiro, analisei quantitativamente um periódico que anuncia Qualis Alto, envia, por email, convites automáticos de “pré-aprovação” e cobra atualmente R$ 990 por artigo.

Nos últimos dois anos, esse periódico publicou 7.138 artigos, movimentando potencialmente mais de R$ 7 milhões em taxas de publicação/editoração. Para dimensionar esse número, estamos falando de uma média superior a 300 artigos por mês, valor incompatível com qualquer revisão por pares científica robusta. Isso levanta questões importantes sobre o modelo de operação e sobre os incentivos que sustentam esse crescimento.

via Mena-Chalco

#RevistasPredatórias

Disponível em: https://www.linkedin.com/posts/jes%C3%BAs-p-mena-chalco-94b54137_quem-publica-em-revistas-cient%C3%ADficas-predat%C3%B3rias-share-7400438964970680320-jkzy/

A contribuição do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI) para o Aquilombamento bibliográfico – Entrevista com Tatiane Salles / Divulga-CI

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A contribuição do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI) para o Aquilombamento bibliográfico – Entrevista com Tatiane Salles / Divulga-CI

Confira nossa entrevista com a pesquisadora Tatiane Salles, bibliotecária do Instituto Federal de São Paulo e mestra em Ciência da Informação pela Universidade Federal de São Carlos. Na dissertação, Tatiane Salles aborda a importância de práticas bibliotecárias comprometidas com representatividade, pertencimento e aquilombamento informacional, visando a consolidação de políticas mais inclusivas e responsivas às demandas das comunidades negras e indígenas. Conheça mais sobre o percurso da pesquisadora e sua pesquisa.

#FormaçãoDeColeções #Representatividade #NEABI #PessoasNegras #PovosIndígenas #Entrevista

via Divulga-CI

Disponível em: https://www.divulgaci.labci.online/v-3-n-11-nov-2025/a-contribuicao-do-nucleo-de-estudos-afro-brasileiros-e-indigenas-neabi-para-o-aquilombamento-bibliografico-entrevista-com-tatiane-salles/

O uso de X e sua relação com as análises de revistas científicas no Equador, Peru, Bolívia e Paraguai / Información, cultura y sociedad

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O uso de X e sua relação com as análises de revistas científicas no Equador, Peru, Bolívia e Paraguai / Información, cultura y sociedad

É importante destacar que apenas 22% dos 127 periódicos indexados no SciELO nos quatro países possuíam contas ativas tanto no Google Acadêmico quanto no Google Scholar. Além disso, o estudo revela uma correlação entre as citações de periódicos científicos no Google Acadêmico e no Google Acadêmico. Adicionalmente, o estudo constatou uma correlação positiva entre o número de publicações e seguidores no Google Acadêmico e o número de citações no Google Acadêmico. Embora haja uma correlação positiva entre as publicações no Google Acadêmico e as citações no Google Acadêmico, bem como um claro aumento no número de seguidores, os periódicos científicos da América Latina não estão estabelecendo uma presença efetiva nas mídias sociais, pelo menos não no Google Acadêmico para os propósitos deste estudo. Portanto, recomenda-se um plano de comunicação estratégica para alcançar os objetivos de visibilidade.

#Periódicos #MídiasSociais

Disponível em: https://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/ICS/article/view/14297

A ciência por trás da preservação e restauração do patrimônio cultural / Jornal da USP

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A ciência por trás da preservação e restauração do patrimônio cultural / Jornal da USP

A restauração e a conservação de obras de arte são imprescindíveis para preservação do patrimônio cultural e para garantir que as gerações futuras possam apreciar e estudar essas peças. Ciente dessa importância, o Laboratório de Arqueometria e Ciências Aplicadas ao Patrimônio Cultural (LACAPC) do Instituto de Física (IF) da USP desenvolve um trabalho voltado à preservação de pinturas. A professora e pesquisadora Márcia de Almeida Rizzutto, coordenadora do laboratório, explicou as etapas e os métodos científicos utilizados nesse trabalho interdisciplinar na edição 96 do programa Cultura na USP.

O laboratório investiga a composição e os processos de formação de objetos artísticos, culturais e arqueológicos. Para isso, utiliza técnicas analíticas que excitam o material, o qual responde emitindo uma radiação específica. Essa resposta ajuda a identificar os elementos químicos presentes na amostra.

#PatrimônioCultural

via Jornal da USP

Disponível em: https://jornal.usp.br/cadernodecultura/a-ciencia-por-tras-da-preservacao-e-restauracao-do-patrimonio-cultural/

A resistência e a resiliência dos bibliotecários públicos ucranianos / IFLA Journal

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A resistência e a resiliência dos bibliotecários públicos ucranianos / IFLA Journal

Este trabalho explora a transformação dos serviços das bibliotecas públicas ucranianas em resposta à invasão militar em larga escala da Ucrânia. O foco recai no papel das bibliotecas como centros comunitários vitais que oferecem abrigo, ajuda humanitária, aconselhamento e serviços de saúde, bem como entidades de combate à desinformação e de documentação de crimes de guerra. A obra reforça a importância da biblioteconomia como profissão de serviço social.

