Arquivos de 19 de janeiro de 2026

Museu algorítmico: se suas paredes falassem… / Jornal da USP

Por em Informe-CI Tag , ,

Museu algorítmico: se suas paredes falassem… / Jornal da USP

A memória digital tornou-se um museu tão vasto que já não cabe em nenhuma instituição humana. É um museu sem paredes, sem acervos estabilizados e sem a lentidão curatorial que outrora garantia alguma linearidade ao tempo. Se a modernidade transformou antigas câmaras de maravilhas coletadas aleatoriamente em museus públicos destinados a organizar o visível, a cultura digital elevou essa operação a uma escala industrial. O que antes era gabinete de curiosidades, depois coleção moderna, agora se converteu em uma imensa instituição automatizada: o museu algorítmico.

#MuseuAlgorítmico #MediaçãoAlgorítmica #Memória

via Jornal da USP

Disponível em: https://jornal.usp.br/artigos/museu-algoritmico-se-suas-paredes-falassem/

Bibliotecas: as guerreiras da linha de frente na batalha pela equidade da informação / LibLime

Por em Informe-CI Tag ,

Bibliotecas: as guerreiras da linha de frente na batalha pela equidade da informação / LibLime

A acessibilidade à informação não se resume apenas à tecnologia e aos recursos — trata-se também de criar ambientes onde todos os membros da comunidade se sintam acolhidos e apoiados. As bibliotecas são espaços seguros, o que as torna ambientes atrativos e não ameaçadores para a aprendizagem, especialmente para populações marginalizadas e estudantes não tradicionais, como idosos (2). As bibliotecas têm trabalhado deliberadamente para se tornarem espaços inclusivos que servem como pontos de referência comunitários, particularmente em bairros onde outros espaços públicos desapareceram.

#Bibliotecas

via LibLime

Disponível em: https://liblime.com/2025/11/09/libraries-the-frontline-warriors-in-the-battle-for-information-equity/

Professora Nélida González

Por em Informe-CI Tag

Professora Nélida González

Sou Nélida González, professora e pesquisadora há mais de 25 anos no IBICT, na UFRJ e na UFF. Conheça mais sobre minha trajetória clicando neste link.

Disponibilizei neste link alguns artigos de minha autoria.

Ofereço mentorias acadêmicas e curadoria de conteúdos nos temas: Ciência da Informação e áreas afins; Estudos Info documentais; Filosofia, Ética e Epistemologia da Informação. Saiba mais clicando neste link.

Esta é uma oportunidade para quem deseja iniciar ou aprofundar seu projeto e sua carreira acadêmica em 2025 e 2026.

#ProfsCI

Disponível em: https://sites.google.com/view/nelidagonzalez/p%C3%A1gina-inicial?authuser=0

Redações se preparam para serem “espremidas” em 2026… / Poder 360

Por em Informe-CI Tag

Redações se preparam para serem “espremidas” em 2026… / Poder 360

O Instituto Reuters constatou que a confiança nas perspectivas para o jornalismo está em seu nível mais baixo de todos os tempos, escreveu Nic Newman, autor e pesquisador sênior do RISJ. Cerca de 38% dos executivos de notícias relataram se sentir confiantes em relação às perspectivas para o jornalismo no próximo ano –uma queda em relação aos 60% de 4 anos atrás….

#Jornalismo

via Poder 360

Disponível em: https://www.poder360.com.br/nieman/redacoes-se-preparam-para-serem-espremidas-em-2026/

Erros médicos fazem Google desativar resumos de saúde feitos por IA / Giz

Por em Informe-CI Tag ,

Erros médicos fazem Google desativar resumos de saúde feitos por IA / Giz

O Google desativou resumos de saúde produzidos por inteligência artificial (IA) depois que o jornal The Guardian identificou informações falsas e enganosas nos resultados. A suspensão ocorreu após investigação revelar que o recurso AI Overviews apresentava dados imprecisos que poderiam colocar pacientes em risco.