#BibliotecasPúblicas #GuerraNaUcrânia

Disponível em: https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/03400352251392112?mi=ehikzz

O que é o DigComp 3.0: um guia sobre o novo referencial europeu de competências digitais / TIC, Educação e Web

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O que é o DigComp 3.0: um guia sobre o novo referencial europeu de competências digitais / TIC, Educação e Web

O DigComp 3.0 é um referencial detalhado que descreve os conhecimentos, as aptidões e as atitudes necessárias para um cidadão ser digitalmente competente. O seu objetivo é criar uma linguagem comum e um entendimento partilhado sobre o que significa dominar o universo digital.

O referencial define a competência digital como “a utilização confiante, crítica e responsável das tecnologias digitais, e o envolvimento com estas, para a aprendizagem, no trabalho e para a participação na sociedade”.

#CompetênciasDigitais

via TIC, Educação e Web

Disponível em: https://jfborges.wordpress.com/2025/11/28/o-que-e-o-digcomp-3-0-um-guia-sobre-o-novo-referencial-europeu-de-competencias-digitais/

Falando sobre TÍTULOS de artigos (e um pouquinho de Ramones) / Redação científica

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Falando sobre TÍTULOS de artigos (e um pouquinho de Ramones) / Redação científica

Às vezes, uma pitada de criatividade — ou até de humor — faz sentido. Especialmente quando o tema permite, ou quando o periódico aceita esse tipo de abordagem. Um exemplo pessoal que gosto de citar é um artigo nosso que acabou, como se diz, viralizando no ano passado: o “Cocaine Shark”. O nome, inspirado num filme B de terror que havia saído cerca de um ano antes da publicação, casou muito bem com o conteúdo do trabalho, que envolvia a detecção de cocaína em tubarões. O artigo viralizou não apenas pelos dados, mas também pelo título marcante.

#EscritaCientífica

via Redação Científica

Disponível em: https://redacaocientificacomia.substack.com/p/falando-sobre-titulos-de-artigos

(Sobre) viver da cultura: mulheres fazedoras de cultura e sua relação com as pessoas bibliotecárias atuantes no médio vale do Itajaí em Santa Catarina / PPGCI – UDESC

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(Sobre) viver da cultura: mulheres fazedoras de cultura e sua relação com as pessoas bibliotecárias atuantes no médio vale do Itajaí em Santa Catarina / PPGCI – UDESC

Esta pesquisa parte da premissa que a cultura e a arte enfrentam problemas estruturais e políticos no Brasil, ao mesmo tempo em que são fontes inesgotáveis de estudos em várias áreas do conhecimento, incluindo a Ciência da Informação e a Biblioteconomia, onde o fluxo de informação perpassa por setores sociais, econômicos, da cidadania e sustentabilidade. A partir desse contexto buscamos analisar a relação entre os sujeitos que são as mulheres fazedoras de cultura, as pessoas bibliotecárias do Médio Vale do Itajaí no Estado de Santa Catarina. Como objetivo geral: Analisar a atuação das mulheres fazedoras de cultura no Médio Vale do Itajaí, em Santa Catarina, com foco nos desafios enfrentados no período da 2020 a 2025 e no acesso às políticas de fomento como a Lei Aldir Blanc e o PNAB, bem como refletir sobre o papel da pessoa bibliotecária, como agente social de apoio e mediação nesse contexto.

#LeiAldirBlanc #PNAB #Bibliotecárias #AtuaçãoProfissional #Cultural

Disponível em: https://repositorio.udesc.br/entities/publication/a8e7b7bf-3c7c-45b5-ad5c-659924398889

Consentimento informado e proteção de dados pessoais: Proposta de um modelo de gerenciador de consentimento para plataformas digitais / U. Porto

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Consentimento informado e proteção de dados pessoais: Proposta de um modelo de gerenciador de consentimento para plataformas digitais / U. Porto

A presente tese examina de que forma um gerenciador de consentimento pode garantir que o consentimento para o acesso aos dados pessoais seja livre, informado, específico, explícito e inequívoco em contextos digitais. O estudo parte da premissa de que, embora o consentimento seja um dos principais fundamentos jurídicos para o tratamento de dados, sua aplicação prática enfrenta desafios como a complexidade das políticas de privacidade, a sobrecarga de informações e o uso de padrões que prejudicam a transparência e a efetividade do consentimento, resultando em uma assimetria informacional. Diante desse contexto, a pesquisa tem como objetivo apresentar um modelo de gerenciador de consentimento para websites que assegure a compreensão do titular sobre o tratamento de seus dados pessoais

#ProteçãoDeDados

Disponível em: https://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/171014

Sementes do desenvolvimento local: marcas infomemoriais do cinquentenário do SEBRAE Paraíba / PPGCI – UFPB