A empresa removeu consultas específicas relacionadas a exames de fígado depois que especialistas consultados pelo The Guardian classificaram os resultados como “perigosas”. A investigação também detectou um erro crítico sobre câncer de pâncreas. Neste caso, a IA recomendava que pacientes evitassem alimentos gordurosos, contrariando diretrizes médicas que incentivam a manutenção do peso.

#Google #Buscadores

via Giz

Disponível em: https://gizbr.uol.com.br/google-suspende-ia-saude-falhas/

Como exportar resultados do Consesus para gerenciadores de referências (EndNote, Zotero, Paperpile) / Consensus

Por em Informe-CI Tag , , , ,

Como exportar resultados do Consesus para gerenciadores de referências (EndNote, Zotero, Paperpile) / Consensus

Exporte detalhes de artigos dos resultados de pesquisa e listas salvas no Consensus para arquivos nos formatos CSV ou RIS. Esses formatos são compatíveis com gerenciadores de referências populares como EndNote, Mendeley, Zotero e outros, facilitando a organização e o gerenciamento de sua pesquisa.

#Zotero #Consensus #EndNote #GestoresDeReferências #Mendeley

via Consensus

Disponível em: https://help.consensus.app/en/articles/9922811-how-to-export-consensus-results-to-reference-managers-endnote-zotero-paperpile

Desafios que afetam usuários com deficiência física no acesso aos serviços de biblioteca em faculdades politécnicas / Journal of Access Services 

Por em Informe-CI Tag , ,

Desafios que afetam usuários com deficiência física no acesso aos serviços de biblioteca em faculdades politécnicas / Journal of Access Services 

Utilizou-se uma abordagem mista com uma amostra de 180 respondentes selecionados intencionalmente para o estudo. Questionários estruturados e entrevistas semiestruturadas foram utilizados para a coleta de dados. Os resultados revelaram que a biblioteca estava atrasada na oferta de serviços inclusivos que proporcionassem oportunidades iguais a todos os usuários, independentemente de suas diferenças físicas. Isso resultou em discriminação na prestação de serviços. O artigo recomenda políticas de biblioteca sobre inclusão e sua implementação prática, o estabelecimento de centros de recursos para pessoas com deficiência, bem como uma abordagem holística por parte dos tomadores de decisão da instituição politécnica e do ministério responsável, a fim de melhorar a prestação de serviços aos usuários com deficiência física.

#BibliotecasUniversitárias #PessoasComDeficiência #ProdutosEServiços

Disponível em: https://doi.org/10.1080/15367967.2025.2542161

O papel ativo do leitor / Revista Educação

Por em Informe-CI Tag

O papel ativo do leitor / Revista Educação

Precisamos reconhecer o papel ativo daquele que constrói conhecimento e assume o protagonismo de sua própria trajetória, o leitor, o qual não é apenas um decodificador de símbolos gráficos; é mediador de ideias, intérprete do mundo e autor na construção de sentidos.

Sem leitor, não há crítica, criatividade nem cocriação. É ele quem faz o texto existir, ao transformar palavras em experiência, reflexão e posicionamento. Esse sujeito nunca é neutro, mas singular em sua visão de mundo. Ele chega ao texto com sua história, seus afetos, seus repertórios e suas perguntas. Ao ler, seleciona, confronta, valida, discorda. É nessa interação que o conhecimento se reorganiza. O leitor amplia sua capacidade de dialogar, de duvidar e de argumentar, desenvolvendo autonomia intelectual e pensamento crítico.

#Leitores

via Revista Educação

Disponível em: https://revistaeducacao.com.br/2026/01/16/o-papel-ativo-do-leitor/