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Sementes do desenvolvimento local: marcas infomemoriais do cinquentenário do SEBRAE Paraíba / PPGCI – UFPB

Os resultados evidenciam que os projetos desenvolvidos pelo SEBRAE Paraíba subsidiam de forma significativa a construção de sua memória organizacional, compreendida como um macroprocesso que integra as dimensões coletiva, cultural e comunicativa da memória. Esses registros e práticas contribuem para a delimitação de sua trajetória, evidenciando o papel estratégico da organização no apoio ao setor industrial e aos pequenos negócios. Ressaltamos ainda que desde sua criação em 1967 – como Centro de Desenvolvimento Industrial, o SEBRAE tem pautado sua atuação no fomento ao empreendedorismo, à inovação e à sustentabilidade, consolidando-se como agente de transformação social, cultural e econômica, especialmente no contexto regional nordestino ao longo do seu cinquentenário.

#MemóriaOrganizacional #SEBRAE

Disponível em: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/36634

Mudanças climáticas no Brasil: estado da arte e fronteiras do conhecimento / IBICT

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Mudanças climáticas no Brasil: estado da arte e fronteiras do conhecimento / IBICT

O Ministério de Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) apresenta, neste livro, a contribuição dos cientistas brasileiros para a Ciência das Mudanças Climáticas. O livro é uma das entregas do MCTI para a COP30. A concepção dessa obra é mais do que coletar as informações daquilo que sabemos. Também é apontar quais os desafios que estão colocados na fronteira do conhecimento.

#MudançasClimáticas

Disponível em: https://omp-editora.prd.ibict.br/index.php/edibict/catalog/book/378

De olho na reestruturação do ensino médio no Brasil / Revista Educação

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De olho na reestruturação do ensino médio no Brasil / Revista Educação

Dados nacionais revelam um cenário alarmante: segundo o Censo Escolar e avaliações como o Saeb, o ensino médio apresenta uma das maiores taxas de abandono da educação básica. Em algumas redes estaduais, o abandono chega a 10% ao ano, e os índices de reprovação seguem elevados. Em língua portuguesa e matemática, apenas uma minoria de estudantes atinge níveis adequados de aprendizagem, o que limita o acesso à educação superior e compromete a inserção produtiva no mundo do trabalho.

O desafio é ainda maior quando consideramos estudantes de baixa renda, moradores de áreas rurais, populações indígenas, quilombolas e jovens trabalhadores, que costumam ser os mais afetados por políticas insuficientemente planejadas ou mal implementadas. Nesse contexto, a atualização das diretrizes não é apenas necessária, mas inevitável.

#EnsinoMédio

via Revista Educação

Disponível em: https://revistaeducacao.com.br/2025/11/27/reestruturacao-do-ensino-medio/

Governo envia projetos para criar universidades federais indígena e do esporte / Folha de S. Paulo

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Governo envia projetos para criar universidades federais indígena e do esporte / Folha de S. Paulo

O governo federal anunciou nesta quinta-feira (27) o envio ao Congresso dos projetos de lei que criam a Unind (Universidade Federal Indígena) e a UFEsporte (Universidade Federal do Esporte). Se aprovadas, as medidas ampliarão a rede de ensino superior para 71 universidades federais.

As duas universidades terão como foco os povos originários e a formação ligada ao esporte de rendimento. A previsão inclui oferta de cursos de graduação e pós-graduação, com sede em Brasília e estrutura multicampi.

#UniversidadesPúblicas #PovosIndígenas #Esporte

via Folha de S. Paulo

Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/educacao/2025/11/governo-envia-projetos-para-criar-universidades-federais-indigena-e-do-esporte.shtml

A catalogação descritiva de conteúdos gerais ou apoiados na inteligência artificial / InfoHome

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A catalogação descritiva de conteúdos gerais ou apoiados na inteligência artificial / InfoHome

Segundo o bibliotecário Nick Tanzi, diretor assistente na South Huntington Public Library e autor dos livros “Making the Most of Digital Collections Through Training and Outreach” (2016); e “Best Technologies for Public Libraries: Policies, Programs, and Services” (2020), “Os bibliotecários perguntam se a IA nos tornará obsoletos – não vai”. Para Tanzi, “Somos profissionais da informação e nosso panorama de informações acaba de crescer em complexidade”.

Entretanto, para o bem ou para o mal, sofremos os impactos da IA em nossas funções e atribuições profissionais. O nosso panorama profissional só crescerá se houver resiliência na adaptação, por meio de atualização e exploração metódica das possibilidades geradas pela tecnologia. Procedimento que inclui adotar critérios para enfrentar informações falsas, plágio e inobservância aos direitos autorais; bem como, adotar procedimentos éticos no uso e na privacidade dos dados de usuários. Aliás, questões que seguem sendo preocupação das bibliotecas em geral.

#Catalogação #IA

via InfoHome

Disponível em: https://www.ofaj.com.br/colunas_conteudo.php?cod=1622

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