Os poderes do leitor / Rapadura

Por em Informe-CI Tag ,

Os poderes do leitor / Rapadura

A relação primordial entre escritor e leitor apresenta um paradoxo maravilhoso: ao criar o papel do leitor, o escritor decreta também a morte do escritor, pois, para que um texto fique pronto, o escritor deve se retirar, deve deixar de existir. Enquanto o escritor está presente, o texto continua incompleto. Somente quando o escritor abandona o texto é que este ganha existência. Nesse ponto, a existência do texto é silenciosa, silenciosa até o momento em que um leitor o lê. Somente quando olhos capazes fazem contato com as marcas na tabuleta é que o texto ganha vida ativa. Toda escrita depende da generosidade do leitor.
Essa relação desconfortável entre escritor e leitor tem um começo: foi estabelecida para sempre numa misteriosa tarde mesopotâmica. Trata-se de uma relação frutífera, mas anacrônica, entre um criador primordial que dá à luz no momento da morte e um criador post-mortem, ou melhor, gerações de criadores post-mortem que possibilitam que a criação fale e sem os quais toda escrita está morta. Desde os primórdios, a leitura é a apoteose da escrita.

#Leitores #Escritores

via Rapadura

Disponível em: https://rapaduracult.blogspot.com/2026/01/os-poderes-do-leitor.html

 Quando o conhecimento vira linguagem: ciência, cultura e artes em movimento / Jornal da Ciência

Por em Informe-CI Tag ,

 Quando o conhecimento vira linguagem: ciência, cultura e artes em movimento / Jornal da Ciência

Há momentos em que um país se reconhece no espelho do mundo. O recente destaque do Brasil no Globo de Ouro é um desses instantes raros em que a arte brasileira com suas narrativas densas, personagens complexos e memórias compartilhadas atravessa fronteiras e reafirma sua potência universal. Filmes como Ainda Estou Aqui, O Agente Secreto, Central do Brasil, Cidade de Deus e Bacurau sinalizam, cada um a seu modo, que contar nossas histórias é também produzir conhecimento sobre quem somos e sobre o que insistimos em lembrar.

(…) Celebrar conquistas internacionais é importante. Mas temos um desafio muito maior: assegurar condições para que ciência, cultura e artes floresçam de forma contínua, diversa e democrática. Isso exige políticas públicas consistentes, financiamento estável, liberdade acadêmica e reconhecimento da cultura como dimensão estratégica do desenvolvimento. Cabe a todos nós, instituições, pesquisadores, artistas e sociedade, sustentar esse projeto coletivo, porque ciência, cultura e artes não são luxo: são condição de democracia, soberania e futuro para o Brasil.

#Ciência #Arte

via Jornal da Ciência

Disponível em: http://www.jornaldaciencia.org.br/editorial-quando-o-conhecimento-vira-linguagem-ciencia-cultura-e-artes-em-movimento/

Produtividade turbinada / Revista Pesquisa Fapesp

Por em Informe-CI Tag , , ,

Produtividade turbinada / Revista Pesquisa Fapesp

Autores que usam programas de inteligência artificial (IA) generativa para apoiar a escrita de artigos científicos estão multiplicando sua produtividade acadêmica, de acordo com uma análise feita por pesquisadores das universidades Cornell e da Califórnia, em Berkeley, nos Estados Unidos. Veiculado na revista Science, o estudo se baseou no exame de quase 2,1 milhões de resumos de preprints disponibilizados em três grandes repositórios on-line entre janeiro de 2018 e junho de 2024.

#Produtivismo #IA #Produtividade #EscritaCientífica

via Revista Pesquisa Fapesp

Disponível em: https://revistapesquisa.fapesp.br/produtividade-turbinada/

Edição Janeiro/2026 da Divulga-CI

Por em Informe-CI Tag ,

Edição Janeiro/2026 da Divulga-CI

Editorial: Patrick de Oliveira – A metafísica do racismo: ontologias feridas e a gramática invisível do mundo moderno
Entrevista: Charlot Jn Charles, Eliane Silva de Sousa, Murilo Fonseca Baía e Romerito Moraes da Nóbrega
Perspectivas: Herta Maria de Açucena do Nascimento Soeiro, Ismael Mendonça, Jéssica Bedin, Márcia Feijão de Figueiredo e Renan Carvalho Ramos
Na foto: Ipê Branco no Jardim do Centro de Ciências Humanas e Sociais da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Fotografia: Maria Salem

#RevistasCI #DivulgaCI

Disponível em: https://www.divulgaci.labci.online/category/v-4-n-01-jan-2026/